直饮水工程设计方案（以学校为例）第一篇生产企业简介第二篇学校实施管道直饮水可行性分析第三篇产品实施细则一、产品简介二、设计原则及标准三、处理后水质特点和功效四、产品外观及特点五、设备关键部件简介第四篇产品实施方案一、方案一二、方案二三、方案三第五篇学校管道直饮水工程的投资回收及利润第一篇生产企业简介日纳科技集团，下设日照日纳功能材料科技有限公司、日照绿色民足鞋革科技服务有限公司、日纳果美保鲜材料科技有限公司、日照市纳米科技应用工程研究中心、山东省皮革行业功能鞋技术研究中心、日照市纳米科技应用工程研究中心、日纳康源生命保健科技研究中心、日照环境工程材料研究所、日照保鲜技术研究所、日照知识产权和产品创新事务所及日照功能鞋与材料研究所，中心现有科技成果30多项，获得国家专利150多项。

其主要研究方向：纳米结构薄膜技术、催化技术，场效应水处理技术，空气净化技术，鞋内环境净化技术，功能鞋技术，保健器械技术，纳米保鲜技术、燃料电池等。

该集团多年来与中国科学院、北京大学、江苏科技大学、青岛科技大学、青岛农业大学、山东农业大学、安徽工业大学、哈尔滨理工大学建立广泛的合作关系，其产品技术在全国各地得到推广和应用。

日照日纳功能材料科技有限公司是专门从事环境纳米材料、流体净化技术的研究、生产、销售型企业，是山东省知识产权局、省财政厅大力支持的专利创造能力培育单位，主要研究生产的产品关键在于采用了纳米场效应活性水质处理技术，对水体进行处理。

目前研究开发了日纳希望牌畜禽饮水增效设备、日纳希望牌中药煎煮活性水处理设备、家庭饮用水活性水质机、校园饮用活性水工程、办公饮用活性水设备、酒店食品活性水设备及种植增效活性水设备等十多项系列产品，公司发明专利100多项，该项目被列为2010年山东省日照市科技发展计划项目。

其产品已形成产业化规模，目前正在全国招商推广。

第二篇学校实施管道直饮水可行性分析一、目前学生在校饮水方式及存在的问题1.直接饮用自来水很多经济条件不发达的地区，学生普遍直接饮用饮自来水，而且夏天生饮习惯更为普遍。

我们应看到从大多数地区讲，自来水受水源污染，超负荷运转及自来水输配管道的二次污染，影响终端自来水水质差，很多卫生指标超标，尤其水中铁锈超超标，而且水质越差的地方，水中含氯漂白粉投入越多，水中有机物与多余氯结合形成三氯甲烷，是强致癌物质，要强调一点，自来水是生活饮用水，不只是饮用水。

现在作为自来水的水源，污染程度也不容乐观，所以除一些大城市原水保护好，水厂净化条件先进，终端水质有保证才能生饮外，大多数情况不宜提倡生饮。

从全国讲，我们自来水厂的净化工艺、设备及管理水平、自来水品质、输水管道等，还做不到国外能直接饮用的水平。

2. 饮开水由于自来水存在二次污染和异味问题，为保证学生饮水卫生，有些学校备有集体锅炉和热水机，把自来水烧开供饮用。

把“有问题”的自来水烧成“开水”饮，而开水只是把水中微生物杀死，原来自来水中残留的重金属、有机物等污染物仍然留在水中。

所以自来水还是在学校通过进一步深加工后再烧成开水饮或直接饮用为好。

3. 学生自带水现在学生自带水很普遍，而且种类多样，有纯净水、蒸镏水、各种可乐及饮料，品牌、容器也各式各样。

自带水家长、学生都麻烦，每天离家时多一项“各水”程序，另外影响学校教室、书桌等的整洁环境，同时也容易产生学生间互相攀比的现象。

4. 从小卖部买饮料?经济状况比较好的家庭，为了怕自带水麻烦，家长每天给学生一定的零花钱到学校附近的小卖部买饮料。

自带水还是备学生“解渴”，而学生除了非常渴时买矿泉、纯净水来解渴外，大部分是为解馋而买可乐、雪糕之类的冷饮。

这种方式容易养成学生随便花钱不懂节约的习惯，更有的学生把家长给买饮料的钱用在玩游戏机上，这也容易造成学生之间的攀比现象。

5. 桶装饮用水不少学校引进IC卡智能饮水机，买卡打水，每杯1角至5角不等，由于IC卡不“智能” ，水价高，二次污染严重，水质难以控制，送水及IC卡管理麻烦等问题己令许多学校饮水机“停工” 。

综上所述，学生饮水问题的确值得教育部门高度重视，学校饮水工程必须以安全、卫生、价廉、方便为依据，否则难以普及。

在国务院发展研究中心、国务院综合发展研究院主办的《全民健康饮水与可持续发展战略》研讨会的举行上，与会代表听取了国务院研究中心刘世锦副部长做的题为《全民健康、从饮水开始、从儿童抓起》的主题报告。

代表们一致认为：保护水资源，改善饮用水质量，推行全民健康饮水战略，实施青少年健康饮水福利工程是关系到造福子孙后代、让他们健康成长的重大问题。

会议倡导的《儿童健康饮水福利工程》，将能彻底解决长期以来学生饮水难的问题。

二、学校实现直饮水的必然性和必要性目前，自来水还未达到直接生饮的卫生标准，学校学员饮水的工作迫在解决，买桶装水成本太高，最主要是卫生很难达到标准, 无法解决二次污染, 而且水质参差不齐。

学校直饮纯净水设备，是根据各学校的特点，为解决师生饮用水而专门设计的直饮水系统。

国务院发展研究中心及综合发展研究院在《全民健康饮水与可持续发展战略》高层研讨会上提出“全民健康从饮水开始，从儿童抓起”的响亮口号，为广大的青少年、学生能喝上洁净健康的饮用水奏响了序曲。

我国有三亿多青少年，他们的健康状况关系到我们国家和民族的兴旺与发展，关系到可持续发展战略的实现。

因此，改善在校学生的饮水质量，已成为刻不容缓的任务。

直饮水工程的实施，无疑是在水源受到不同程度污染的情况下，人们渴求“干净水”所采取的一种必然措施和行动。

直饮水是自来水必要的补充与提高。

不论今天还是将来，城镇居民饮用水的来源依然是自来水，但在我国不同城市、不同水质环境下，或多或少仍存在以下问题：1、目前自来水行业大多数均采用液体氯消毒剂，其消毒剂同水中残留有机物相结合，极易形成三氯甲烷，使目前国内大多数自来水的毒理试验多呈阳性，因此必须再经深度处理，使其呈阴性反应。

随着污染加重，自来水厂消毒剂用量呈逐渐增加的趋势。

2、国内使用混凝剂（用于沉淀过滤）品种单一，且以铝盐为主，水中铝含量过高会引起老年痴呆症。

3、自来水输配管网及中间水箱带来的病毒、病原菌、细菌、藻类、铁锈等二次污染物。

4、自来水厂的技术改造赶不上原水污染速度。

据统计，国内地表水加工出厂基本稳定的仅占29%。

5、我国饮用水标准，实际上只能是生活用水标准。

一些自来水出厂所达到的国家饮水合格标准（实际为生活用水标准），不能做为直接饮用的水体。

第三篇产品实施细则一、产品简介直饮水是包含没有污染，没有退化即充满生命活力，符合人体生理需要，即含有人体相近的有益矿物质元素PH值呈弱碱性这三个条件的水。

直饮水直接在用户终端直接进行净化，并活化，能量化，模拟自然水的净化体系进行处理，直接输出符合国家标准的饮用水。

直饮水机由饮水设备与终端设备组成。

使用十分方便，只需通电，即有源源不断的温、热饮用水，方便快捷，将极大改善目前学校所面临的饮水问题。

我公司开发的学校直饮水机系统，采用我公司自主研发的纳米效应玻参管净化技术、磁化床处理技术、以及反渗透膜技术，充分利用光场、电场、磁场对水体进行非接触性净化、增效，去除水中有害物质的同时，添加对人体有益的矿物质微量元素，改变水体聚合状态、使水体成为携带能量的磁流体，净化人体细胞生活环境，提高细胞活性，促进人体内生理微循环，激发或改变体内某些酶活性作用，从而促进机体新陈代谢，提高机体免疫力，有助于青少年健康成长。

二、设计原则及标准1. 设计原则1.1 根据人体工程理念设计的净水原理1.2 根据需方给定的设计基础，寻求最佳方案。

1.3 设备必须具有较好防腐能力。

1.4 设备技术应该是先进的、可靠的。

1.5 系统具备连续运转能力。

2. 设计标准2.1国产设备的制造和材料符合以下标准、规范、规定的最新版本要求：《水处理设备制造技术条件》（JB2932-86）《生活饮用水标准检验方法》（GBT 5750.1-2006）《冷热饮水机》（GBT 22090-2008）《生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范》《场效应净水机》（Q/1100RRN001-2010）2.2国外采购的设备或部件的制造工艺和材料符合美国机械工程协会（ASME）和美国材料试验协会（ATM）所涉及的标准。

3. 性能保证在完成系统安装调试后，按系统要求的程序进行试运转，由我公司的技术人员进行操作，并进行所有必要的试验来证明设备情况良好，且符合合同中的要求，在试验后，设备即可交付买方作正常运行用。

4．质量保证4.1 系统的质量保证期为验收合格后6个月或货物运抵现场后10个月，二者以先到为准。

4.2 在保质期内，若设备在正确操作运行下，由我公司负责免费更换与维修损坏件。

三、处理后水质特点和功效1.加快人体吸收稀聚态水分子结构，分子团聚数量少，渗透力强，可以加快营养传递和吸收。

2.处理后的水具有高通透性，可以改善人体内微环境，促进新陈代谢。

3.处理后的水富含活性氧和负离子，可以活化细胞，清除人体内自由基，增强免疫力。

4.处理后的水具有较强的催化性和溶解性：能够与人体的体液结合，加速人体内的各种毒素排除，净化体液。

5.处理后的水超强磁化，使水分子微观结构改变，增强了极性并使其获得感应磁矩，从而引起水分子活性增强，渗透压增大，进而促进机体的新陈代谢，加速人体生长发育。

6.井水和河水净化过程中加速除去水中的金属离子杂质、颗粒、细菌及有机污染物。

7.处理后的水由于负离子负电位和活性的作用，使得水质具有消炎、消毒功能。

8.促进新陈代谢，增加动力保健功能。

四、产品的外观及特点1. 产品外观采用流线型设计，线条清晰流畅，造型新颖时尚，外形美观，具有时代感；摆设方便，公共场所的厅堂起着画龙点睛的装饰作用。

2. 学校直饮水机的特点方便：具有智能水控系统, 水不开, 则无水流出, 避免饮用生水；不需要人工看护，饮水方便，具有清洁卫生，操做简便等优点；美观：作为一种时尚电器，直饮水机外观豪华高雅，摆设方便，对您的家居和公共场所的厅堂起着画龙点睛的装饰作用。

省电：特设高效热能交换器,省电80%；噪音低，经济实惠，价廉物美等特点。

安全：开水,温开水经三级(PP+KDF+高效活性炭)过滤和高温杀菌处理；全不锈钢制造, 水槽模压成型, 人体工程设计；超滤芯自动冲洗,水质更新鲜。

常压式专利设计，更安全。

高效：全压缩机制冷，螺旋椭圆蒸发器，传热效率高，制冷量大。

水质经活性碳, 高精超滤, KDF, 活性碳四重过滤处理, 更甘甜。

五、设备关键部件简介本工程水处理系统是以场效应功能系统为核心工艺，添加多道预处理，在去除水中有害物质的同时，添加对人体有益的矿物质微量元素，改变水体聚合状态、使水体成为携带能量的磁流体，净化人体细胞生活环境，提高细胞活性。