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探究二、问题2：降水量柱状图的判读
北半球某地降水资料
时间 （月） 降水量 （毫米）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3.0
7.4
8.6
19.4 33.1 77.8
192
212
57
24
6.6
2.6
250
1、该地哪个月降水最多？ 2、哪个月降水最少？
200 150 100 50 0
3、年降水量约是多少？ 4、降水集中在哪个季节？
降水的季节变化
降水的季节变化
夏季多雨
冬 季多雨
降水的ห้องสมุดไป่ตู้节变化
全年多雨 全年湿润
全年少雨
知识回顾
降 水 的 变 化
降水及 其测量
雨、雪、冰雹 形式：____________ 雨量器 工具：________ 毫米 单位：______ 绘制 分析说明降水 季节变化
全年少雨型 全年多雨型 全年湿润型 夏季多雨型 冬季多雨型
降水的变化与分布
第1课时 降水的变化
教师：周海波 班级：初一3班
学习目标
1、理解降水的含义及降水的形式，知道 降水的测量工具和步骤。
2、学会绘制降水量柱状图，并分析降水 的季节变化规律，知道降水的五种分配 类型。
探究一： 降水的形式及等级划分
特大暴雨
12小时 6小时 3小时
3小时 一天之内降水
暴雨
湿润气流做水平运动时遇到山地被迫上升
600
400
迎风坡
200
背风坡
0
-200
当降水量不能够满足我们生产和生活 所需时，会通过人工降雨（人工增雨）的 方法来达到增加降雨的目的，那么人工降 雨是怎么回事呢？
反馈练习
1、“风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最 大的是（ A ） A.农业生产 B.日常生活 C.交通出行 D.工业生产 2、“今年的雨水比往年多”，这种说法是指（ D A.降水的地区差异 B.降水的季节变化 C.降水的各月变化 D.降水的年际变化 ）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量柱状图的判读（“方法总结”）
1.看“总量”，说“多少”
即观察、估算年降水总量，对该地年降水量进 行定性描述为 “多”、“较多”、“较少”或“少”。
2.看“差值”，说“变化”
看“极值”，对“月份” 即看降水量最大值、最小值，及其出现的月份。 算“差值”，说“变化” 即计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量 的季节变化大小。
降水 的季 节变 化
降水 量柱 状图
对流雨
地形雨
锋面雨
地
面
接近地面的空气受热膨胀上升
对流雨的强度 大、历时短，范 围小，常伴有电 闪雷鸣。多出现 在赤道地区。 其他地区的夏 季午后，也常出 现对流雨。
水汽冷却凝结成云，水滴不 断增大，形成降水。
空气受热，大量水汽蒸发，上升到高空。
（米） 800
探究二、问题1：绘制降水量年变化柱状图
降水/毫米 月份 毫米
200 175
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
年降 水量
10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
150
125 100 75 50 25 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
大雨
50毫米 50毫米 50毫米
100毫米
大暴雨
小雨
10毫米以下
中雨
10-25毫米
25毫米以上
50毫米以上
75毫米以上 200毫米以上
降水量的测量
测量降水量的仪器： 雨量器和量杯。 人工测量： 一般每天在8时和20 时各记录一次，这 两次记录的降水量 之和就是这一天的 日降水量。 降水量的单位： 毫米。
TP50-18
A
B
C
D
A 地； 四地中属于全年多雨的是_______ C 地； 属于夏季多雨的是_______ B 地； 属于冬季多雨的是_______ D 地。 属于全年少雨的是_______