教案
课题
作者及 工作单位
经济全球化的趋势
龙门县地派中学 教材分析 潘少珍
经济全球化是国家、 民族经济关系对传统的自身疆界的跨越和突破， 是生产力发展的必 然趋势，是第二次世界大战后新科技革命推动的结果。 当今世界是开放的世界，经济全球化趋势迅速发展，各国的经济联系日益紧密。学习本 课让学生感受经济全球化趋势是当前世界经济发展的新特点，知道国家面对经济全球化趋 势，必须抓住时机，迎接挑战，立足国内、放眼世界，加快社会主义现代化建设的进程，明 确自己如何在经济全球化大形势下如何去做。
讲 授 新 课
一、导入： 多媒体展示“经济全球化剪影” ， 设问： ①图片反映了当今世界经济发展的什 么特点？ ②日常生活中还有哪些现象反映了经济全 球化这一趋势？ 教师总结：导出当世界发展的一个基本特 征：经济全球化的趋势。 二、讲授新课 （一）示标（多媒体展示） （指导导学生带 问题阅读课文。 ） 1.经济全球化的含义 2.经济全球化的原因和经济全球化的表 现 3．经济全球化的利与弊 （二）导学 多媒体展示“经济全球化剪影” ，组织学 生探讨， 让学生知道当今经济全球化趋势特 征、主要表现及对我们生活的影响 教师总结： 经济全球化的表现 （多媒体展示） ① 世界各国在贸易、投资等领域的经济合 作日益加强， ② 各国人民之间的经济交往、社会交往和 文化教育交往越来越多。 （三）互学 录放录像，组织小组讨论： （1）经济全球化是不是可以促进任何一个 家国的发展？ （2） （经济全球经剪影第二题 P65） 经济全球化对我国经济、政治、社会生活影 响。 多媒体展示学生讨论结果，教师总结：经济 全球化趋势有利也有弊： 利： （积极影响） ①给世界的和平与发展带来了有利条件， 使世界各国的联系更为密切； ②有助于世界各国经济、科技、文化的交 往； ③有助于新的科学技术的交流和应用 ④有助于发展中国家抓住机遇发展自己 弊： （消极影响） ① 发展中国家主权容易受到冲击和削弱
学情分析
学生已有的知识和能力水平有差距。 有些学生对于基础知识都不清楚， 所以讲解时需要 详细。对于经济全球化的表现需要教师指导并给予直观的认识。
教学目标
知识与能力目标 1、识记经济全球化是经济发展的新特点，经济全球化形成的原因及其主要的表现形式 2、理解经济全球化是把双刃剑，有利也有弊，特别对发展中国家影响 3、运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。 4、培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际 问题的能力。 教学方法与过程 教师利用多媒体创设情景，启发学生思考、引导组织学生讨论，让学生积极参与教学。 情感、态度与价值观目标 使学生树立法律意识，懂得运用法律武器保护自身合法权益，维护法律尊严。
教学重点和难点
教学重点、难点 1、重点：自觉履行受教育的义务，法律保护受教育权、财产所有权、继承权、智力 成果权、消费者合法权益 2、难点：受教育是公民的权利又是公民的义务，维护消费者权益方法和途径
教学过程 教 学环 节 教师活动 预设学生行为 设计意 图
导 入
试说： 当今世界经济发展的 特点？日常生活中还 有哪些现象反映了经 济全球化这一趋势？
教学反思
本节课通过创设情景，组织学生积极参与探讨、分析、讨论、提建议等极大提高了学生 学习兴趣，激发学生动脑动力能力，充分体现学生主体作用。不足之处是：农村学生知识面 不够广，讨论问题不能过于深入，在某些问题上不能达不应有的效果，有待改进。
学生带问题阅读课 文。
通过情景启 发学生思考 学生掌握经济全球化 趋势的特征及主要体 现 学生探究“经济全球 化剪影” ： 在日常生活 中还有哪些现象反映 了经济全球化这一趋 势？ 培养学生自 主学习能力
指导学生主 动探究知识
观看录像，小组讨论 并发言： ①经济全球化是不是 可以促进任何一个家 国的发展？有什么利 与弊？ ②经济全球化对我国 经济、政治、社会生 活影响
学 生 完成 练 习
讲练结合
学 生 参与 提 建议 培养学生参 与意识
学 生 课后 完 成作业
Байду номын сангаас
板书设计
一、经济全球化趋势 1、经济全球化的含义 2、经济全球化的原因（重点） 3、经济全球化的表现（重点） 4、跨国公司 二、经济全球化的影响 1、“双刃剑”——机遇与挑战并存 2、现阶段经济全球化的实质 3、正确应对经济全球化
创设情景培 养学生思维 和分析实际 问题能力
书写建议：面对经济 全球化形势、国家和
小 结
三、教师小结： （多媒体展示这节课学 习知识点）经济全球化趋势是不可阻挡 的历史潮流，有利也有弊，我们要融入 经济全球化发展的大趋势，抓住机遇发 展自己。 四、测标 08 年全球金融危机一来，以外向型的广 东经济受到巨大影响，国外订单大量缩 水，很多企业停产、减产、倒闭，大量 工人失业。对此，广东省进出口贸易总 值为 741.7 亿美元,出口商品方面,机电 产品和高新技术产品出口高于同期整体 出口增幅 . 广东外贸已基本摆脱全球金 融危机的阴影. 以上材料体现了教材的哪些观点? 展示学生完成情况，教师评讲 五、补标: 拓展提升：意见箱，学生参与提建议： 面对经济全球化形势、国家和青少年各 应怎做？ 六、巩固知识：课后作业，完成练习册 P62（7——8 题）