当前位置:文档之家› 2021年人教版高中化学必修二导学案全套

2021年人教版高中化学必修二导学案全套

2021年人教版高中化学必修二导学案全套《5.1硫及其化合物》导学案【第1课时 硫和二氧化硫】【学习目标】1.认识硫元素在物质中具有不同价态,可通过氧化还原反应实现含有不同价态硫元素的物质的相互转化。

2.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫、二氧化硫的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。

3.能说明二氧化硫的应用对环境的影响。

【学习重难点】 1.和性质的比较 2.常见的漂白剂及漂白原理 【学习过程】 一、硫 1.物理性质【微思考】若试管内壁附着有单质硫时,如何洗涤除去: 2.化学性质硫的化学性质比较活泼,能与许多金属单质及非金属单质发生化学反应。

如:2SO 2CO3.用途:硫黄主要用于制造硫酸、化肥、火柴及杀虫剂等,还用于制造黑火药、烟花爆竹等。

【微思考】 能不能根据Fe 、Cu 与S 、反应的产物判断S 和的氧化性的强弱?二、二氧化硫1.物理性质 颜色 状态 气味 毒性 密度 溶解性___色气体______气味有毒比空气______溶于水()2.化学性质 (1)实验探究实验 操作2Cl 2Cl 1:40实验现象__________________pH试纸_____振荡后______________,再加热溶液_____________________结论_____________________________________________________________ (2)可逆反应①正反应:向_______方向进行的反应;②逆反应:向_______方向进行的反应;③可逆反应:在_________下,既能向正反应方向进行,_____又能向逆反应方向进行的反应。

【微思考】氢气与氧气反应可以生成水,电解水可以得到氢气与氧气,该反应是可逆反应吗?(3)的“4种性质”3.用途制硫酸、漂白剂(漂白纸浆、毛、丝等)、杀菌消毒、食品添加剂。

【情境·思考】某同学发现夏天爷爷买的白草帽,用了一段时间后变黄了,通过询问身边的人了解到草帽是用“硫黄熏”过的,你是否认可该说法?白草帽变黄的原因是什么?2SO【重难点突破】知识点一 和性质的比较 【案例示范】【典例】浓硫酸和木炭在加热时发生反应的化学方程式是。

用如图所示各装置设计一个实验,验证浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生的各种产物。

(1)这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是________→________→________→________(填装置的序号)。

(2)装置②中要检验产物中有水蒸气,则放入的药品是_________________________;装置③中要检验产物中有二氧化碳气体,则放入的药品是______________;实验时可观察到装置①中A 瓶的溶液褪色,C 瓶的溶液不褪色,A 瓶溶液的作用是_____________________,B 瓶溶液的作用是______________,C 瓶溶液的作用是______________。

【迁移·应用】1.能证明具有漂白性的是( )A.酸性溶液中通入气体后紫红色消失B.滴有酚酞的NAOH 溶液中通入气体后红色消失C.品红溶液中通入气体后红色消失D.溴水中通入气体后橙色消失2SO 2CO ()242222H SO CCO 2H O 2SO +↑++↑浓2SO 4KMnO 2SO 2SO 2SO 2SO2.实验室可用如图装置(略去部分夹持仪器)制取并验证其性质。

(1)盛装溶液的仪器名称为________。

仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置B 的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱,若________,则整个装置气密性良好。

2.实验室可用如图装置(略去部分夹持仪器)制取并验证其性质。

(1)盛装溶液的仪器名称为________。

仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置B 的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱,若________,则整个装置气密性良好。

(2)装置B 的作用之一是通过观察产生气泡的多少判断生成的快慢,其中的液体最好选择________(填代号)。

a.蒸馏水b.饱和溶液c.饱和溶液d.饱和溶液(3)C 试管中的试剂可以验证二氧化硫的氧化性,现象为_______________________。

(4)为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管D 中的溶液分成三份,2SO 2470% H SO 2SO 2470% H SO 2SO 23Na CO 3NaHSO NaOH分别进行如下实验:方案Ⅰ:向第一份溶液中加入溶液,有白色沉淀生成; 方案Ⅱ:向第二份溶液中加入品红溶液,红色褪去; 方案Ⅲ:向第三份溶液中加入溶液,产生白色沉淀。

上述方案合理的是方案______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”);试管D 中发生反应的离子方程式为____________________________。

(5)装置E 的作用是________。

装置F 中为________溶液。

知识点二 常见的漂白剂及漂白原理 【案例示范】【典例】下列说法正确的是( )A.具有漂白性,能使品红溶液和酸性溶液褪色且常作食品的漂白剂B.活性炭、胶体、、等都有漂白性C.氯气具有漂白性D.也有漂白性,其漂白原理和相似 【迁移·应用】1.A 、B 是两种常温下有刺激性气味的气体。

将A 通入品红溶液中,品红溶液变为无色;将B 通入品红溶液中,品红溶液也变为无色。

将A 通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色;将B 通入紫色石蕊溶液中,溶液先变红后褪色。

将A 和B 按的体积比充分混合,通入品红溶液中,品红溶液不褪色,通入紫色石蕊溶液中,溶液只变红不褪色。

试回答下列问题:(1)写出A 、B 的化学式:A________;B________。

(2)写出A 与溶液反应的化学方程式: _________________或_________________。

(3)写出B 与溶液反应的离子方程式:________________________。

(4)加热通入A 后变为无色的品红溶液,现象是______________________;加热通入B 后变为无色的品红溶液,现象是_________________。

2.下列物质都可用于漂白,但漂白原理与其他三种物质不相同的是( )3AgNO 2BaCl 2SO 4KMnO 22H O 3O 22Na O 2SO 1:1NaOH NaOHA.B.C.D.【第2课时 硫酸、硫酸根离子的检验】【学习目标】1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫酸的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。

2.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫酸根离子的检验方法,认识其在粗盐提纯中的应用。

【学习重难点】 1.浓硫酸的强氧化性2.的检验及粗盐的提纯【学习过程】 一、硫酸1.硫酸的用途与工业制备 (1)用途:①重要的化工原料,可用于制___________、炸药、染料、盐类等。

②用于精炼石油、金属加工前的酸洗及制取各种挥发性酸、作干燥剂等。

(2)工业制备:2.稀硫酸的性质硫酸是强酸,具有酸的通性。

(3)稀硫酸与碱反应,如:_____________。

(4)稀硫酸与部分盐反应,如:_____________________。

2ClO 2SO 22H O NaClO 24SONaOH 23Na CO3.浓硫酸的特性 (1)吸水性与脱水性 ①实验探究实验 操作实验 现象 ___________________________________ __________________________________实验 结论 _________________②对比 【微思考】浓硫酸能使蓝色胆矾变为白色,该过程体现了浓硫酸的脱水性还是吸水性? (2)强氧化性 ①实验探究实验操作实验现象a试管中铜丝表面___________;b试管中的溶液_____________;c试管中的_________________________;将a试管里的溶液慢慢倒入水中,____________。

实验结论Cu和浓硫酸反应的化学方程式:_________________________________②强氧化性的表现二、的检验1.实验探究实验操作实验先__________,加入先___________,加入盐酸先___________,24SO现象 盐酸后_________ 后__________ 加入盐酸后__________实验结论与反应生成不溶于 盐酸的_________,离子方程 式:___________________与反应生成白 色沉淀, 可溶于盐酸2.检验的正确操作方法:被检液取清液有无白色沉淀产生(判断有无)。

先加稀盐酸的目的是_______________________。

【巧判断】1.用溶液鉴别和。

( ) 2.稀硫酸没有氧化性,一般不能发生氧化还原反应。

( ) 3.铜片溶于热的浓硫酸,体现了浓硫酸的酸性和强氧化性。

( ) 【重难点突破】知识点一浓硫酸的强氧化性 【案例示范】【典例】根据如图所示装置,回答下列问题。

(1)开始加热后,产生的现象是a 处______________;b 处______________。

(2)停止反应后,用酒精灯在b 处微微加热,产生的现象是_______________________。

(3)写出a 处发生反应的化学方程式:_________。

24SO -2+Ba23CO -2+Ba 3BaCO 24SO -24SO -2BaCl 24SO -32SO -(4)蘸有溶液的棉花的作用是______________________________。

(5)实验中,取一定质量的铜片和一定体积的浓硫酸放在试管中共热,直到反应完毕,发现试管中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。

①有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解,你认为原因是_________________。

②下列药品中能用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是________(填字母)。

a.铁粉b.溶液c.银粉d.溶液【迁移·应用】1.浓硫酸在下列物质的转化中,既表现出氧化性,又表现出酸性的是( ) A.Cu B.CC.蔗糖 “黑面包”D.2.用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。

下列实验不合理的是( )A.上下移动①中铜丝可控制反应生成的量B.②中选用品红溶液验证的生成C.③中选用溶液吸收多余的3NaCO -118 mo1L ⋅2BaCl 3NaHCO 4CuSO 2CO 23Fe O ()243FeSO 2SO 2SO NaOH 2SOD.为确认有生成,向①中加水,观察颜色知识点二 的检验及粗盐的提纯【案例示范】同学们都喜欢照相,在照相机底片的处理过程中,照相显影剂(或称显影剂)是一种让感光产生的隐藏影像或印记在底片上显现的化学用剂。

相关主题