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六年级数学下册4比例1比例的意义和基本性质比例的意义同步练习新人教版

比例的意义
1.填空.
(1)表示( )相等的( )叫做比例.
(2)用8、3、6、4这4个数组成一个比例是( ).
(3)如果甲数是乙数的5倍,那么甲数︰乙数=( )︰( ).
(4)在括号里填上合适的数,使之成为比例.
64︰( )16︰2 1.8︰3=( )︰8
2︰4=4︰( )
15105 ()7
(5)写出比值是0.5的两个比是( )和( ),它们组成的比例是( ). 2.下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来.
(1)0.8︰0.4和3.2︰1.6
(2)31
:
46

13
:
64
3.小明买同一种练习本,第一次用4.8元买了6本,第二次用8元买了10本.
(1)第一次和第二次所用钱数的比是( ),比值是( ).第一次和第二次所买本数的比是( ),比值是( ).这两个比能组成比例吗?为什么?
(2)第一次所用的钱数与买的本数的比是( ),比值是( ).第二次所用的钱数与买的本数的比是( ),比值是( ).这两个比能组成比例吗?把组成的比例写下来.
4.选择.
(1)能与11
:
68
组成比例的是( ).
①6︰8 ②1︰6 ③4︰3 ④3︰4
(2)大圆的半径是6厘米,小圆的直径是6厘米,大圆周长和小圆周长的比与它们半径的比( )组成比例.
①能②不能③不一定能
5.在12的因数中找出4个数,并用它们组成一个比例.
6.先按要求填空,再回答下面的问题.
(1)图中A、B两个正方形边长的比是( ),周长的比是( ),这两个比能组成比例吗?
(2)A、B两个正方形面积的比是( ),这个比和边长的比能组成比例吗?
答案
1.(1)两个比式子 (2)3︰4=6︰8(答案不唯一) (3)5︰1 (4)8 4.8 8 1 (5)1︰2 2︰4 1︰2=2︰4(答案不唯一)
2.略
3.(1)3︰5 3
5
3︰5
3
5
能,因为比值相等 (2)4︰5
4
5
4︰5
4
5
能,4.8︰6=8
︰10
4.(1)③ (2)①
5.2︰3=4︰6(答案不唯一)
6.(1)1︰2 1︰2 能 (2)1︰4 不能。

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