当前位置:文档之家› 口腔科规培基地课件

口腔科规培基地课件


疾病种类(名称)
牙体牙髓疾病 牙周疾病 儿童口腔疾病 口腔黏膜疾病 口腔颌面部外科 口腔修复科 口腔正畸科 口腔颌面部影像科 口腔急诊科 口腔病理科
年诊治例数
7183 1657 553 221 3868 2431 902 1802 1012 48
科室人员配置
专业技术人员8人,其中:
医师7人,护士1人 正高1人,副高1人,中级3人 硕士1人
实践技能通过临床科室轮转进行培养。在有明确专业划 分的培训基地,应分科轮转,各科累计轮转时间安排;在没有 明确专业划分的培训基地,应参照轮转专业的培训内容,完成 相应专业的病种及病例数。
科室 口腔颌面外科 牙体牙髓科 修复科 牙周科 儿童口腔科 口腔正畸科 口腔预防科 口腔黏膜科 颌面影像科 口腔急诊科
THANK YOU
SUCCESS

培训方法
本阶段为口腔全科医师的基础培训,采取在口腔全科范围 内各亚专业科室轮转的形式进行,须完成共计33个月的培训。 通过管理患者、参加门诊、病房工作和各种教学活动,完成口 腔全科规定的病种和基本技能操作数量;认真填写«住院医师 规范化培训登记手册»;低年资住院医师参与见习/实习医生 的口腔全科临床教学工作,高年资医师指导低年资医师。理论 知识以自学和讨论为主,有部分授课。
规培基地自评报告
新疆维吾尔自治区职业病医院口腔科
报告内容
•科室设备、环境简介 •师资条件 •诊疗规范 •医疗质量 •培训内容
一 培训基地简介
科室基本情况
我科室现有各类诊疗设备四十余台,使用目前 国内外常用的各种技术与材料,年接诊患者 1.5万人次。其中多为口腔常见疾病:
科室诊疗范围
牙体牙髓病 牙槽外科 颌面部疾病 牙周疾病 口腔修复 儿童牙病 口腔正畸 口腔黏膜病
后总结指导、以临床应用为主的文献解读等
形式授课。
业务培训
日常小讲课
离体牙实践操作
手术操作
出科治疗作业
THANK YOU
SU握正确的临床工作方法,准确采集 病史、规范体格检查、正确书写病历,能够认 识口腔全科的各类常见疾病,掌握口腔全科常 见疾病的诊治原则和操作技能,掌握口腔全科 感染控制的理论知识和操作技能;熟悉口腔全 科的诊疗常规和临床路径。培训结束时,住院 医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力 ,具有独立从事口腔全科临床工作的能力。
口腔综合治疗台 梅生牙片机 韩国怡友数字成像系统 光敏树脂充填照射固化机 啄木鸟洁牙机 登士柏第二代根管测量仪 登士柏X-SMARTPlus机用根管预备系统 韩国META热牙胶充填系统 韩国打磨机 义齿抛光机 银汞调拌机 牙周探针 龈下刮治器 印模制取托盘
10台 1台 1套
10台 科室设备
10台 3台 1台 1套 2台 1台 1台 25支 6套 34付
科室环境
二 口腔科住院医师规范化 培训计划及师资条件
概述
口腔医学是研究和防治口腔软硬组织及颌面颈部各 类疾病的一门学科,其分类复杂、覆盖面广又相互 密切联系,是临床与基础相并重的一级学科,也是现 代医学科学的重要组成部分。本培训细则是供口腔 全科医师进行住院医师规范化培训的细则。口腔全 科包括牙体牙髓科、牙周科、儿童口腔科、口腔黏 膜科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、 口腔急诊科、口腔预防科、口腔颌面影像科、口腔 病理科等亚专业。
3.专业基地负责人条件
主任医师,从事本专业工作26年,担任新疆医 学会理事会常务理事,新疆医学会口腔分会修复专 业委员会委员,乌鲁木齐市医疗事故鉴定专家库成 员,乌鲁木齐市牙医协会委员。近年来发表论文数 篇,有教学科研能力。
三 培训活动开展情况
培训流程
1.接收学员、入科宣教 2.分配带教,明确带教计划 3.入科考理论/技能 4.各专业科室理论小讲课1次/周 5.实践操作:有适合患者即可指导操作 6.培训需要掌握的技能 7.疑难病例讨论2次/月 8.出科考核结束督促学员填报网络手册并审核 9.学员出科后将学员所有资料整理归档
入科宣教
分配带教
• 授课每周1次,根据《住院医师规范化培训 内容与标准》中本专业基地要求掌握和熟悉 的知识点进行理论及实践授课,采用多种形 式的授课方法:

1、集中授课:采用PPT授课形式对
一周内学员提出的问题进行集中解答。

2、小讲课:由带教医师对学员进
行专业理论知识讲课,可以PPT讲座、操作
时间 6个月 6个月 6个月 6个月 3个月 1个月 1个月 1个月 1个月 1个月
口腔全科专业基地师资条件
1. 人员配备
(1)指导医师与培训对象比例3∶2。 (2)指导医师组成:具有中、高级专业技术职 务人员数3名。
2. 指导医师条件
均为本科及以上学历,硕士2名,高年资主 治医师以上职称,4年以上临床教学经验。
相关主题