2、老师对同学们的回答作出说明
５月26号
动画中的计算机病毒规定在5月26号发作，由于5月26号的时候，电脑设置改为5月25号，第二天当然就是5月26，就会中毒
①破坏性
②可触发性
③表现性
a.计算机病毒的定义：
计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
1.QQ号被盗，别人会在里边乱发消息，中了qq盗号病毒
2.打开网站时，不断弹出很多不明网站，这可能中毒
3.电脑反应非常慢4.电脑无故死机，反复重新启动
5.硬盘、U盘有些文件删不掉，有些文件打不开6.浏览器不可用
7.黑屏，蓝屏8.系统提示硬盘空间不够9.键盘、鼠标不能用等
【分组讨论】：
当我们的电脑中了计算机病毒后，我们该如何处理以及预防计算机病毒？
2014—2015学年度第二学期七年级教学设计
单元课题：
管理计算机
子课题:
计算机与信息安全
第课时
上课பைடு நூலகம்间年月日
第周星期
教具：
多媒体网络教室、多媒体课件
1、知识目标：：（1）初步了解计算机安全的含义。
（2）了解计算机病毒的危害。
（3）学会防范计算机病毒的常用措施。
（4）掌握计算机病毒杀毒软件的使用方法。
总结：(表现在要爆炸)
（表现在具体的某一天爆发，在5月26号）
（表现在对硬件毁坏）
（3）计算机病毒的定义、特点
提出问题：同学们用电脑上网，遇到过哪些计算机病毒？
根据同学们回答，总结常见的病毒，如木马病毒，蠕虫病毒，哪计算机病毒到底是什么呢？
（4）计算机病毒的防治
【思考】：同学们用电脑上网，中计算机病毒后电脑或者其他方面会出现什么结果？
定义体现的特点：
1在计算机中插入：隐蔽性，非授权可执行性②破坏计算机功能或者毁坏数据：破坏性，③自我复制：传染性
b.总结计算机病毒的特点
c.观看史上非常出名的计算机病毒
①CIH病毒②爱虫病毒③冲击波病毒④巨无霸病毒⑤熊猫烧香
1.用杀毒软件杀毒，如：瑞星、江民、卡巴斯基、360安全卫士、金山毒霸
2.使用正版系统软件。
（二）讲授新课
（1）信息安全问题
（2）计算机病毒
我们先看一个动画《病毒风波》，先让同学们带着问题看：
1.动画里面的计算机病毒在那一天发作？
2、动画里面的电脑在改了时间之后为什么还会中病毒？
3、动画中电脑中毒后出现了什么后果？
显示器爆炸
4、动画中的计算机病毒有哪些特点？（看书P134回答）
播放动画后，回答问题，
（5）计算机犯罪及预防
1.采用案例，情景方式，说明计算机犯罪表现在那些方面。
2.提醒同学们提高自我防范意识自我保护意识，文明上网，通过网络学习对自己有用的知识
(6)作业
1.在网上查询《全国青少年网络文明公约》的内容
2、在网上查找并了解计算机病毒的种类及还有哪些处理计算机中病毒的方法？
1.问题：我们看到的新闻，图片事件，分别来自信息安全的哪种威胁？
2、情感、态度与价值观目标：
教学重点：计算机安全与杀毒软件的使用
教学难点：计算机安全的防范措施
过程与方法：通过学习活动了解计算机病毒的概念及其危害，进行对应的防护。
教师活动
学生活动
（一）情景导入
先表述计算机网络的对我们的日常生活、学习、工作积极积极的影响，再引入网络是一把双刃剑，它也有消极的一面，特别在信息安全方面，下面我们就看一些新闻，消息，图片，并回答一些问题。
3.下载的音乐，视频，软件先杀毒
4.、我们用过的U盘，移动硬盘要先杀毒后再使用
5.对数据文件进行备份，如用U盘，移动硬盘。
6.经常升级杀毒软件的病毒库
7、杀不了毒时，重新装系统
8.当发现计算机系统受到计算机病毒侵害时，应采取有效措施，清除病毒
课堂检测：
教学后记：