初二八年级语文下册课本文言文古诗词知识梳理一、文言文梳理（一）桃花源记【魏晋】陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
文学常识1．《桃花源记》选自《陶渊明集》，陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，自号五柳先生，世称靖节先生。
《桃花源记》是《桃花源诗》的序言，有“田园诗人”之称，他也是田园派的鼻祖。
2．记，古代常用的一种文体。
可记人和事，可记山川名胜，可记器物．建筑等。
写法上大多以记叙为主，兼有议论．抒情成分。
（二）重点词语实词【豁然开朗】形容由狭窄幽暗突然变得明亮的样子。
【屋舍俨然】整齐的样子。
【阡陌交通】田间小路交错相通。
阡陌：田间小路。
【未果】没有实现。
【无论魏晋】不要说，（更）不必说。
“无”“论”是两个词，不同于现代汉语里的“无论”。
【便扶向路】就顺着旧路（回去）。
扶，延.顺着。
向，从前的，旧的。
【寻病终】随即，不久。
通假字便要还家。
(通“邀”，邀请。
)古今异义(1)芳草鲜美(古义：鲜艳美丽。
今义：食物味道好。
)(2)豁然开朗(古义：地方开阔，光线充足。
今义：乐观，畅快，不阴郁低沉。
)(3)阡陌交通(古义：交错相通。
今义：各种运输和邮电事业的总称。
)(4)率妻子邑人来此绝境(古义：妻子儿女。
今义：男子的配偶。
)(5)率妻子邑人来此绝境(古义：与世隔绝的地方。
今义：没有出路的境地。
)(6)无论魏晋(古义：不要说，〈更〉不必说。
今义：连词，表示条件不同而结果相同。
)(7)不足为外人道也(古义：不值得。
今义：不充足；不满。
)(8)遂与外人间隔(古义：与外界隔绝，断绝往来。
今义：两个地方分隔开。
)(9)屋舍俨然(古义：整齐的样子。
今义：形容很像。
)(10)后遂无问津者(古义：渡口。
今义：唾液。
)一词多义乃：①见渔人，乃大惊(于是，就。
)②乃不知有汉(竟然。
)其：①欲穷其林(这。
)②其中往来种作(代词，代桃花源。
)③余人各复延至其家(自己的。
)④太守即遣人随其往(代词，代指渔人。
)(3)寻：①寻向所志(动词，寻找。
)②寻病终(副词，不久。
)(4)舍：①便舍(shě)船(动词，丢下。
)②屋舍(shè)俨然(名词，房屋，客舍。
)(5)中：①中无杂树(中间。
)②晋太元中(年间。
)③其中往来种作(里面。
)(6)志：①处处志之(名词作动词，做标志。
)②寻向所志(志，与“所”连用，译为：所做的标记。
)(7)为：①武陵人捕鱼为(wéi)业(动词，作为。
)②不足为(wèi)外人道也(介词，对，向。
)③此人一一为(wéi)具言所闻(读wéi，介词，对．向。
)(8)闻：①鸡犬相闻(听见。
)②闻有此人(听说。
)（三）文章主旨本文按时间先后顺序，把发现桃源．访问桃源．离开桃源．再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐，彼此和睦相处的社会，表达了作者对现实社会的不满，对理想社会的憧憬、渴望。
（二）小石潭记【唐】柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（一）文学常识《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元(773—819)，字子厚，世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。
祖籍河东(今山西省永济市)。
唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
重点词语1.古今异义(1)崔氏二小生(古义：年轻人。
今义：戏曲艺术中的一种角色。
)(2)乃记之而去(古义：离开。
今义：前往，到某处。
)(3)闻水声(古义：听到、听闻。
今义：用鼻子嗅气味。
)(4)潭中鱼可百许头(可，古义：大约。
今义：能愿动词，可以。
许，古义：用在数词后表示约数，数目不确定，相当于现在用法的“来”、“上下”。
今义：允许，或许，赞许。
)(5)影布石上(古义：映，显现。
今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。
)2.一词多义(1)从：①从小丘西行百二十步(介词，自，由。
)②隶而从者(跟随。
)(2)清：①水尤清冽(形容词，清澈。
)②以其境过清(形容词，冷清。
)(3)差：①参差披拂(形容词，长短不一。
)②其岸势犬牙差互(动词，交错。
)(4)乐：①心乐之(以……为乐，形容词的意动用法)②似与游者相乐(逗乐。
)(5)以：①以其境过清(介词，因为。
)②卷石底以出(连词，而。
)③全石以为底。
(介词，用。
)(6)而：①乃记之而去(连词，表顺接关系，不译。
)②隶而从者(连词，表并列关系，不译。
)③潭西南而望(连词，表修饰关系，不译。
)(7)环：①如鸣珮环(玉环。
)②竹树环合(环绕。
)(8)为：①全石以为底(动词，作为。
)②为岩(动词，成为。
)3.词类活用(1)从小丘西行百二十步(名词作方位状语，向西。
)(2)俶尔远逝(名词作状语，向远处。
)(3)潭西南而望(名词作状语，向西南。
)(4)斗折蛇行(名词作状语，像北斗七星一样。
名词作状语，像蛇一样。
)(5)其岸势犬牙差互(名词作状语，像狗的牙齿一样。
)(6)凄神寒骨(形容词的使动用法，使……感到凄凉；使……感到寒冷。
)(7)如鸣珮环(名词作动词，作响。
)(8)隶而从者。
(名词作动词，跟从。
)（三）文章主旨本文描绘了小石潭的石、水、鱼、树，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发了自己贬居生活的孤凄悲凉的心境和心有不平的痛苦感情。
（三）核舟记【明】魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长，曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！文学常识《核舟记》作者是明朝嘉善人魏学洢（约1596－约1625），字子敬，散文家，著有《茅檐集》。
本文选自清朝人张潮编辑的笔记小说集《虞初新志》。
重点词语1.通假字(1)诎右臂支船（“诎”通“屈”，弯曲。
）(2)左手倚一衡木（“衡”通“横”，横着）(3)舟首尾长约八分有奇为字共三十有四（“有”通“又”，用来连接整数和零数）(4)虞山王毅叔远甫刻（“甫”同“父”，男子美称，多附于字之后）2.古今异义尝贻余核舟一（尝：古义：曾经。
今义：品尝。
）（贻：古义：赠。
今义：贻误，贻害）高可二黍许（可：古义：大约。
今义：可以。
）（许：古义：左右。
今义：答应或表猜测。
）其两膝相比者（古义：靠近。
今义：比较，对比。
）而计其长曾不盈寸（古义：尚，还。
今义：曾经。
）矫首昂视（古义：举。
今义：矫正。
）舟首尾长约八分有奇（古义：零数。
今义：奇数。
）盖简桃核修狭者为之（古义：挑选。
今义：简单。
）以至鸟兽、木石（古义：以及。
今义：连词，用在下半句的开头，表示下文是前半句所说的动作、情况等所形成的。
）罔不因势象形（古义：雕刻各种事物的形象。
今义：六书之一。
）3.一词多义(1)其：①其两膝相比者（他们的）②而竖其左膝（他的，指佛印的）③其人视端容寂；其船背稍夷（那，那个）④则题名其上（指船底）⑤其色墨；其色丹（它的，指字的）⑥而计其长曾不盈寸（代船）(2)端：①东坡右手执卷端（一头，一方）②其人视端容寂（正，端正）(3)可：①高可二黍许（大约）②珠可历历数也（可以）(4)曰：①明有奇巧人曰王叔远（叫做）②文曰“初平山人”（是）(5)者：①中峨冠而多髯者为东坡（……的人）②其两膝相比者（……的（两膝））（6）为：①为宫室；盖简桃核修狭者为之（雕刻）②中轩敞者为舱；中峨冠而多髯者为东坡。
（是）③为人五；为窗八（刻有）（7）之：①能以径寸之木（的）②箬篷覆之（代船舱）③闭之（指窗户）④石青糁之（指刻字的凹处）⑤左臂挂念珠倚之（指竖起的左膝）（8）奇：①明有奇巧人曰王叔远（qí奇妙）②舟首尾长约八分有奇（jī零数）（9）木：①能以径寸之木（木头）②以至鸟兽、木石（树木）4.词类活用(1)中峨冠而多髯者为东坡（名词用作动词，戴着高高的帽子）(2)居右者椎髻仰面（名词用作动词，梳着椎形发髻）(3)箬篷覆之（名词用作状语，用箬篷）(4)石青糁之（石青：名词用作状语，用石青。
糁：名词用作动词，涂抹。
）文章主旨课文细致描绘了核舟和舟上人物的形象，表现了核舟的“奇巧”，赞扬了雕刻家的高超艺术，也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。
（四）《庄子》二则北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。