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人教版必修三 第23课 美术的辉煌(共24张PPT)
归纳总结:美术的辉煌
时 间 美术流派 特 点
背景
18世纪末 19世纪初
新古典主义 注重理性 歌颂英雄
法国大革命需要增强人民反封建的勇气和斗志。
19世纪30 年代前后
浪漫主义
注重感性 人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国” 手法夸张 感到失望,寻求新的精神寄托。
19世纪中期 现实主义
注重反映 现实
——后印象画家的创新
画中天地: 表现特征:线条粗犷, 形式夸张,色彩明快。
荷 梵高 1889 《星空》
19世纪后期光学领域 出现了新成就,光学揭示 了色彩的物理学本质,光 是一切色彩的来源,色彩 是人对眼睛视网膜接收到 的光作出反应,在大脑中 产生的某种感觉。
——《光色原理》
——现代主义画家的创新
《跨越阿尔卑斯山的拿破仑》
——对理想王国的失望
法 热里科 1818—1819 《梅杜萨之筏》
法 德拉克罗瓦 1830 《自由引导人民》
画中天地:表现特征:注重表现人的感情,色彩鲜明, 强调画面整体,但不拘泥局部和细节的过分刻画。
19世纪的欧洲,站在历史的十字路口……
“19世纪体现人类历史最多重的矛盾, 也同时激发了最丰富的思潮与艺术形式。”
——在君主、共和中挣扎
1784《荷拉斯兄弟之誓》 1793《马拉之死》
1799《萨宾妇女》
1804《拿破仑加冕》
1.在君主、共和中挣扎 ——新古典主义画家的矛盾
雅克·路易·大卫,新古典主义画派奠基人。
启蒙运动:天赋人权VS君权神授
代表作:
(1)1784年《荷拉斯兄弟之誓》,历史故事,强调理性
(2)1793年《马拉之死》;
现实事件,天赋人权
(3)1799年《萨宾妇女》;
历史故事,脱离政治
(4)1804年《拿破仑一世及皇后加冕典礼》。
现实事件,宣扬君权
美术领域里,找到一种准确而且可以长时间持续一致地表达的方法,
即成“风格”。
画中天地:题材:古代历史和现实重大事件、英雄人物(理性), 表现形式:画面严整,线条素描刻画。
资本主义迅速发展,但资本主义矛盾日益突出。
19世纪 下半叶
印象派
注重光色 瞬间印象
第二次工业革命后社会经济的发展,科技进步。
20世纪后 现代主义
注重自我 两次世界大战,经济危机,冷战,人们迷茫、绝 反叛传统 望、悲观、恐惧等情绪泛滥
印象画派
《星空》
佳 作辨析
《贺拉斯兄弟的誓言》
新古典主义美术
《但丁之舟》
——科学技术的强刺激
1839年,法国的学院派画家保罗•德拉罗什:“画画已经死了!”
英 透纳 1844《雨,蒸汽和速度》
法 莫奈 1872 《日出·印象》
——科学技术的强刺激
“颜色是物体反射出来的光线。”
19世纪80年代,莫奈开始了系 列绘画,在不同的光线(或季 节)和角度连续画同一景物。
画中天地: 表现特征:捕捉光与色的瞬间印象。
——在君主、共和中挣扎
美术作品体现了同时期的时代要求。
马克思:“在罗马的古典严肃的传说中,资产阶级社会的斗士找到 了理想与艺术形式。这些理想与艺术形式是他们所需要的自我欺骗,使 他们看不见自己斗争的内容的资产阶级狭隘性,而把他们的热情保持在 历史的大悲剧的高度上。”
1793《马拉之死》
1804《拿破仑加冕》
克劳德 “他摧毁了 我们熟识的一切,为 所有人更迭了新的视 角。”
毕加索“我什么也 没有画,我只是在透 视生命与死亡的某种 关系。”
西班牙 毕加索 1937《格尔尼卡》
西班牙 毕加索《格尔尼卡》
格尔尼卡是西班牙历史名城——风光迤逦的小镇,始建于1366年,1937年 4月西班牙内战中,纳粹德国的空军轰炸了该镇。恰逢集市,德军3个小时的轰 炸,2000多无辜平民丧生,格尔尼卡夷为平地。
《三等车厢》
现实主义美术
《和平鸽》
现代主义美术
《哭泣的女人》
浪漫主义美术
现代主义美术
——关注现实生活的静思考
法 米勒 1857 《拾穗者》
法 杜米埃 1862 《三等车厢》
“反对贫困的起诉书”
俄 列宾 1870 《伏尔加河上的纤夫》
画中天地:表现特征:真实还原 现实生活,反对臆造和粉饰现实。
《伏尔加河狭长的画幅展现了一群衣衫褴褛的纤夫,在酷烈的阳 光下,拉着重载货船,在河岸步履沉重地向前行进着。
——现代主义画家的创新
西班牙 达利 1931《永恒的记忆》
G.Ribemont-Dessaignes “如 果我们问:谁是米罗? 我们同时也就在问:什么是 绘画?”
画中天地:自我感受 自我表现
西班牙 胡安·米罗 1940 《逃亡的梯子》
西班牙 胡安·米罗 1961 《蓝色二号》
佳作欣赏
(美)巴斯奎特《那不勒斯来的男人》 ( 英 ) 格 特 勒 的《 旋转木 马》
合作探究:现代主义美术作品背后的时代
20C初 1914 相对论 一战
1917 1929 1939 十月革命 经济危机 二战
1947 冷战
思考:根据上述历史事件并结合下面的情景材料, 简要分析现代主义美术兴起的背景。
材料:19世纪末期以来,西方社会科学技术飞速发展,工业化程 度不断提高。资本主义文明进入一个新的阶段。然而伴随着这一过 程,人类付出了巨大代价。
尤其是两次世界大战的烟云,无情地嘲弄了人类的尊严和生存权 力。战后频繁的经济危机、冷战,使西方各国的社会问题层出不穷。 人与人、人与社会、人与自然等,均失去和谐存在的必然性;人们 面对的是一个动荡不安的社会环境;文明的发展形成与人相对立的 状态;以理性主义为基础的西方价值观受到怀疑等。
──朱维之、赵澧《外国文学史》
要了解一件艺术品 ,一个艺术家,一群艺术 家,必须正确的设想他们所属的时代的精神和风 俗概况。
——法国艺术评论家丹纳
为什么不同时代的人笔下的蒙娜丽莎呈现出 不同的艺术形象?
文艺复兴时期的蒙娜丽莎
19世纪末的蒙娜丽莎
网络时代的蒙娜丽莎
第23课 美术的辉煌
——在君主、共和中挣扎
雅克·路易·大卫
代表作: (1)1784年《荷拉斯兄弟之誓》, (2)1793年《马拉之死》; (3)1799年《劫走萨宾妇女》; (4)1804年《拿破仑一世及皇后加冕典礼》。 画外玄机:启蒙运动影响了法国大革命。观察大卫在 法国大革命前后的作品,找找大卫绘画主题有何变化?