2015-2016第二学期2014级综合设计实训报告专业：信息安全技术学院：应用技术学院姓名：李昊佳指导教师：杨明实训时间：——应用技术学院一目录及实训安排目录一目录及实训安排错误!未定义书签。
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实训要求错误!未定义书签。
二拓扑及总体规划错误!未定义书签。
．环境背景: 错误!未定义书签。
．详细规划配置步骤: 错误!未定义书签。
三详细配置如下：错误!未定义书签。
Router1配置错误!未定义书签。
Router2配置错误!未定义书签。
Router3配置错误!未定义书签。
Router4配置错误!未定义书签。
Router5配置（运营商）错误!未定义书签。
Router6配置错误!未定义书签。
SW1配置错误!未定义书签。
SW2配置错误!未定义书签。
四功能连通测试错误!未定义书签。
．PC与运营商路由之间ping连通测试错误!未定义书签。
．内网WEB服务功能测试错误!未定义书签。
．测试PC1和PC1远程管理S1 错误!未定义书签。
五知识点汇总错误!未定义书签。
．交换机的telnet远程登录配置错误!未定义书签。
．单臂路由错误!未定义书签。
．非等价负载均衡错误!未定义书签。
．NAT 错误!未定义书签。
六心得错误!未定义书签。
实训要求1 根据实训的目的、要求认真准备。
不迟到、不早退；严守课堂纪律；听从指导教师的指挥，在规定时间内完成相应的设计任务。
每天向指导教师通报当日所做内容的进度及成果。
2 积极思维、认真操作、独立完成、遇到困难向指导教师提问，坚决杜绝抄袭他人成果的行为。
3 在上机操作过程中，不许玩游戏、聊天、嬉笑以及做其它与实训无关的事情。
4 自觉保持实验室环境，实验结束后将自己座位周围的废弃物带走。
每日两次按组清扫实验室内的卫生。
实验过程中，严禁在实验室中吃任何食品，如若发现有在实验室中吃东西者在完成当天的设计任务后，清扫实验室卫生一天。
5 未经指导教师允许不得擅自拆、挪计算机，试验结束后经指导教师检查完设备后方可离开实验室。
6 每位学生要在每天实训结束前向组长提交一份实训工作日志，再由组长制作一份该小组每天的工作日志。
7 学生在答辩时以小组为单位，组长首先进行系统总体介绍，之后每位同学都要结合自己的分工讲解自己所做的部分。
8 严格执行实习进程安排。
9 明确实习目的，端正实习态度，虚心向实习单位的营销人员学习。
10 遵守实习单位的劳动纪律，服从实习单位安排，圆满完成实习任务。
11 积极思考，认真领会课堂上的理论知识在企业实际工作中的应用。
12 认真做好笔记，细心观察，注意收集各方面的素材，按要求填写实习日志。
13要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成老师交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
14 实习期间，注意应经常与学校指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。
二拓扑及总体规划图2-1 组网拓扑图．环境背景:组网拓扑如图2-1所示,中小型企业,有两个部门,销售部(vlan 10)与行政部(vlan 20)。
同部门之间采用二层交换网络相连;不同部门之间采用单臂路由方式互访.企业有一台内部web服务器,承载着内部网站,方便员工了解公司的即时信息.局域网路由器启用多种路由协议(静态路由、动态路由协议),并实施路由控制、负载均衡、链路认证、访问限制等功能。
企业有一条专线接到运营商用以连接互联网,采用Frame-Relay封装,需要手工设置DLCI与IP的映射。
由于从运营商只获取到一个公网IP地址,所以企业员工上网需要做NAT网络地址转换。
．详细规划配置步骤:基础配置按照拓扑搭建网络：1.为R1/R2/R3/R4/Sw1/Sw2命名.2.在Sw1/Sw2上设置特权密文密码cisco.关闭远程访问登陆密码.3.配置R1接口.4.配置R2接口.5.配置R3接口.6.配置R4接口.7.配置PC1/PC2/PC3/PC4/Server的IP地址以及默认网关.(R4/R5的S1/1 S1/0接口、R1的F0/、R3的F0/接口先不配置)交换部分：1.(Trunk)Sw1与Sw2的F0/11,F0/12接口封装为Trunk.2.(STP)配置生成树:分析哪个Switch是根桥，哪个接口是根端口;哪个接口是指定端口;哪个接口是非指定端口，配置时需加以注意。
3.(Etherchannel)做Etherchannel捆绑Sw1与Sw2的F0/11,F0/12接口.使用Cisco PAP协议中的主动协商模式.4.(VTP)在Sw1与Sw2上配置VTP, 域名为,SW1作为Server;Sw2作为Client,设置密码为cisco.5.(VLAN)创建vlan 10,命名为sales; vlan 20,命名为Admin.并把相应的接口划分到所属vlan中.6.(管理vlan/访问控制)在Sw1上设置管理vlan 10,地址为管理vlan 20,地址为做ACL访问控制,使只有PC1/PC2可以远程访问Sw1.7.(单臂路由)配置单臂路由:vlan 10以R1的F0/作为出口网关;vlan 20以R3的F0/作为出口网关.路由部分：1.(默认路由)在R4上配置默认路由,出口指向运营商.2.(RIP)在R1/R2/R3/R4上配置RIPv2(关闭自动汇总),使得全网互通(R4与运营商R5的S1/1 S1/0接口不宣告).3.(等价负载均衡)在R1上配置并分析去往网络的等价负载均衡现象。
4.(路由控制/浮动静态路由)在R1上为网络配置浮动静态路由,权值为119,使得所走路径为R1-R4-R3.5.(OSPF)在R1/R2/R3/R4上配置单区域(area 0)OSPF,使得全网互通(R4与运营商R5的S0/0接口不宣告).6.(OSPF)在R1/R2的串行链路上做OSPF链路认证,密码为cisco.7.(OSPF)在R1上实现去往网络的负载均衡.10.(EIGRP)在R1/R2/R3/R4上配置EIGRP(关闭自动汇总),使得全网互通.并使用反掩码宣告准确的接口地址(R4与运营商R5的S0/0接口不需要宣告).11.(EIGRP-非等价负载均衡)在R1上实现去往网络的非等价负载均衡.12.(ACL)在R1上做ACL访问限制:所有用户都可以ping通Server; 除PC1和PC4以外,其他用户都可以访问内部网站.广域网部分：1.(PPP)R1/R2的串行链路封装为PPP,做PAP认证.R1为R2创建用户名BBB,密码为222;R2为R1创建用户名AAA,密码为111.2.(Frame-Relay)在R4/R5上配置Frame-Relay.使用静态匹配方式.R5使用PVC 504,R4使用类型使用Ansi.3.(OSPF)在R4上做OSPF默认路由宣告(default-information originate),使得其他OSPF路由器得知有一默认路由指向运营商.4.(NAT)在R4上配置NAT,使得企业内部所有PC都能上网(ping通运营商的Server不能连接外网.至此:内网PC全部互联,PC2/PC3可以访问内部网站.表2-1 网络物理连接表表2-2 IP地址规划表三详细配置如下：Router1配置Router>Router>en1.1.1 --- ---可以用主机PC1和PC2 ping R2。
此时主机PC1能ping通，而PC2不能。
六心得经过四周的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙,也意识到自己在计算机上还有许多不足。
现在我们已步入大学，经过两年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在下学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了它神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。
对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。
此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“哒哒”的键盘声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有杨明老师，在实训中也给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢应用学院的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。
就无所谓的今天实训!虽然在实训期间有点累.，但是我们受益多多。
比如，以后自己电脑装系统不需要在请求他人，知道电脑为何能上网的原理?虽然在实训期间有点烦，但是我学到了一些所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。
虽然在这次实训期间有点平淡，但是我理解有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。
”在这次实训中我们不仅懂得了该如何操作，而且理会了大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。
我们不仅仅是学到了许多许多以前不知道的知识，而且还大大的增强和提高了我们的动手能力，感谢实训、我爱实训!这一切实训的每每成功，都能让我体会到有一种已是久别的成就感和兴奋感。
在结束实训以后的一段时间，我偶发感想，“计算机网络技术”教会我的不仅仅是专业上的知识了，我觉得我已经收获了更多实在的东西了。
当然，在专业上的获得是更多的、最多的，从前以往感觉上的仓促变成一种成熟的观点，在相关的实训进行最后的评分的时候，经一番问答和事实上的对比，觉得自己学而不足、顾而不周、想似无法。
这一切归根到底是基础依旧成为以后扎扎实实的奠基石的内容有些许的松散。
以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去体会工作和生活。
“心为理想天地宽”，我埋下了理想的种子，但是我还得用心去等待收成，我渴望有最成熟的结果，所以我要努力去默默耕耘、细心理会……，总之，我感受最深的，还有以下几点：其一、实训是对每个人综合能力的检验。
要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。
其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。
俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。
我对此话深有感触。
再次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。