合同制消防员管理工作量化考评规定
（试行）
第一章总则
第一条为切实加强合同制消防员队伍的规范化管理，建立一支纪律严、业务好、技术精、作风硬的合同制消防员队伍巩固和提高部队的战斗力，确保各项任务的顺利完成，依据《共同条令》、《合同制消防员管理规定》以及总队的有关规定，结合我市消防部队实际，制定本规定。
第二条本规定适用于全市消防部队合同制消防员。
第三条对遵守和维护纪律表现突出或违反纪律造成不良影响和后果的，按《纪律条令》予以奖励或处分，《纪律条令》无明确规定或有规定，但情节轻微，则按本规定实施日常量化考评。年终累计按规定予以奖惩。
第四条对合同制消防员实施量化考评采取加（扣）分制。由中队逐日进行考评并加（扣）分，每月公布加（扣）分情况，进行讲评，并按月将加（扣）分情况上报支队司令部，支队司令部按月收集统计、进行季度通报。合同制消防员每日量化考评加（扣）分累计作为士官年终考评的分值（不再单调组织年终考核），视其得分高低作为选取为高一级合同制消防员、提
高工资档次、发放奖励工资、评选先进合同制消防员或解除合同的依据。
第五条量化考评内容分为两大类：一、加分规定。二、扣分规定。其中，扣分规定又分思想政治表现、日常制度落实、岗位职责履行及专业技能水平、民主评议四个部分。每一部分全年总分为100 分，全年总分共计400 分。
第六条合同制消防员管理应坚持教育、引导为主，严格要求，培养合同制消防员遵守部队纪律的自觉性，充分发挥骨干作用。
第七条在实施目标量化考评过程中，应做到实事求是，奖惩及时、公开、公平、公正，严禁徇私舞弊。
第二章量化考评加分规定
第八条对受到省、市、县（区）地方党委政府表彰的当月分别加20 分、15 分、10 分。
第九条被评为优秀合同制消防员以及支队各类标兵的当月加10 分。
第十条在总队组织的各项竞赛活动中获得个人成绩前三名或一、二、三等奖的，当月分别加20、15、10 分。
第十一条在支队举行的各项竞赛活动中获得个人成绩前
三名或一、二、三等奖的当月分别加10、5、3 分。
第十二条在训练改革、技术革新方面有创造发明取得突出成果，受到总队通报或推广应用的加20 分；受到支队通报或推广应用的加10 分；被中队推广应用，经支队认可的加5 分。
第十三条新闻报道或论文被国家、省级、地（市）、县（市）级采用的每篇分别加10、8、6、4 分。
第十四条建制班受到集体二等功以上奖励的，当月合同制消防员加10 分、受到集体三等功奖励的，合同制消防员加5 分；集体嘉奖当月分别加3 分；日常工作表现突出，被中队评选为月先进并在当月军人大会受到表扬的合同制消防员当月加1 分；被支队季度通报表扬的合同制消防员，通报当月一次加3 分。
第十五条合同制消防员每人每月激励奖金，由中队组织侧评，侧评成绩低于80 分的中队可视情扣除当月激励奖金。
第三章量化考评扣分规定
第一部分思想政治表现
第十六条无故不参加各种政治学习、专题教育，缺席一次扣3 分，迟到、早退一次扣2 分；参加学习态度不端正，无
学习记录一次扣 2 分，在支队组织的政治考试中成绩低于80 分扣 5 分，成绩低于60 分扣10 分。
第十七条凡有违反国家法律、法规及地方有关法令的违法行为或发生政治事件给部队带来不良影响的，除按有关规定处理外，并解除合同。
第十八条在部队中搞小团体、拉帮结派，散布不良言论，造成不良影响的一次扣10 分。
第十九条工作态度不端正，不能正确对待得失，不服从组织管理，无理取闹，顶撞管理者，不诚恳接受批评教育，干扰中队正常工作，情节轻微的一次扣5 分，影响较坏的扣15 分。限期整改，拒不整改的，解除合同。
第二十条党团员合同制消防员无正当理由，不参加组织生活的一次扣10 分。
第二十一条思想不健康，作风不正派，有传播收集反动、低级庸俗物品及黄色书刊图片、歪理邪说的一次扣20 分。
第二部分日常制度落实
第二十二条无故不按时作息、操课的一次扣2 分；无故不参加中队操课、学习、劳动及公差勤务的一次扣5 分。
第二十三条在开饭、开会、点名等集会场合，无正当理
由不集合站队一次扣 2 分；无正当理由缺席班务会、军人大会等会议的一次扣 5 分。
第二十四条无故不参加中队站岗执勤，误岗、漏岗一次扣5 分；姿态不正、警容不整及不履行哨兵职责的一次扣3 分。
第二十五条在内务卫生上，不按要求进行设置，摆放不整齐，内务质量差的一次扣2 分；分管环境卫生区不清洁有死角的一次扣3 分；个人卫生不符合规定一次扣2 分；私拉接电线、电灯等形成安全隐患的一次扣5 分。
第二十六条在工作、训练及公差勤务中，作风懒散，消极怠工的一次扣 5 分，情节较重的一次扣10 分。
第二十七条不执行请销假制度，私自外出一次扣10 分，情节较为严重的除按《纪律条令》和支队《预防案件、事故和严重违纪奖惩规定》处理外，并扣15 分；无正当理由超假，
逾时不归，情节轻微的一次扣5 分，情节严重的除按《纪律条令》处理，并扣10 分，晚上熄灯就寝后，凡擅自不假外出的
一次扣20 分。
第二十八条发生警民纠纷，情节轻微的，责任人一次扣5 分，情节较为严重，给部队造成不良影响的除按《纪律条令》处理外，责任人一次扣10 分；在部队内部有吵架、打架斗殴、
粗暴对待战友以及影响内部团结，但未造成影响的一次扣20 分，情节较重的，解除合同。
第二十九条在警容风纪上不按规定着装，一次扣2 分；非因公在营区内着便服扣3 分；外出因警容风纪不合格被纠察、通报一次扣10 分，扣留一次扣20 分。
第三十条有酗酒、赌博等行为的一次10 分；外出到按摩室、歌舞厅、夜总会等场所消费娱乐的一次扣40 分，造成影
响的，解除合同。私自佩带移动电话、传呼机扣30 分。
第三十一条不尊重领导，团结同志，不按规定用语，违反军队内部礼节等有关规定的一次扣 5 分；被总队、支队访察组发现指出的一次扣10 分。
第三十二条私自在驻地恋爱、将家属户籍迁至部队驻地或在驻地长期居住，除按《纪律条令》有关规定处理外，并扣20 分；并限期纠正，纠正不彻底解除合同。家在驻地的合同制消防员原则上不允许回家，若家里确实有急事需处理，在不担负值班勤务时按规定程序请假，擅自离队的一次扣10 分。
第三十三条合同制消防员在灭火战斗、抢险救援、日常行政管理，训练操课、器材装备检查及工作、装备交接中，不遵守有关安全规定，忽视事故隐患或发现隐患后不消除、制止、报告，造成轻微后果的一次扣10 分，造成严重后果的一次扣
20 分，并追究行政责任解除合同。
第三十四条不遵守部队的保密规定，造成泄密事件的直接责任人一次扣10 分，间接责任人一次扣 5 分。
第三十五条在日常生活中不爱护公物以及本人所保管的器材物资，造成浪费、损坏的一次扣 3 分；丢失所保管的器材物资的，根据丢失物品金额一次扣5——20 分。
第三部分岗位职责履行
第三十六条对所分管的装备器材性能及技术参数不熟悉，而影响灭火救援的一次扣 5 分。
第三十七条未经领导同意，对所分管的器材用于非战备执勤和灭火救援方面，造成影响的一次扣5 分。
第三十八条严重违反操作规程和安全规定，造成器材损坏影响灭火救援的一次扣10 分。
第三十九条不参加训练或不能完成工作，影响灭火救援的一次扣10 分。
第四部分民主评议
第四十条民主评议由支队统一组织实施，支队司令部、政治处、后勤处将在每年的年中和年底共同对所属的合同制消防员进行民主评议，满分100 分，两次平均得分为综合评议得分。民主评议对德才勤绩进行综合评议，按“优秀、良好、一
般、不称职”四个档次划分，其划分方法为：90——100 分（优秀），80——89 分（良好），60——79 分（一般），60 分以下（不称职）。得分一般、不称职取消其奖励工资待遇。
第四章量化考评实施权限及方法第四十一条对合同制消防员量化考评，由中队干部逐日负责检查监督，发现问题现场指出，责其纠正。应当给予加（扣）分的，报经中队干部会研究后，登记加（扣）分。
第四十二条支队等上级领导到中队检查工作，发现问题应给予合同制消防员扣分的，由中队实施登记扣分。
第四十三条根据量化考评情况，中队每周必须有一次队前小结，每月必须公布加（扣）分情况并进评，由中队主官在队务会上实施，同时将合同制消防员量化考评加（扣）分情况报支队司令部，上报时间为每月 5 日前。
第四十四条合同制消防员对奖惩认为不当，有权向中队提出疑义，中队应与 2 日内答复本人，并说明情况；对反映如实的，应给予纠正。无理取闹的，应给予批评教育，自以为是不接受批评的加倍处理。
第四十五条合同制消防员实行末位淘汰制。在全年考评结束，得分位于全支队最后 5 名的次年不递增工资档次或解除
合同。同时实施留用察看三个月，留用察看期间只享受300 元的工资待遇。如果第二年仍排位在后 5 名，则解除合同。
第五章附则
第四十六条半年考评于每年6 月上旬进行，年终考评于每年11 月上旬进行。
第四十七条本规定由支队司令部负责解释。
第四十八条本规定从2004 年 3 月 1 日起试行。
合同制消防员量化考评加（扣）分月登记报告表
工作量化考核实施细则 量化考核是绩效考核的其中一种方法，那么，以下是给大家整理收集的工作量化考核实施细则，供大家阅读参考。 工作量化考核实施细则1 班主任量化考核总分100分，分为德、能、勤、绩四块，师德师风(10分)、班级管理能力(55分)、出勤(15分)、班级工作业绩(20分)。 一、师德师风(10分) 依据学校师德师风量化评分细则评估打分。(附细则)： 西街小学师德师风考核制度及量化评分细则 (一)、师德师风考核制度 1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。 对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 不利用职责之便谋取私利。 8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 (二)、量化评分细则(基分为10分) 1、教师上课期间发生安全事故，一票否决，当月师德师风分为0分。 2、体罚或变相体罚学生一次扣5分，造成事故者，追究责任，向学生及家长赔情道歉。 3、上课期间使用不文明语言，一次扣2分。 4、教师之间搞不团结，吵架骂人者，一次扣2分，打架者，一次扣5分。 5、不服从领导安排者，当月师德师风分为0分。
合同制消防员绩效考核细则 第一章总则 第一条为了加强和完善合同制消防员（以下简称队员） 队伍的管理，激励队员士气，增强队员素质，提高队伍战斗力确保各项任务圆满完成。根据《中华人民共和国劳动法》和消防部队有关管理规定，结合《江苏省消防总队合同制消防员管理办法（试行）》（以下简称《办法》）,特制定本细则。 第二条队员必须遵守国家的宪法和法律，遵守部队的条令条例和各项规章制度，忠于职守，刻苦训练，踏实工作，积极参加扑救火灾和抢险救援等任务。 第三条队员量化考核实行计分制，分季度、年度考核 两种方式。季度考评基准分为50分,年度考评基准分为200 分，队员季（年）度奖金依据季（年）度量化考评得分发放。 计算公式：Y （季、年度奖金）=F （季、年度考评得分数- 季、年度基准分）X J （每分折换奖金值）。季度每分折换奖金值为5元、年度每分折换奖金值为20元。Y （季、年度处罚）=F （季、年度基准分-季、年度考评得分数）X J （每分折换处罚值）。季度每分折换奖金值为5元、年度每分折换奖金值为20元。 第四条涉及队员奖惩的量化考评，应尊重客观事实，坚持实事求是，以《规定》和本细则奖惩条款为依据。奖惩要依据事实、对照标准、全面衡量、恰如其分、慎重实施。
第五条奖惩的加（扣）分，结合《规定》和本细则的奖励处分要求，遵循“及时公正、就高不低、适量勿滥”的原则，做到公平、公开、公正。 第二章加分的条件、标准 第六条被总队、支队、大队评为优秀合同制消防员、先 进个人的，分别加20分、10分、6分。 第七条受到省（市）级（含）以上、驻地党（政、军）表彰的，每次分别加20分、10分。 第八条在总队举行的各项竞赛活动中，获得个人或班 （组）成绩前六名的，分别加20、16、12、&4、1分。 第九条在支队举行的各项竞赛活动中，获得个人或班 （组）成绩前三名或一、二、三等奖的，分别加12、6、4分。第十条新闻报道或论文被国家级、省级、地（市）级、县（市）级采用的，分别加10分、6分、2分、1分。 第十一条消防装备器材技术革新项目被消防局、总队、 支队认可的分别加50分、30分、10分。 第十二条在灭火救援中，表现勇敢，作用发挥明显的加 1-3 分。 第十三条能够及时发现事故苗头并及时制止或上报的加 1分。 第十四条积极参与队伍建设，发挥主人翁作用，提出合
量化考核实施细则 1 定义 项目、基型项目、重大改型项目、一般改型项目 职责 1.1 中心主任职责 1.1.1 负责本标准的制定、修改与批准。 1.1.2 负责项目工作量量化与考核的批准。 1.1.3 负责员工工作量量化与考核的批准。 1.2 经理职责 1.2.1 负责分管处所员工工作量量化与考核的审核。 1.2.2 负责处所项目工作量量化与考核的审核。 1.3 产品项目负责人负责项目组各成员的工作量量化与考核草案的提出。 1.4 专项研究组组长负责分管专项研究组成员的工作量量化与考核草案的提出。 2 某人工作量量化考核分值W lhi W lhi ＝∑W xmri * （1-K khi ％） +∑W lsri *(1- K khi ％) W lhi : 某人的工作量量化考核分值。 ∑W xmri : 某人的项目工作量量化分解值总和。 ∑W lsri : 某人的其他临时性工作量量化分解值总和。 K khi ％: 某人的量化考核百分数。 2.1 某人的项目工作量量化分解值总和∑W xmri ∑W xmri ＝W xm1ri *K 1+W xm2ri *K 2+W xm3ri *K 3+…… W xm1ri : 某人的项目1工作量量化分解值。 W xm2ri : 某人的项目2工作量量化分解值。 W xm3ri : 某人的项目3工作量量化分解值。 K1,K2,K3…..:表示某人在某个项目中的工作量系数，在0~1之间。 2.2 某人的其他临时性工作量量化分解值总和∑W lsri ∑W lsri ＝W ls1ri *K 1+W ls2ri *K 2+W ls3ri *K 3+…… W ls1ri : 某人的临时性1工作量量化分解值。 W ls2ri : 某人的临时性2工作量量化分解值。 W ls3ri : 某人的临时性3工作量量化分解值。 K1,K2,K3…..:表示某人在某个临时工作中的工作量系数，在0~1之间。 3 项目工作量W xm W xm ＝f （创新难易度、组织管理复杂度、常规工作量大小）。 3.1 预研项目或新产品开发项目工作量 3.1.1 基型项目工作量≤100；重大改型项目工作量≤70；一般改型项目工作量≤40。 3.1.2 项目的月工作量根据当月的实际工作情况实施动态管理。 3.1.2.1 原型车开发阶段：核定工作量的≤100％。
合同制消防员日常管理考评细则合同制消防员把 合同制消防员日常管理考评细则 第一条加分的条件、标准： 1、在中队组织的各项评比中，班获得流动红旗或第一名的，副班长加1分 2、在中队组织的各项评比中，班获得流动红旗或第一名的，成员各加0.5分 3、在中队组织的各项评比中，个人获得中队第一名的，加3分 4、在中队组织的各项评比中，个人获得中队第二名的，加2分 5、在中队组织的各项评比中，个人获得中队第三名的，加1分 6、向部消防局网站投稿，被采用的，每篇2分 7、在市级媒体发表文章的，每篇加2分 8、在省级媒体发表文章的，每篇加3分
9、在国家级媒体发表文章的，每篇加4分 10、在支队组织的比赛或竞赛活动中，获奖或取得规定名次的，视情加1-5分 11、在总队组织的比赛或竞赛活动中，获奖或取得规定名次的，视情加3-8分 12、在部消防局组织的比赛或竞赛活动中，获奖或取得规定名次的，视情加5-10分 13、在大、中队组织的比赛或竞赛活动中，获奖或取得规定名次的，视情加1-3分 14、在中队每周班务会评选“好人好事”中，被评为“好人好事”的，每次加1分 15、对中队建设提出合理化建议并采纳的，每次加1分 16、在训练中有小发明小革新，被中队采纳后提高训练成绩的，加2-5分
17、在大队组织的业务考核中，取得第一名，加2分 18、在大队组织的业务考核中，取得第二名，加1分 19、在大队组织的业务考核中，取得第三名，加0.5分 20、在支队组织的业务考核中获个人第一名加5分 21、在支队组织的业务考核中获个人第二名加3分 22、在支队组织的业务考核中获个人第三名加2分 23、在总队组织的业务比武中获个人第一名每项加10分 24、在总队组织的业务比武中获个人第二名每项加8分 25、在总队组织的业务比武中获个人第三名每项加5分 26、个人受支队通报表扬的，加2分 27、班受支队通报表扬的，班长加2分
学生量化考核细则 1 为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则： 一、出勤： 1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分、旷课1节扣5分。 2、考勤包括：正常上课、晚自习、集会、兴趣组等。 二、学习： 1、课前准备。 A、候课：提前回到自己位置，准备好学习用具，预习或复习学科所学，等待老师来上课； B、每天早读课前5分钟由（值日）班长组织喊班风、学风或口号。 （下午第一节课前由文娱委员组织课前一支歌，歌停人静；） C、班长应及时提醒同学按要求做好，对不立即整改者，每人次扣1分。 2、作业：包括课作及家作。（此项由课代表、组长考核） A、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分； B、作业未做，到校后班级补作业，扣1分； C、作业质量不好，扣1分； D、作业重写，抄作业，扣1分； E、作业不及时更正的，扣1分。 F、作业打优的每次加1分。 3、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。 4、课堂上坐姿端正，不合要求者每次扣1分。 5、课桌上不能有过多书本或杂物，以学校规定为准，不合要求者每次扣1分。 6、在课堂上受到任课老师的批评（非学力因素），每次扣5分，课堂乱讲话、插嘴、反背、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西，扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者，被老师停课专门批评的等等，每项、每人次扣5分。 三、劳动与卫生（教室及公共区。此项由卫生委员负责考核）： 1、值日生要认真做好区域卫生，每天坚持两扫一捡，对不认真做或做不干净者一次扣2分。 2、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣1分/次。 3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣2分。 4、看见地面有垃圾，却不主动清理的，扣1分。 5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣1分，并写出200字的说明书。 教室内外、公共区卫生每日检查2—3次，上午一次（第一节课前6：55），中午一次（12：40）晚自习一次18：20。 检查标准： A、教室卫生： 1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。 2、在课凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。 3、地面有纸屑，痰迹扣1分。 4、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣2分。 5、讲台、黑板有灰尘扣1分。 6、门窗、瓷板墙面不干净，扣1分。 7、教室外走廊有纸屑、杂物扣2分，地面有明显污迹未拖干净扣2分。 B、公共区卫生： 1、公共区卫生要求全天候保洁，公共区地面脏，有纸屑、杂物扣2分。 2、公共区每日6：50前，12：40前定时清理1次，其它时段不定时保洁。清理不及时、不彻底扣2分。 C、个人卫生： 1、在校穿拖鞋、打赤脚、戴首饰、男生留长发、女生烫发、染发、穿奇装异服、留长指甲、染指甲，每项每人次扣2分。 2、由生活老师反映个人卫生差，每次扣3分。 3、在班级举行的个人卫生突击检查中不合要求的给予扣2分，并写出300字的说明书。 四、文明与纪律（此项由班长、团支书负责考核） 1、升国旗奏（唱）国歌要肃立，集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣2分。 2、每天坚持佩戴好学生证，一次不戴者每次扣1分。学生证要经常保持干净。 3、骂人、说脏话、痞话、乱惹事生非者（扯头发、摸别人、乱敲人、干扰其他人活动等），每人次每项扣5分。 4、课间未经老师允许随意进入教师办公室每次扣2分。 5、在教室及走廊等地打球、打卡、追打、踢球（包括毽子）等，或爬围墙等其他有潜在危险的活动与动作，每人次减2分； 6、不排队到食堂就餐每次扣1分，不按桌就餐，乱跑动，有意拥挤，每人次扣2分。 7、乱倒饭菜，浪费粮食，乱泼水每人次扣1分。
酒店工程部绩效考核细则 工程部绩效考核标准细则 工程部门实行积分考核制度，每月每人基本分数100分，与工资相挂钩，每违反一项，根据不同标准给予减分，达到加分标准给予加分奖励，优秀员工每月评选一次，100分以上的员工有权利参选。实行末位淘汰制，当月积分考核小于70分到人事部报道，连续2个月积分最低的员工将由人事部处理。 一、本考核标准目的规范员工绩效考评工作，确保公平、公正、公开考评 员工的德、绩、能、勤。 二、职责 1、工程部领班负责检查工程部员工的日检工作。 2、工程部经理负责检查部门员工和领班的日检工作。 3、酒店总经理负责对工程部经理的日检工作。 三、奖励标准 150分以上领班候补人员奖励200元 120分----130分领班候补人员奖励150元 116分----120分优秀员工奖励100元 110分----115分优秀员工奖励60元
106分----110分优秀员工奖励30元 100分----105分优秀员工奖励20元 95分-----99分及格线发放全额工资 90分-----94分发放绩效工资总额的95% 85分-----89分发放绩效工资总额的90% 80分-----84分发放绩效工资总额的85% 75分-----79分发放绩效工资总额的80% 70分-----74分发放绩效工资总额的75% 70分以下至人事部报道 四、岗前培训 标准：扣分标准：此项不合格，不予录用 1、熟悉员工手册内容。 2、熟悉酒店打卡签到、考勤及工程部考核、卫生、维修等各项管理制度。 3、熟悉酒店电梯乘坐制度和工程部报修、物品领用、卫生制度和维修操作流程。 4、熟练掌握酒店所有管道、阀门位置及走向。 5、熟练掌握酒店电路开关情况。 五、上班前 标准：扣分标准：每违反一次扣1分 1、在部门签到本上签字。
柴里学区教师工作考核量化实施细则 （讨论稿） 为全面落实市局《关于实施〈关于深化中小学内部管理体制改革的决定〉的试行意见》，在教职工中引入竞争机制，最大限度地调动工作的积极性，全面提高学校教育教学质量，特制定本办法。 一、适用对象：学区全体在编在岗的教师。 二、考核内容：全面考核各类人员的岗位职责，重点考核德、能、勤、绩。 三、具体考核办法： （一）一线教师 1、常规教学管理（20分） （1）师德（10分） 遵照《滕州市中小学教师职业道德考核办法》（滕教字<2010>6号）（见附件二）。计分办法：每学期考核一次，考核结果按5：5的比例分别计10分和9.5分。 （2）考勤（10分） 具体按照《西岗镇教委教职工队伍管理的若干规定》执行。 说明：考勤扣分按镇教委规定执行，全勤一律记10分，其它按实际扣分的40％累计。个人考勤分＝10－总扣分（扣分满10分止）的40％。注：请假累计超过2个月的，得分不超过5分；累计超过3个月的，考勤分计0分。 2、教学实绩（60分） 两学期教学实绩得分分别折60%计入。（考核办法见附件一） 3、业务能力（4分） （1）、教材研究（2分） 每学年组织一次限时备课，（或其他基本功考核）内容均为当学期任教年级，根据教师对教学目标的把握，重点难点的确立，教学策略的实施和教学手段的运用等情况，由评委打分，根据得分按6：4（一类按去尾法）的比例分为两类，分别记2分，1.5分。 （2）、理论考试（2分） 每学年组织一次业务理论考试，内容包括教育学、教育心理学、新课程理论、教育政策法规、所教学科知识、教研室组织的专题辅导、下发的学习材料等。根据考试
成绩，按（80分及以上80分及以下）两个等级分别记2分、1.5分。 4、学习提高（6分） （1）听评课记录（2.5分）每学期听评课不少于20节。从听课评课撰写的质和量等方面进行考核打分。每少1次扣0.2分。 （2）业务学习（2.5分）根据所教年级的特点，从自身实际出发，定期阅读教育名著、教学刊物，借助网络开展学习活动，积极参加学校组织的各种学习活动，做好学习笔记，写好学习心得，整理好所学资料。每学期末组织一次考核，根据数量和质量打分。每学期学习次数至少20次。每少1次扣0.2分。 （3）发表博文（反思）（1分）每位教师每学期在本校教师博客上发表原创博文（反思）不少于十篇（原则上每篇不少于300字），可以讨论教学困惑、交流学习心得、探求教学经验，也可以抒情言志。每篇加记0.1分，被推荐发表在西岗教育信息网上的，每篇加记0.15分，本项计满1分止。每少一篇扣0.1分，不是原创的不计分。 5、教育教学资源考核（5分）（见附件三） 6、工作量（5分） 根据实际情况设岗，凡是竞得的岗位均为满工作量。 7、奖励（2+2分） 新闻报道（依据镇教委办通报）：凡在各级教育新闻媒体上发表宣传本校及学区教育教学有关信息的，按镇、滕州市、枣庄市、省、国家级分别加记0.05、0.1、0.5、1、2分；在报刊、杂志上发表的报道按相应级别加倍加分。本项满2分止。 非教学辅导奖：代表学区、学校参加各类活动的，按镇、滕州市、枣庄市、省、国家级分别加记0.05、0.1、0.5、1、2分。同一类活动就高不就低，不累加计分，不同类活动可以累加计分。本项满2分止。 （二）中层干部实绩考核 从师德（10分）、考勤（10分）、教学成绩（40分)、分管工作（30分)、教学评优(5分)、工作效率（5分）、奖励七个方面进行考核。 师德、考勤、奖励同科任教师；教学成绩计算方法同科任教师（低于学校教师平均分的以平均计入）；分管工作，在镇教委组织的评比检查中，所分管工作学区排名第一名计30，第二名29分，依次类推，若多次检查，分别计算后取平均值；工作效率：按时完成分管工作计5分，每有一次因拖延工作受通报或对整体工作造成影响
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“小学班主任暂行规定”和我校“班级工作量化评估细则”，经学校研究决定，拟定如下量化考核细则 1．班级工作手册（本项基本分值为4分，由德育处负责考评、统计） 1）班级基本情况、学期计划（有月阶段计划）、周历安排填写完整、清楚。达到要求得5分，没填写不得分；不完整或未按时上交扣1分。 2）班会记录有时间、目的和主要内容记录。达到要求的得1分，不完整每节扣.5分。 3）家访人数每学期应占全班人数二分之一，必须要有内容记录。达到要求得8分，少一次扣.5分，没有记录扣.5分，直至扣完为止；家长会每学期至少1次，并及时上交记录，达到要求的得2分。没有上交记录扣1分。 4）学生活动每学期至少5次，活动时间、内容填写具体，得3分，活动少一次或填写不完整每次扣1分；学生获县级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。达到要求得2分，每缺一项扣1分。 5）特殊生情况登记内容具体，并有帮教的措施和成效举例得5分；没有填写不得分；填写不完整每项扣1分。 6）班组工作期未总结具体完整得5分；没有填写不得分；填写不完整扣1分。 2．参加会议活动情况（本项基本分值为2分，由校长室考评）每周一次的晨会、班会课、班主任会、德育研讨会、班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。缺席者每次扣1分；迟到或早退者每次扣.5分。 3．主题班会（本项基本分值为2分，由政教处考评） 每学期各班至少召开两次主题班会，主题班会召开后要及时交记录材料。主题班会少开一次扣1分；教案及记录未及时上交扣2分；由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。 4．控辍情况（本项基本分值为4分，由教务处考评、统计） 班主任应严格控制辍学，以学期初的人数为准，每辍学一人扣2分，扣完为止，有特殊情况的由校长室出据证明。 5．期末上交材料情况（本项基本分值为5分，由教务处、政教处考评统计） 每学期末应上交三好生申报表等，下学期初应上交假期社会实践表、学生个人鉴定表等，并按要求签字和盖章，每缺少一项扣2分；未按要求填写每项扣1分，所交材料不齐全的扣1分，不按时上交的扣1分。 6．班级奖惩（本项基本分值1分，由政教处和活动单位共同考评）全班同学或班级大多数同学参加校级或校级以上单位组织的大型 学习、文体活动或竞赛。不参加活动或竞赛每次扣5分；获奖班级根据主办单位评比得分为该班得分。对班级中的好人好事，学校表彰的加2分，受到学校以上单位表彰的加5分。 7．安全教育（本项基本分值为2分，由政教处、级部共同考评）
酒店量化管理 在传统的酒店管理中，管理者们对于收支状况只知其然，不知其所以然? 醋拧翱退圃评础保 峁 谂檀媸保 蟛蝗缭は氲暮茫 踔猎诒黄韧Ｒ倒孛藕螅 匀徊幻靼孜 裁础Ｇ安痪茫琗X协会举办了一个数字化餐饮管理实
务分析培训班，引导饭店管理者不要忽视身边“习以为常”的数字，明确提出精细的量化管理可以带来大收益—— 业内人士表示，培训班主要让酒店管理者们重视管理中的数字，不要因为忽视身边“习以为常”的数字，而导致管理乃至决策上的失利。领导的决策、计划任务的制定、成本核算、员工的绩效管理等等，都
离不开数字。 业内人士强调，“在传统的酒店管理中，管理者们对于收支状况只知其然，不知其所以然? 醋拧 退圃评础 峁 谂檀媸保 蟛蝗缭は氲煤茫 踔猎诒黄韧Ｒ倒孛藕螅 既匀徊幻靼孜 裁础Ｗ筒┑钡鼐陀姓庋 睦 印Ｔ 蚓驮谟诤鍪恿肆炕 芾淼闹匾 裕 慈衔 挥斜匾 刈ⅲ 淳 y2a8d 汉口会议酒店 http://biz.doczj.com/doc/716842540.html,
褪撬 占 氖 莶⒉徽媸涤行В 蛘呤占 莺竺挥猩钊敕治觥Ｋ淙灰淮闻嘌到饩霾涣宋侍猓 庖焕砟畹囊 际潜匦璧摹！? 要精确到最小单位，酒店是山东淄博最早一批开展量化管理的饭店。历时3年，该酒店已建立了自己的一套物品量化管理系统，为当地其他酒店提供了管理创新的经验。
据该酒店总经理介绍，酒店总共建立了客房部备品名录、客房部销售商品名录、餐饮部消毒产品名录、餐饮部餐具名录、厨务部饮食材料调味品名录、管家部灯具名录等19项物品管理名录。 为什么要制作这么多项物品管理名录，酒店总经理解释说，酒店管理离不开“事”和“物”。要切实地了解掌握酒店的运营情况，就要把酒店管理细化到最 y2a8d 汉口会议酒店 http://biz.doczj.com/doc/716842540.html,
班主任工作量化考核实施细则 班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任性，提高班级管理成效，特制定班主任量化考核实施细则。 一、考核内容： 第一部分：班主任常规管理工作（100 分） 1、班主任会议准时参加，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻执行，无故迟到、早退一次扣1 分，无故缺席一次扣3 分。 2、开学初及时制定并上交学期班级工作计划，班级基本情况一览表、学生报到情况等，迟交扣1 分，未交扣3 分。 3、根据班级工作计划，上好每周一次的班会课，班会课要有记录，特殊情况不上班会课，须提前向学保处说明。缺上一次扣2 分。 4、能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。提倡班主任到场督促指导，提高出勤率。组织不好者视情节扣1-6 分/ 次。 5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加考试等教育教学活动能到场，并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1 分/ 次，无故缺席扣3 分/ 次。 6、认真填写班主任工作手册、学籍卡和成绩统计表等有关资料。迟交扣1 分/ 次，不交扣5 分/ 次。
7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作，及时主动商量违纪事件的处理，不配合扣 3 分/ 次；施行 学分制的班级应做好学生选修处目的引导、指导工作，放任不管的扣 5 分。 8、认真指导班团组织开展好主题活动，每学期不少于2 次，努力提高班级主题活动的质量，每次主题班会结束后将其执行情况及感受写成书面材料交学保处，少一次扣3 分，效果较好并取得一定成效加2-5 分。 9、定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量，少出一期扣3 分。 10、乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加2—5 分/ 次。 11、认真撰写班级德育工作总结，经考核小组评定获一等奖加5 分，二等奖加3分，三等奖加1分，未写扣8 分（每学期最后一个月考核）。 12、加强家校联系，做好学业有困难的学生的思想转化工作，做好记录，每学期家访、家长来访不得少于班级人数一半的次数，少一次扣1 分。 13、加强与各任课老师的联系，商讨教育教学工作，互通情况，一月不得少于一次，少于一次扣3 分。
合同制消防员合同 合同制消防员聘请合同 用人单位：沿河县公安消防大队（以下简称甲方）受聘人：（以下简称乙方） 性别：出生年月：家庭住址：居民 __号码：甲乙双方根据《中华人民 __劳动法》、《中华人民共 和国劳动合同法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本合同，共同遵守合同所列条款。 一、岗位名称 合同制消防文员 二、合同期限 自xx年6月1日起至xx年8月1日止; 三、工作内容和工作地点
1、根据甲方工作需要，乙方同意从事沿河县公安消防 大队合同制消防文员工作。经甲、乙双方同意，可以变更工作岗位。 2、乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。 四、工作纪律和保密要求 1、遵守单位规章制度，衣装整洁、谈吐文明、礼貌待人； 2、不得未经许可旷工或将本人亲朋好友带到本单位游玩； 3、乙方不能以消防大队的名义参与任何非法活动及社会公益活动，不能将单位内部信息通过手机短信、互联网等形式向外传递或者，如有违反后果自负，由乙方自行承担相关法律责任； 4、甲方如有工作方面的安排，乙方接到通知后需及时与甲方对接，在工作方面认真按照甲方的安排落实。 5、乙方需根据部队保密守则做好保密工作，做到：不
该说的秘密不说；不该问的秘密不问；不该看的秘密不看；不该记录的秘密不记录；不在非保密本上记录秘密；不在私人通信中涉及秘密；不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论秘密；不在不利于保密的地方存放秘密文件、资料；不在普通电话、明码电报、普通邮局传达秘密事项；不携带秘密材料游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。 五、工作报酬和待遇 1、甲方应以人民币形式按月支付乙方工资，发薪日定为每月30日（二月为28日），如节假日需加班的特殊情况经双方协商，甲方按劳动法相关规定支付乙方加班报酬，不得克扣或无故拖欠。 2、乙方月基本工资为1000元/月，由甲方支付。 3、乙方享受的国家规定的节假日、公休假、婚假、产假、丧假、探亲假,假期的待遇按甲方的有关规定执行。 六、合同的变更、解除、终止、续订 1、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容；
习水县中等职业学校学生操行成绩量化考评细则 为了进一步加强行为规范教育，提高学生的个人思想品德，对班级中学生个人实行量化考评，由班级考评小组组织在班主任的指导下考核，考核结果作为评定学生操行等级和各项评优的重要依据，每学期记入学生成长电子档案。 一、扣分规则 Ａ：出勤考核 1.迟到早退每次扣 1 分、旷课每节扣 2 分。 2.未接到请假条或班主任通知，人未到均按旷课计；电话请假，应由学生家长跟班主任联系，否则视为旷课。因病需留在宿舍休息的学生必须凭班主任签字批准的假条和医院就诊凭据。 3.周末放假需回家的同学应在周五上午放学前将请假条交于 班主任处审批。请假后返回学校应到班主任处销假，超出时间按考勤细则扣分。 Ｂ：两操考核 1.因故不能参加升旗或两操者应事前向班主任履行请假手续，否则按旷课论处。，每次扣 2 分 2.出操时，须振作精神，动作不到位视情况扣 1 分。夏天不许戴太阳帽、太阳镜，不许穿拖鞋； 3.升旗、做操、上机、进出校门或其他规定场合必须佩带学生证，违者每次扣一分。 Ｃ：课堂考核 1.因事因病不能上课者，应事先向班主任办理请假手续，否则视为旷课。晚自习外出超过十五分钟，每十五分钟视为旷课一节次。 2.自习课随意窜座位者、随意走动者，视为扰乱班级正常上课秩序，扣 1 分；不经值日班干允许私自外出者，视为早退（如果外出时间超出十五分钟，按每十五分钟旷课一节次计），并加扣扰乱
课堂秩序 2 分，合计扣 3 分。 3.自习课听音乐、玩手机、大声喧哗或非规定时间打开电视等扰乱课堂纪律者，每次扣 2 分。 Ｄ：卫生考核 1.每天早 7：40-8：00 前、下午 17：00-18：00 两次倒垃圾。垃圾未倒，值日生每人扣 1 分。 2.当日教室、包干区未打扫或者检查有扣分的，值日生每人扣1分。 3.每日放学后，桌椅摆放不整齐，每次扣 1 分。 4.当日宿舍卫生检查扣分，值日生每次扣 2 分，舍长及涉及人员每次扣 1 分。 Ｅ：就餐考核 1.一日三餐按时排队就餐，未排队，每次扣 1 分。 2.文明就餐，按时值日。未值日或未按要求清洗整理干净碗筷和桌面每次扣 2 分。 3.节约粮食，讲究卫生，不乱倒乱泼乱洒，发生一起扣 2 分。 F:文明礼仪考核 1.未获得允许擅自提前出教室者每次扣 1 分。 2.顶撞老师、管理人员、门卫值班人员或学生会值日学干及班干部每次扣 2 分； 3．因胡乱接话、起哄导致任课老师停课整顿班级秩序的相关人员每次扣 3 分。 4.抽烟、酗酒、赌博每人次扣 5 分；打架每人次扣 10 分；未佩带学生证每人扣１分。 5.上课期间，因睡觉、聊天、看小说、玩手机等与课堂教学内容无关行为，被任课老师提醒或者予以制止的，按扰乱课堂正常上课秩序处理，每人扣 2 分。
公司员工岗位量化考核细则 第一条目的与原则 为保证公司各项管理和工作的有效运转，有力保障公司近期和远景目标的实现，促进员工的个人发展和自我价值的提升，提高工作效率，增强绩效管理制度的可行性和操作性，本着“客观、公正、公平、公开”的原则，制定本岗位量化考核细则。通过量化衡量员工工作的“质”与“量”，以激励员工工作，营造良好的工作氛围，同时为员工的晋升降级、奖励惩罚、优胜劣汰提供客观依据。本细则适用于本公司全体员工。 第二条考核方式及奖惩机制 依据公司各项相关规章制度对员工的常规工作和业绩进行量化考核。考核基础分为100分，按照以下评分细则评定每个员工的绩效考核分。各部门员工由所在部门负责人考核评分，部门负责人由人力资源管理部门考核评分。各部门按周考核，一个自然月累加每周得分平均后得出当月考核分，并上报人力资源管理部门汇总。年终由人力资源管理部门汇总最后考核分，上报总经理，核定年终考核奖和末位淘汰制。 每月依据当月考核分高于80分者，发放奖金100元，当月考核末位者或考核分低于80分者在本部门范围内通报批评；通报批评累计两次，且无改进表现者，酌情给予暂停工作直至解聘辞退处理。如当月考核分低于80分，则不予奖金奖励。 第三条常规考核 依据公司《员工工作管理制度》规定： 1. 迟到或早退10分钟以内，每次扣1分；10-20分钟，每次扣2分；20-30分钟，每次扣3分；无故旷工半日、一日、两日，分别扣5分、10分、25分，超过两天依照《员工工作管理制度》相关规定处理。 2. 各类会议、培训、活动，无故迟到或早退，扣分细则参照上一条；无故缺席每次扣10分； 3. 工作时擅自脱岗，值班时不到位者，酌情扣3-5分； 4. 工作时间出现擅自玩游戏、睡觉、喧哗等违反公司管理制度行为，且屡教不改者，酌情扣2-10分； 5. 工作时间或场合未佩带工作卡或未着工作服者，每次扣2分； 6. 因其他员工请假等原因，主动替班者，每个工作日加2分；积极主动承担工作任务者，酌情加2-10分。 第四条业绩考核 1. 未完成工作任务，每次扣2分； 2. 不服从上级工作安排，擅作主张，任意妄为者，酌情扣2-10分；
安顺开发区三联学校 学生一日常规检查细则 为了加强学校常规管理，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁有序的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定《开发区三联学校一日常规检查细则》。现公布如下，希望各班级认真对照细则参加评比。 一、出勤（包括文明礼仪等）： 1、早操、课间操、集会迟到者，一人次扣0.5分。 2、早晨、中午不按规定时间出寝室；午休、晚休进寝室不按规定参加清点人数者一人次扣1分。中餐、晚餐不按规定进餐厅，滞留在教学楼者、午休滞留在寝室者一人次扣2分。 二、卫生（要求坚持每日三扫：早读前、午餐期间、课外活动时间） 1.教室内、寝室内地面不清洁，扣1分； 2.课桌椅不整齐，扣0.5分； 3.讲台、图书角物品摆放不整齐，扣1分； 4.清洁区打扫不干净，一处扣0.5分； 5.教室、走廊、包干区的墙壁上有乱涂乱画现象，扣1—5分； 6.学生随手乱扔垃圾，发现一人次扣5分； 7.课外活动班级垃圾没有倒入垃圾箱的班级扣2分； 8、卫生角落物品摆放不整齐扣2分。 三、纪律： 1.课间在走廊内打闹、喧哗者或做危险游戏者，一人次扣2分。 2.课间在厕所长时间逗留、玩水或打闹或迟到者，一人次扣1分。 3.上下楼梯未做到“轻声、慢步、右行”，在楼道上乱窜等不良行为一人次扣1分。 4.有出现骂人或说脏话现象者，一人次扣1—5分。以大欺小，以强欺弱者，一人次扣5分。 5、翻爬学校院墙外出者，一人次扣10分，另按《就读协议》处理。 6、不爱护公物者，在教室、走廊、厕所、校门等公共场所的墙面、桌面及展板、黑板报和公物上乱写、乱画、乱涂、乱刻，一人次扣5分，损坏的公物照价赔偿。 7.私带手机、香烟、酒、打火机、管制刀具等违禁物品进学校未主动上交者，发现一人次扣10分，并没收上交学校处理。 8、在校吸烟、喝酒者一人次扣5分，另按《就读协议》处理。 9、打架闹事者一人次扣5分。打群架者（三人及以上）每人次扣20分，造成影响按《就读协议》处理，打群架情节严重交公安机关处理，班级扣50或100分。 10、故意顶撞老师、不尊重老师者一人次扣2分。顶撞、谩骂校考评老师、值日学生一人次扣5分，情节严重者按《就读协议》处理。 四、集队集会及两操： 1. 集会及出操（跑操）排队要快、静、齐。队伍不整齐、大声喧哗、做操不认真者，一人次扣0.5分；不按规定穿校服、佩戴红领巾一人次扣0.5分。 2.眼保健操不及时或不认真，出现讲话、睁眼现象，一人次扣0.5分。
酒店程序化、规范化与标准化管理 酒店经营竞争日益残酷，酒店软件服务中的三化即程序化、规范化、标准化愈显重要。我们在调研许多酒店时发现，酒店软件服务与硬件设施发展相比，进步是微乎其微，而国际连锁酒店却恰恰相反，他们是非常注重酒店软件服务，在投入的时间与经济上，大大超越国内酒店在这方面的比重。所以，每当外资酒店进入一个地区时，同行均有“狼来了”的恐惧感，然而，在科学的分析以后我们不难发现，国内酒店的硬件设施并不比外资酒店弱，甚至有些地方还超越，但我们的软件服务服务与他相比，就无法相提并论了。这种现象在国内酒店比比皆是，这是国内职业经理人对于基础三化管理的理解不一致或不准确，造成目前酒店管理里的许多基础服务不到位。 一、国内职业经理人对于三化管理存在的认识误区 误区一：过去的经验代表专业 中国酒店的专业化进程是一个拿来主义的进程，从最开始的建国学半岛，白天鹅学假日，到全国学建国白天鹅，都是一个学习的过程，包含国家旅游局出台的星标也是学习国外的行业标准，在这种大环境大背景之下，很大程度上制约了职业经理人的创新思维，第一代(1995年以前)开始的职业酒店经理人基本上养成一种复制能力，将过去在某酒店的工作经验、制度完全照搬，有些东西自己都还不能够完全理解，不顾所在酒店的消费习惯、区域文化及酒店功能布局等实际情况，必然形成酒店百店一个样的质量同质化。 经验只能让我们少走弯路，不是百战百胜的法宝，善于运用经验是站在昨天肩膀的巨人，过于依赖经验是活在昨天的矮子。 误区二：制度越多代表越越规范 酒店是集生产和销售于一体的企业，部门多，制度细。每一个做酒店的人对于制度的规范性都有区别于其他企业的明显感觉，我们做过统计，完整编好一本酒店管理实务，大约字数在50万字以上，这样庞大的资料不是工作人员能够记得住的，能够经常运用的只有一些，如何有效进行甄别，选择一些最有用最实际的给予员工，并根据员工在本企业的发展实际程度进行有目的的灌输，这样会有成效的多。但现实不是这样，我们在一些酒店调研发现：有很多不实际、不实用的酒店制度往往使员工的负担加重，但这却是酒店管理人员重视的，对于制
某某中队合同制消防员管理规定 一、合同消防员的职责： 1、服从命令，听从指挥，勇敢顽强，坚决完成任务； 2、刻苦训练，熟练掌握各种业务技能，熟悉各种技术装备； 3、努力学习政治，自觉接受教育，不断提高思想觉悟； 4、严守部队纪律，严守劳动法规及国家法律，服从管理，尊重领导，团结同志，爱护集体荣誉； 5、艰苦奋斗，厉行节俭，爱护车辆、器材装备和公物； 6、积极学习科学文化，提高文化素质； 7、积极参加体育训练，煅炼身体，增强体质； 8、遵守安全规定，保守军事秘密； 9、维护部队形象，维护警民关系，做到有礼有节。 二、管理细则： （一）、一日生活管理： 1、起床：听到起床号后应立即起床，并按规定着装，做好出操准备。 2、早操：除担任公差、勤务的人员和全休伤病号外，都要参加早操。早操过程中必须精神振奋，番号、歌声嘹亮。 3、洗漱：早操后进行洗漱，并整理内务，打扫室内外卫生，时间通常不超过半小时。 4、早检查：进行着装，仪容和个人卫生的检查。 5、开饭（早、中、晚）：按规定时间准时开饭，听到开饭号后，中队应集合唱歌，依次进入食堂。就餐时要保持肃静，餐毕自行离开。 6、操课：操课前应根据课目内容做好准备，听到操课号后，值班员迅速集合队伍，清点人数、着装、应携带的装备和器材。操课中，要严格遵守课堂（操场、作业场）纪律，认真听讲，精心操作，严防事故。操课结束后，要检查车辆和装备器材，进行讲评；缺课人员要补课。 7、午休（午睡）：午休时间通常由个人支配，但不能影响他人休息，午睡时间全体人员必须卧床休息。 8、就寝：听到熄灯信号后立即就寝，保持肃静。 （二）、内务秩序管理： 1、队员必须按照现役部队条令条例的要求或中队统一的标准，按规定的时间整理好个人内务卫生。 2、对个人分工负责的环境卫生，应按规定的标准完成，做到不留死角，干净整洁。 （三）、执勤灭火及业务训练管理： 1、各类值班、执勤人员要熟记各自的职责，并在执勤、值班中认真履行职责； 2、合同制人员应熟记辖区水源道路及辖区基本情况，维护保养好个人防护装备器材及分工保养的器材，保持个人装备和负责保养的器材完整好用。 3、自觉加强个人业务技能，保持严谨的队列作风和战斗作风，维护队列纪律，自觉展现良好的精神风貌，树立部队威武之师，文明之师的良好形象。
太和县宫集中心学校量化考评细则
太和县宫集中心学校量化考评细则 一、总则 1、为深化学校内部管理体制改革，进一步推进依法治校和民主管理进程，使学校的教育教学管理逐步走向规范化、科学化和制度化的轨道，根据教育教学的特点和《安徽省中小学办学行为规范》（教基【2009】11号），结合我校的实际情况，制定本细则。 2、本细则适用对象为本校全体教职员工。 3、本细则以学期为单位实行积分量化考评。 4、本实施细则的制定依据《安徽省中小学管理规范》、《阜阳市中小学幼儿园管理规范》及上级各种文件规定。 二、考评原则 1、“优胜劣汰、按劳分配、优质优酬”原则。 2、科学性原则：采用过程评价与结果评价相结合，定性分析与定量分析相结合，使评价结果真实反映教师工作水平。 3、客观性原则：客观公正地考核评价每位教师。 4、一切从工作实绩出发。 5、激励性原则：从多方面，多层次对教师的工作实绩进行考核、鼓励，从而激发教师工作的积极性和主动性。 6、全面性原则：从德能勤绩四个方面，全方位多层次纵深地考评教师的教育教学工作，以全面反映教师的工作能力和整体素质。 三、考评内容 从“德、能、勤、绩”诸方面表现进行全面考评。 德：是指法制观念、思想作风、职业道德、个性心理品质、伦理道德。 能：是指学识水平、专业知识、技术水平和工作能力。 勤：是指出勤、工作态度、事业性、创造性。 绩：是指工作实绩、履行本岗职责，完成工作数量、质量和效率。 四、考评细则 （一）师德表现（德10%）（党支部、政教处） 1、评分标准：严格遵守国家法律法规，《教师职业道德规范》，热爱祖国，拥护党的领导，遵规守纪，为人师表，有良好的职业道德，有团结协作精神，热爱教育事业，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，积极参加课改实验，完成学校各项任务，记基本分10分。 2、量化评价依据：遵守《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》及省、市、县有关规章制度。 3、量化评价描述：
**国际酒店服务质量量化标准
目录 一、前厅部服务效率量化标准 (5) 二、管家部服务效率量化标准 (8) 三、中餐部服务效率量化标准 (10) 四、西餐部服务效率量化标准 (12) 五、休闲中心服务效率量化标准 (15) 六、俱乐部服务效率量化标准 (16) 七、总办办公室服务效率量化标准 (17) 八、人力资源部服务效率量化标准 (18) 九、工程部服务效率量化标准 (19) 十、保安部服务效率量化标准 (23) 十一、营销部服务效率量化标准 (23) 十二、财务部服务效率量化标准 (24)
一、前厅部服务效率量化标准 前台接待收银： 1、客人到前台3米之内问候。 2、电话铃声3声之内接听。 3、无预订客人办理入住时间不超过3分钟，其中包括：对客推销、办理手续、介绍服务项目和发房卡。 4、有预订客人办理入住时间不超过2分钟，其中包括：办理手续、介绍服务项目和发房卡。 5、旅游团队接待和办理入住登记手续，15分钟内完成（有预订的）。 6、在接待客人过程中使用客人姓氏称呼客人达3次以上。 7、输单时间不超过1分钟。 8、帮客人延房在1分钟内完成（非现金），现金付款2分钟。 9、帮客人换房在2分钟内完成。 10、为客人办理查询不超过20秒。 11、查询住客资料30秒。 12、查询预订客人资料30秒。 13、查询离店客人资料30秒。 14、查询客人历史档案资料30秒。 15、查询团队资料30秒。 16、办理散客退房手续3分钟，办理团队退房手续5分钟（20间以下） 17、办理保险箱业务在3分钟之内完成。 18、收款时间：人民币150张/分钟，信用卡/1分钟，挂帐/20秒，房帐/1分钟。 19、打印帐单时间不超过1分钟。 20、开发票1分钟。 21、找零钱30秒。 22、交接班10分钟，包括清点备用金、交接注意事项等。