同学们说：正数的相反数小于它本身； 负数的相反数大于它本身； 零的相反数是零．
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好 看谁掌握得最 ：
（1）下列说法正确的是 （ D ）
(A)
2 3
与
3 2
(B) －（ 1
3
互为相反数
）与＋（
1 3
）互为相反数
(C)５与－（－５）互为相反数
(D) 1 与－0.125互为相反数
－７表示＿7＿的相反数； －（－７） 表示＿－＿7＿的相反数．
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－7的相反数是7
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我来露一手：
化简下列各数：
(1) －（＋10）；
(3) ( 1 ); 20
(2) ＋（－0.15）； (4) ＋（－0）．
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我们一起来议一议：
小丸子说：一个数的相反数一定小于
智力小游戏
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智力小游戏
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大家一起来探索：
如果数轴上点A表示＋１０，B、C两点 表示的数互为相反数，且点C到点A的距离是 ２个单位长度，求点B、点C表示的数．
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Thank you
．
－２.５
０
．
＋２.５
．．
－１ ０ ＋１
．
．
－3
０
+3
每一对数在数轴上的对应点位于原点的两侧，且到
原点的距离相等．
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我来 辨一辨：
(1)只要符号不同的两个数就称互为相
反数．（ × ） (2)一个数的相反数一定是负数．（ × ）
(3)零的相反数是零．（ √ ）
(4)－８是相反数．（ × ）
－7的相反数是+7,
－0是0的相反数，
3的相反数是－3，
－ 3 1 的相反数是＋3 1 ；
1
－
是1
的相反数．
10 10
2
2
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怎么求相反数呢？
我的方法是：
改变“数字”前面的符号．
＋
－ 相反数
－ 相反数
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求相反数中的有趣发现:
在一个数的前面添上“＋”号表示这个数本 身． 在一个数的前面添上“－”号表示原来这个数的相反 数．
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我来做一做：
(1)分别写出下列各数的相反数：
+11.2， －7， 3 ， － 3 1 ；
2
(2)指出下列各数是哪个数的相反数:
1
3.1415926 ， －0 , －10 ．
解： (１)+11.2的相反数是－11.2 ， (2) 3.1415926是－ 3.1415926的相反数，
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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好 看谁掌握得最 ：
（2）下列结论正确的是 （ C ） (A) ０没有相反数 (B) 符号不同的两个数是相反数 (C) 一个数的相反数的相反数是它本身 (D) 互为相反数的两个数中，一个是正 数，一个是负数
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好 看谁掌握得最 ：
（3）一个数的相反数是最小的正整数，则 这个数是＿－＿1＿＿.
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－2.5与＋2.5，＋1与－1，＋3与－3
－２.５
＋1
＋２.５
－1
＋3 －3
每对数均为一正一负，只有＿符＿号＿＿不同．
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§２.３ 相反数
只有符号不同的两个数称互为相反数． 规定: 零的相反数是零 ．
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－2.5与＋2.5，＋1与－1，＋3与－3