巩固练习 2.录入同一份稿件，四个人打字的时间和速度如下
表。
（4）李琼每分钟打70个字。不计算，从图中可以看 出她大约用多少分钟可以录完这份稿件？ 35分钟。
巩固练习 3.下图是两个互相咬合的齿轮，看图回答问题。
（1）大齿轮转动时，小齿轮怎样转动？同时转动 （2）大齿轮和小齿轮在同一时间内转动，它们转过
8×150÷10 ＝1200÷10
＝120（件） 答：每天应该做120件。
巩固练习
5.一间房子用每块面积为9平方分米的方砖铺地，至 少需要160块。如果用每块面积为36平方分米的方 砖铺地，至少需要多少块？如果用砖数是90块， 每块砖的面积是多少平方分米？怎样解答？
砖的面积/平方分米 9
36 ？
用砖数量/块
时间/分
30 40 60 80
速度/（9个/分） 80 60 40 30
（1）在下图中描点连线。
巩固练习 2.录入同一份稿件，四个人打字的时间和速度如下
表。
（2）打字的速度和时间有什么关系？ 反比例关系。
（3）朱军录入这份稿件用了50分钟。不计算，从图 中可以看出他一分钟大约打多少个字？ 50个字
巩固练习 3.下图是两个互相咬合的齿轮，看图回答问题。
（6）若大齿轮有100个齿，每分钟转90转。小齿轮 有36个齿，每分钟转多少转？ 解：设小齿轮每分钟转x转。 36x ＝100×90 36x ＝9000 x ＝250 答：小齿轮每分钟转250转。
巩固练习
4.加工一批服装。
完成时间/天
6
8 12
160 ？ 90
（1）哪两种量是相依变化的量？ 砖的面积和用砖数量。
（2）哪一种量是不变量？房子的面积 （3）怎样找两种变量中相对应的两个数？
回顾整理
今天你收获了什么？
的总齿数有什么关系？相等 （3）它们的转数是否相等？
不相等，大齿轮转数少，小齿轮转数多。
巩固练习 3.下图是两个互相咬合的齿轮，看图回答问题。
（4）哪个齿轮的转数少？哪个齿轮的转数多？ 大齿轮转数少，小齿轮转数多。
（5）转过的总齿数、齿轮的齿数和转数这三种量中， 哪一种是不变量？另外两种量是什么关系？ 转过的总齿数 反比例
浙教版6下第1单元
1.6 反比例（一） 练一练 六
巩固练习
1.已知x和y这两种量成反比例，把下表填写完整。 说说你是怎么想的。
X 20 40 80 100 120 150 y 360 180 90 72 60 48
巩固练习
2.录入同一份稿件，四个人打字的时间和速度如下
表。
姓名
周红 陈强 王莉 张刚
工作效率/（件/天） 200 150 100
（1）完成表格。 （2）分别写出完成时间的比和工作效率的比。
6：8：12＝3：4：6
200：150：100＝4：3：2
你发现了什么？
巩固练习
4.加工一批服装。完成时间 Nhomakorabea天6
8 12
工作效率/（件/天） 200 150 100
（3）提出数学问题并解答。
如果需要10天完成，每天应该做多少件？