绪
气象学的定义与研究对象
论
气象学的发展简史
气象学与农业和环境的关系
0.1 气象学的定义与研究对象
▪ 气象学 ▪ 天气学 ▪ 气候学
定义及研究对象
概念1
▪ 气象： 在地球大气中每时每刻都在发生着风、云、雨、 雪、雷电、旱涝、寒暑等等各种各样的自然现象， 这些现象统称为天气现象，简称为气象。
▪ 气象学： 研究大气中各种天气现象（包括人类活动对它的 影响）及其演变规律，以及如何利用这些规律为 人类服务的一门科学。[气象学这门科学的名称， 已有改称“大气科学”的趋势。]
国外气象学的萌芽：
➢ 公元前4世纪希腊哲学家Aristotle著有 《气象学》一书
古希腊人认为地球上由于太阳光线 倾斜角度的不同，才产生气候的差 异，并建立了关于热带、温带和寒 带的概念
➢ 在这一时期，气象学和天文学是混在一 起的，可以说具有天象学的性质。
▪ 星星密，雨滴滴。 ▪ 星星稀，好天气。 ▪ 星星明，来日晴。 ▪ 蜜蜂归窠迟，来日好天气。 ▪ 鱼儿出水跳，风雨就来到。 ▪ 水缸穿裙，大雨淋淋。 ▪ 朝霞不出门，晚霞行千里。 ▪ 三月三，脱了棉袄换布衫。
▪ 日落乌云涨，半夜听雨响。 ▪ 日落胭脂红，非雨便是风。 ▪ 日落云里走，雨在半夜后。 ▪ 天上跑台云，地上雨淋淋。 ▪ 西北起黑云，雷雨必来临。 ▪ 云自东北起，必有风和雨。 ▪ 有雨山戴帽，无雨山没腰。 ▪ 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
气象学因国民经济建设和人民生活要求，已形成 众多分支（大气物理学，天气学，气候学，农业 气象学，水文气象学，航空气象学；各类建设和 生活需求——海洋预报、台风预报、沙尘暴预报、 紫外线预报…，穿衣指数、晾晒指数、舒适度指 数、大气环境指数、孝喘指数…）。
概念 2
天气
某一地区在某一瞬间或某一段时间内大气状况和大气 现象的综合。 大气状态：大气的气压、气温和湿度等。 大气现象：大气中的风、云、雾、雨、雪等现象。
气候：包括大气、水、冰雪、陆地、生物（动物、植物、 人）五个子系统，是个庞大的系统，各个系统相互联系、 作用，并决定着气候的长期平均状况。气候具有地方性的 特点。
天气与气候的差异
天气
时间尺 度
短
稳定性
差
空间尺 度
小
气候 长
强
大
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三部分的关系：
气象学是基础，天气学是纽带， 气候学是综合。
▪ 气象学的目的——让人们了解气象要素的 变化规律，合理安排工、农、牧、水利、 城建、交等生产。
气候学
研究地球上气候的形成原因、分布类型、变化 规律的科学。 气候学的研究对象：地球上的气候。
▪ 天气与气候的区别： ▪ A.概念不同： ▪ 天气：某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态（温度、
相对湿度气压等）和大气现象（风、云、雨、雪、降水等） 的综合。属于短时间内的微观现象。
▪ 气候：是指在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动 长时间相互作用下，在某一时段内大量天气过程的综合。不 仅包括该地多年平均天气状况，也包括某些年份偶尔出现的 极端天气状况。属于长时间宏观现象。
在我国：
➢ 三千年前殷代甲骨文中出现关于大气现 象的记载
➢ 春秋战国时期确定二十四节气 ➢ 秦汉时出现世界上最早关于物候的文
献——《吕氏春秋》、《淮南子》和 《礼记》等 ➢ 风向器、湿度计的发明和应用，始自汉 代的雨量和水旱灾记录丰富、历史最悠 久 ➢ 积累了大量的预知未来天气的天气谚语
天气谚语
天气预报：气温、相对湿度、露点、气压、风速及风 向、云覆盖度、降水等。
例如：三亚市某日的最高气温30°C，最低气温 20°C ，午后有雷阵雨，这些都属于天气现象。 “今天天气很好，风和日丽，晴空万里；昨天天 气很差，风雨交加”等等
天气学
a.天气学的定义:
天气学是研究一定地理条件下，不同区域内 所产生的天气系统、天气过程的成因演变规律， 并在天气预报上应用的科学。
▪ B.变化周期不同： 天气：短期天气过程：活动时间≤5天；中期天气过程： 活动时间5—10天；长期天气过程：活动时间10天—3个 月。特点：天气变化快，周期短。
气候：周期分季际、年、十年、百年、千年、万年等。 特点：气候变化慢，时间长。
▪ C.各自研究的系统不同： 天气：仅是大气中所产生的天气现象，是个单纯的系统
▪ 天气学的目的——提供准确的天气预报， 预防自然灾害，最大限度地减少灾害造成 的损失。
▪ 气候学的目的——预报气候的长期变化规 律，预测未来气候异常出现的时间、地点、 及造成的危害，为国民经济发展规划提供 科学依据。
0.2 气象学的发展简史
1. 萌芽时期 时间：16世纪中叶以前 特点：由于人类生活和生产的需要，进行一些零 星的、局部的气象观测，积累一些感性认识和 经验，对某些天气现象做出一定的解释。 在我国 在国外
天气现象
大气中的光现象
天气现象
积雨云降雨已移过测站，但云 的后部仍在下雨，被太阳照射之后， 由于雨滴对阳光的折射和反射作用 而形成内紫外红的虹（一次反射， 两次折射）。同时也出现明显的内 红外紫的霓（两次反射，两次折 射）。霓是大气中有时和虹出现的 一种光的现象，也叫“副虹”，形 成与彩虹大致相同，霓弱于虹 。
天气现象
天空中的圆月被 一层薄云遮盖，月光 透过薄云时，产生衍 射而形成了彩色光环 的华。
高积云的边缘已遮住了 太阳，由于云中水滴对阳光 的衍射而形成内蓝外红的华。
气象学的研究对象 ——地球上的大气
其中主要内容有： （1）大气一般的组成、范围、结构及各种要素等； （2）大气现象的发生、发展及能量来源； （3）探求大气现象的本质及其变化规律； （4）将大气现象中的规律应用于实践。
天气系统：引起天气变化和分布的高压、低压、高 压脊和低压槽等。
天气过程：天气系统的发生、发展、消失和演变的 全过程。
天气预报：人们根据对天气演变规律的认识，利用 多种观测及模拟手段，对未来一定时期内天气变 化作出主、客观的判断。
b.天气学的研究对象: 地球上的天气。
概念 3
气候
在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动 的长期作用下，在某一时段内大量天气的综合。 不仅包括该地多年的平均天气状况，也包括某些 年份偶尔出现的极端天气状况。