《6的分解与组合》课件
《6的分解与组合》
《6的分解与组合》
《6的分解与组合》
师幼互动游戏:分物品
幼儿就教师分发的物品进行 的分解与组合
《6的分解与组合》
“ ”的分解式
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师幼互动:数字游戏
幼儿问:老师,老师您想要数字几? 教师答:说到数字几,几个小朋友拥抱在一
起, 输的幼儿退出游戏
《6的分解与组合》
活动延伸:
请幼儿回家和父母进行有 关 的分解与组合游戏
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大班 朱文俐
去超市喽! 6块钱?? 买什么??
《6的分解与组合》
师幼互动:逛超市
1、安静排队领优惠券
2、每人领6元钱
3、用6元钱买两样商品
《6的分解与组合》
讨论:
幼儿所买物品的价格 并写在纸上
结果:
购买的物品的总价都等于“ ”
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《6的分解与组合》
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的分解与组合
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活动目标:
1、认识数字“6”,理解“6”的含义 2、掌握“6”的分解与组合 3、喜欢做与数字有关的游戏
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活动重点:
学会点数“ 品
活动难点:
”以内的物
掌握“ ”的分解与组合
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内容导入:
“6.1”儿童节引出孩子们在节日 当天会买节日礼物