第一课我是小学生
一、教学目的：通过必要的纪律教育，使学生明白一名小学生应该怎么做才能更好更快地适应小学生生活。

二、重、难点
明白一名小学生应该怎么做才能更好更快地适应小学生生活三、教学过程：1、谈话引入。

2、谁来谈谈作为一名小学生该怎么做，自由回答。

3、根据学生的表达梳理：（1）上课不迟到；（2）讲话要文明、有礼貌；（3）上课说话要举手；……
4、激励表扬回答好的学生。

5、小结。

第二课正确的读写姿势
一、教学目的：使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。

为了使自己的视力好，就要养成正确的读写姿势。

二、重、难点
重点：正确的读写姿势。

难点：自己要养成正确的读写姿势。

三、教学用具：媒体、黑板四、教学过程：
一）介绍正确的读写姿势的好处
1、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。

为了使自己的视力好，还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动，因此，要养成正确的读写姿势。

2、介绍读书的正确姿势。

3、介绍写字的正确姿势。

二）做一做，比一比
请同学们分别做一下自己平时的读写姿势，让大家来指出哪些地方是正确的，哪些地方是错误的。

第三课眼保健操
一、教学目标：
1、使学生正确掌握每节眼保健操的穴位和节拍。

2、懂得做眼保健操是预防近视的好方法二、重、难点
重点：掌握穴位和节拍，练习做眼保健操。

难点：掌握穴位和节拍，练习做眼保健操。

三、教学准备：眼保健操图四、教学过程：一）导课。

同学们，你们都会做眼保健操吗？（板书课题）二）学习新课。

1、谈一谈：做眼保健操有什么好处？（保护视力，预防近视。

）
2、提问：你知道眼保健操的穴位吗？（看图，教师讲解，认识天应、睛明、太阳、四白等穴位。

）
议论：做眼保健操时要注意什么？（手要干净，勤剪指甲；轻闭双眼，找准穴位；掌握节拍，操作准确；做完以后闭目片刻。

）
3、请两位同学实践做眼保健操第一节。

大家观察。

4、大家试做第一节眼保健操。

5、同样方法教第二、三、四节眼保健操。

6、看插图。

图上的小朋友做得对不对，为什么？三）总结。

今天我们学会了找准穴位做眼保健操，以后，看谁做眼保健操做得好，看谁最会保护自己的眼睛。

四）作业：做眼保健操时要注意什么？
第四课讲卫生勤洗手一、教学目的：使学生了解洗手的好处多。

为了就自己的身体健康，从小养成勤洗手，正确洗手的良好习惯。

二、重、难点重点：从小养成勤洗手的良好习惯。

难点：自己正确洗手。

三、教学用具：媒体、黑板
四、教学内容及过程：一）介绍手的作用 1、介绍手的作用。

可由学生来说，总结到手对人是很重要的，我们要保护好手。

2、说一说手易感染细菌让学生说，在哪些地方手容易感染细菌，所以要勤洗手。

3、正确的洗手方法分三步，并示范给学生看。

4、勤洗手饭前便后要洗手，手脏了就洗手，养成勤洗手的习惯。

二）做一做请同学们在前面做一做，看谁最正确，由老师和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方。