并列式分解的角度和方法
2.因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问 题，可以简称为“因”。就是把中心论点作为结论 去追溯这个结论产生的条件和原因。 例1：答案是丰富多彩的 ⑴世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富 多彩的。 ⑵人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富 多彩的。 ⑶评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。
课堂训练
请以“独自面对”为题，拟分论点
【开头】载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。可是，面对困 难，独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作 固然重要，可是，独自面 对，依靠自己的力量也不容忽视。 分论点一：独自面对，是一种直面困难的姿态 （李时珍独自面对 撰写《本草纲目》的困难；简•古多尔独自面对大猩猩的深入了解； 圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；） 分论点二：独自面对，是一种思考人生的姿态 （孔子独自面对黄 河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古 人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。） 分论点三：独自面对，是一种步入成熟的姿态 （中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自 面对世界，自力更生） 【结尾】独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗， 独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面 对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。
②这山望着那山高，是一种精益求精的精神。 ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神。 ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
例3：《谈意气》
中心：人要有意气，有自己的意志和气概，要意
气风发。
①意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿
人”的高歌。
②意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺 腑之言。 ③意气是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮 怀。
举手投足之间
也许是公交车上为老人让座的那份自然而然，或者是粗蛮地 挤上车后的那一脸幸灾乐祸；也许是跟在行人后拾起那留有余温 的空杯扔入桶后的一脸坦然，或者是在街上随手扔出一团纸巾的 那份“轻松自在”，举手投足之间，我们的习惯、素质乃至道德 品质，一次次被折射放大，那不经意间流露出的真实一面，恰恰 成为了我们人格的注脚。（总） 举手投足之间，展现出一个人的品格。(分)中科院院士、原华 中科技大学校长杨叔子教授在一次演讲中感动了所有听众。在杨 叔子教授投入地讲述他曲折的求学经历时，工作人员数次默默地 为他更换茶水，每一次白发苍苍的杨教授都会马上站起，恭敬地 双手接过茶，并诚恳地道一声“谢谢”。演讲结束后，杨教授起 身向每个角度的听众深深鞠躬，以感谢大学生们经久不息的掌声。 德高望重的杨教授，在对待普通工作人员和多由学生组成的听众 时那份谦逊，让所有人领会到了真正的大师风范。
训练题：话题“人与己” 中心论点：爱他人多一点
一个“人”为“人”，人若只顾自己，自私自利，变成孤 立的人；两个“人”为“仁”，仁者爱人，则人恒爱之；三 个“人”为“众”，人爱众人，则众人爱之，人便成为大写 的人。爱别人多一点，便是爱自己多一点。 1.爱他人多一点，或许只是一种习惯，却拉近人与人的距离。 你可曾在深夜为迎面而来的车辆熄灭远光灯？你可曾在公 众场合熄灭手中的香烟？你可曾为需要的人捐过血？（举生 活中的小例子）爱他人多一点，为社会注入温情。 2.爱他人多一点，可能只是一句问候，却传递着温暖。 孔子提倡“仁者爱人”，有教无类；周恩来为人民鞠躬 尽瘁；雷锋“爱别人胜过爱自己。他们的生命绽放异彩，照 亮着他人的路。爱他人多一点，谱出生命最感人的赞歌。 3.爱他人多一点，也许只是一种执著，却增加了生命的重量。 懂得爱别人，为他人着想是一种气质，一种智慧，我们 “活在全人类这个概念中”。爱别人，便是爱自己，成为一 个大写的人。
巧设分论点，妙手著华章。
—作文分论点的拟写技巧
一滴水可以折射出太阳的光辉，一个动作可以映出一个人的品 质与人格。举手投足间，尽显个人的内涵和修养。善待他人，就 是一种人格魅力。(总） 被评为“最美的人”的美国著名女影星奥黛丽〃赫本给她女儿 的遗嘱里说：“如果你想更美丽动人，请微笑面对每一个人；如 果你想尽显身姿的美，你要学会给别人让路；如果你想让自己的 手更美，你要学会伸出手帮助别人……”。或许也正是这种善待 他人的意念，让奥黛丽〃赫本久负盛名，即使她已逝去，仍有无 数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。 善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份美丽。（分1） 美国总统大选中，与奥巴马并驾齐驱的美国前总统夫人希拉 里〃克林顿举手投足间都显示出一种人格魅力。她成为总统候选 人后，出版了一本有关自己政治经历的书。这种有关政治的书向 来不受读者的青睐。一位著名的电台主持人讥讽她说：“如果希 拉里的这本书可以卖掉500万册，我就去吃鞋子!”可上天偏偏爱
【点评】 一、观点准确，层次清晰。开门见山提出观点， “举手投足间，尽显个人的内涵和修养。善待他人， 就是一种人格魅力”；接着用分论点分层论述，结 尾点题升华并照应开头，结构严谨，干脆利索，有 余音袅袅的效果。 二、事例典型，材料新颖。在论述材料的选择 上，考生避免了大家熟悉的事例，赫本的遗嘱、希 拉里送鞋形蛋糕、温总理的话，材料分别从三个不 同角度论证同一个观点，多角度的论据，使论证更 有力。
独自面对
独自面对
【开头】人生就像脚下的路，即使路途遥远，即使沿途险阻重 重，即使前方有未知的黑暗,我也要一个人走。因为我知道，只 有独自走过人生独自面对过人生中的一切,我才能体会到人生 的意义。 1.用思索独自面对孤独，在孤独中看透世间的兴衰。（点例排 比：陈子昂在幽州台上独自流下眼泪，唐风宋雨夹着国破家亡 的怅恨吹到他的心里；司马迁在狱中独自洒下屈辱的泪水，世 间兴衰的历史熔铸在他的史卷里；犹太女艺术家弗利德在集中 营独自淌下伤心的泪水，对信仰的忠诚，对生命的热爱，融汇 在她的作品中。） 2.用坚强独自面对伤痛，在伤痛中找到失去的信心。（想象复 活：李清照痛失挚爱，她于梧桐树下，疏雨声里，铜镜轩窗前 独自承受伤痛，最终走出悲痛，找回坚强。于是有了千古流传 的佳句，有了珍贵无比的《金石录》。）
例2：话题“我想握住你的手” 中心论点：我想握住奋斗的手
分论点一：我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生
活挫折的法宝；
分论点二：我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人
生理想的基石；
分论点三：我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自
我素质的条件。
例3:话题“勤有三益”
中心论点：为人当勤劳
分论点一：勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) 分论点二：勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 分论点三：勤劳，可以有所事，远恶邪也。(修身)
守住自我，守住那条看不见的准绳；守住人格，守 住举手投足之间那份清洁的品质与人格。(总)
规范结构（参考）
第一节：引出观点（主旨）； 第二节：分析评议观点（主旨）； 第三节：Байду номын сангаас一分论点； 第四节：第二分论点；
第五节：第三分论点；
第六节：深化节；
第七节：结尾。
什么是分论点？
论证某一方面观点，某一事理，从 不同角度，不同侧面，不同层次展开，这 每一层、每一面，就是一个分论点。
例2：话题《爱，用心来传递》 中心论点：爱，需要我们用心来传递 分论点一：请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递 爱的心志。 分论点二：请道声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递 爱的感情。 分论点三：请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递 爱的信号。 例3：话题《我是一株百合》 中心论点：要开了艳丽的花，证明自己。
训练1：话题“宽容”
分论点一：宽容是一种博大的胸怀。 （蔺相如） 分论点二：宽容是一种高远境界。 （齐桓公不计管仲一箭之仇） 分论点三：宽容是一种正直的品格。 （祁黄羊举贤不避仇）
分论点四：宽容是一种化敌为友的智慧。 (林肯认为消灭敌人的最好办法，就是将他
变为朋友)
训练1：话题“爱国
中心论点：爱国是每个青年的神圣职责 分论点一：爱国，是千百年来历史积淀形成 的民族情感。（传统） 分论点二：爱国，是在异国他乡的游子心系 祖国的思念。（国外） 分论点三：爱国，是平凡见真心危难显大义的 懿行佳言。（国内）
分论点的常见形式 并列式 递进式 对照式
并列式分解的角度和方法
1、类——是什么，主要是回答类别和性 质方面的问题，可以简称为“类”。 例1：阅读是一种孤独 ⑴阅读是一种环境上的孤独。 ⑵阅读是一种心理上的孤独。 ⑶阅读是一种精神上的孤独。
例2： 《“这山望着那山高”新解》
①这山望着那山高，是一种永不满足的精神。
分论点一：用坚强努力，证明自己。 分论点二：用朴实真诚，证明自己。 分论点三：用不懈追求正义的精神，证明自己。
用并列式分论点时应该注意
一、 分论点的设置一定要围绕中心论点展开， 不要偏离论述的中心，不要偷换论点，转移论 题。 二、分论点的设置不能重复交叉，不能出现逻 辑上的混乱。 三、分论点要力求句式相同，字数相等。
安于平凡
安于平凡的人却是拥有大智慧的人。
安于平凡，是低调中的进取。古有陶渊明不为五斗米 折腰，只守茅屋八九间，采菊植桑，安于平凡；又有王维 不喜官场黑暗，只求空山鸟语，日冷青松，安于平凡；更 有苏东坡足踏芒鞋，仗策山中，安于平凡。他们不是避世， 也不是甘于平庸，是另一种意义的伟大，是加一番精彩的 人生历练。 安于平凡，是不求功利，心境平和。学界泰斗季羡林 独守一片清荷，淡泊名利之心，安于平凡。他不求名利， 不争是非，一心做好工作来回报国家。他最爱荷花的那分 高洁与平和，以清荷自比，道出了人生哲学。安于平凡， 可以告诉我们怎么自省，怎样平衡得失。
举手投足之间
跟说绝对性话的人开玩笑。希拉里的这本书在不到一周内销售了 500万册。面对别人要吃鞋子的尴尬，希拉里请人订做了一只鞋 形的蛋糕送给那位讥讽她的电台主持人。订蛋糕的确是个小小的 举动，但这无不体现出希拉里宽容的品质，善待他人的魅力。可 能因为希拉里举手投足间的善待他人让她人气一路上升。 善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份人气。（分2） 雪灾过去了，不可预知的地震又惊醒了沉睡中的人们。家园被 毁，数万人丧失生命。然而援助从四面八方赶来。温总理说： “一个很大的困难，除以13亿就很小，一个很小的帮助，乘以 13亿就汇成一片海洋。”只要每个人都伸出自己的援助之手，雪 冻了家园，冻不了人们的心；地震破坏了我们的家园，破坏不了 一片团结的情。 善待他人，举手投足之间，你就拥有了一份自豪。（分3） 举手投足之间，美丽在发芽，人气在开花，智慧在结果。善待 他人，让自己拥有一份人格魅力。（总）