基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
3.1直线扫描转换算法（多媒体、讲解5分钟）
提问：算法效率如何体现？
3.1.1直线DDA算法（板书推导为主，加多媒体讲解25分钟）
提问：此算法在计算速度的改进体现在什么地方？还有改进的余地吗？
强调：为什么针对k的大小，设计相应的算法
3.1.2中点画线算法（板书推导为主，加多媒体讲解30分钟）
重点讲解了图形显示设备。引出第3章的话题。
《计算机图形学》课程教案
授课时间
课次
3
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：第二章计算机图形系统
第5，6，7节
教学目的、要求（分掌握、、了解三个层次）：
掌握用VC++和OpenGL进行图形程序开发的方法。了解图形标准的发展情况
教学重点及难点：
Bresenham画圆算法
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
3.2圆的扫描转换算法
3.2.1圆的性质（多媒体、讲解25分钟）
提问：需要绘制整个圆吗？如果不是，要绘制多少？提示对称性
3.2.2中点画圆算法（板书推导为主结合多媒体讲解35分钟）
提问：怎样判断一点在圆内、外和圆上？
3.2.3Bresenham画圆算法（板书推导为主结合多媒体讲解35分钟）
上机：学时
学分数
3
课型
必修课（√）选修课（）
理论课（）实验课（）
任课教师
强赞霞
职称
副教授
授课对象
计061、052、053、064
基本教材和主要参考资料
《计算机图形学》张曦煌等北京邮电大学出版社
《计算机图形学基础》陈传波等电子工业出版社
《计算机图形学基础》唐泽圣等清华大学出版社
《计算机图形学》孙家广等清华大学出版社
重点：掌握用VC++和OpenGL进行图形程序开发的方法。
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
2.5计算机图形标准
2.6 Visual C++的图形程序开发方法
2.7 OpenGL程序设计基础
多媒体、讲解20分钟
多媒体、讲解35分钟
多媒体、讲解35分钟
拟留作业和思考题：
小结：
掌握用VC++和OpenGL进行图形程序开发的方法。为实验课做准备。
4、通过上机实验课，编程实现各种图形和生成算法。
《计算机图形学》课程教案
授课时间
课次
1
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：第一章绪论
第1、2、3、4节
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
了解计算机图形学及其发展、应用、研究内容及与相关学科的关系。
教学重点及难点：
重点及难点：与图象处理、模式识别的关系，CG的应用情况和研究动态。
2.2图形输入设备（多媒体、讲解15分钟）
2.3图形绘制设备（多媒体、讲解15分钟）
2.4图形显示系统（多媒体、讲解50分钟）
注：用多媒体课件演示教学内容，使学生掌握图形系统的组成和图形系统的硬、软件设备。
拟留作业和思考题：
作业：2.3
小结：首先概述了计算机图形学的硬件设备、对图形学的输入和输出设备作了简单地介绍，使学生对计算机图形学的概貌有一些基本的了解。
1.用板书推导出两种种算法的数学模型
2.用多媒体课件显示程序设计方法
拟留作业和思考题：
掌握计算机图形学系统的组成；熟悉计算机图形学常用输入输出设备；了解计算机图形标准；
教学重点及难点：
重点：重点图形设备的基本知识尤其是图形显示系统；图形系统硬件设备中的光栅扫描显示器的基本原理
难点：彩色光栅扫描显示器
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
2.1计算机图形系统概述（多媒体、讲解10分钟）
教
学
基
本
内
容
、
方
法
及
手
段
教学基本内容
方法及手段
第一章绪论
1.1计算机图形学的发展历史（多媒体、讲解15分钟）
1.2计算机图形学的应用及研究前沿（多媒体、讲解25分钟）
1.3计算机图形学的研究内容（多媒体、讲解25分钟）
1.4计算机图形学与相关学科的关系（多媒体、讲解25分钟）
注：用多媒体课件演示教学内容，使学生掌握计算机图形学的基本概念，了解计算机图形学的发展和应用。
教案
2008～2009学年第2学期
学院(系、部)
计算机学院
教研室(实验室)
计算机科学与技术
课程名称
计算机图形学
授课班级
计061、062、063、064
主讲教师
强赞霞
职称
副教授
使用教材
计算机图形学
《计算机图形学》教案（首页）
课程名称
计算机图形学
课程编号
99080140131
总学时44
讲课：38学时
实验：6学时
课程的特点
1．本课程重点在各种图形生成算法及程序设计
2．对各种图形的生成算法及程序设计要求并重。
3．实验课程是最重要的学习与实践环节。
教学目的和要求
1、了解CG的产生、发展和目前在各领域的应用情况及其研究动态；
2、了解图形系统的功能、组成、特点和交互技术；
3、理解图形表示、生成、变换和显示等方面的基本原理及相关算法；
提问：怎样判断一点在直线的上方，下方？
3.1.3Bresenham画线算法（板书推导为主，加多媒体讲解30分钟）
1.用板书推导出三种算法的数学模型
2.用多媒体课件显示程序设计方法
3.用比较的方法引导学生思考
拟留作业和思考题：
这些算法还用改进的必要和余地吗？
作业：3.1
小结：
所用知识点：直线的参数方程。
理解和掌握各种算法的原理、主要思想和优缺点。能够编程实现各种算法。
《计算机图形学》课程教案
授课时间
课次
5
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：第3章二维图形生成技术
第2节
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握圆的几种生成常用算法，能够编程实现Bresenham画圆算法
教学重点及ห้องสมุดไป่ตู้点：
拟留作业和思考题：
作业：1.3
小结：了解图形学的基本问题，掌握图形学的基本概念、方法与算法；对与图形相关的应用及当前的研究热点有一个初步认识；
《计算机图形学》课程教案
授课时间
课次
2
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：第二章计算机图形系统
第1、2、3、4节
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
《计算机图形学》课程教案
授课时间
课次
4
授课方式
理论课
课时安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：第三章二维图形生成技术
第1节
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握各种直线扫描转换算法
教学重点及难点：
重点：DDA、中点、Bresenham画直线
难点：直线的Besenham绘制方法及程序设计
教
学