– 有明确的研究方法与分析工具，论文的研究方 法适当；
– 对论文所要研究的问题提出了独到见解，或解 决了论文所研究的问题，观点和研究结论应有 一定的创新。
论文评审参考标准
▪ （3）学术性（权重为20%）
– 案例分析类型的论文，案例应具有真实性和代表性； – 调研报告是对企业进行诊断，所完成的报告必须具有一
– 用中文运算符号
▪ 中文状态下的加号为“＋”、减号为“－”、乘号为“×”或“·”、除 号为“÷”或“／”、等号为“＝”、……。请使用“插入”命令或中文 输入法中的“软键盘”解决。
– 阿拉伯数字字体要一致（宋体） – 不要用PPT格式 – 排版不要西化 – 全文的表格要一样宽
▪ 左右与文字部分对齐即可 ▪ 横排的表除外
•写作流程
▪ 6、根据指导老师的评阅意见，认真修改提纲，直到 指导老师认可，并据此写好开题报告； – 一般要求为3 000 字以上（建议不低于5000字）
▪ 7、根据指导老师认可的写作提纲，进行初稿创作； ▪ 8、初稿完成后，自己要好好进行修改与校对（初稿
应该是一篇完整的论文）； ▪ 9、将格式合乎要求的初稿交给指导老师审阅； ▪ 10、根据指导老师的评阅（批注）意见，认真修改
▪ 14、写致谢（包括感谢你在读MPAcc期间所有你应 感谢的人，要写得具体些，应有感人的细节描述。不 要写错别人的姓名），最好也给指导老师审阅一下；
▪ 15、（自动）“生成”论文目录； ▪ 16、指导老师审定全文后，定稿；
•毕业论文写作流程
▪ 17、填写必要的表格（电子版）、封面，交给老师 审阅；
和校对初稿，直到指导老师认可；
论文的“开题报告”应包括的内容
▪ （1）选题依据、课题来源、学术价值和对社 会、经济发展和实际工作的意义；
▪ （2）拟解决实际工作中的主要问题和难点、 拟采取的实施方案；
▪ （3）可能出现的困难与问题及解决方法与措 施；
▪ （4）预期达到的成果，可能取得的创新之处 。
– 关键词之间用逗号隔开
▪ 英文的逗号“, ”
▪ 目录
– 写至2级标题 – 页码
▪ 全文不设页眉、页脚
附录：何时写摘要
▪ 定稿后，再写摘要和关键词！
– 摘要不是论文的开头语；而是“中心思想”，要有 明确的结论
▪ 不是告诉别人你的论文写了哪几部分内容
– 关键词，三到五个即可
▪ 反映论文主题 ▪ 翻译成英文时，每一个实词的首字母要大写（切记！
– 对专题研究类型的论文，提出了新见解，探索了 有价值的现象，回答了所研究的问题。
写作规范性
▪ 题目
– 不要太长
▪ 题目（含副标题）控制在25字以内
– 副标题前，中文的，用“——”；英文的，用“: ”
▪ 摘要
– 摘要内容应该言简意赅，概括论文的主要信息， 包括研究目的、方法、成果及最终结论，同时还 需指出论文的贡献或创新之处。
– 不少于20 篇！
▪ 2、拟定论文题目（可与第一步交叉进行），并与 指导老师交流大致的写作思路；
▪ 3、指导老师审定题目（可能要反复几次才能定下 来，当然希望你一次成功）；
▪ 4、按与指导老师商定的题目，写出较为详细的写 作提纲（要带与论文主题密切相关的参考文献目录 ，参考文献的要素要齐全）；
▪ 5、指导老师审阅写作提纲；
– ……
不能抄袭
▪ 匿名评审之前，要查是否抄袭（是否存在学术不端 行为），如果发现论文是抄袭的（包括检索结果为 严重或中度的论文），就不能送审了。
▪ 学位论文重合度检测标准： （1）无问题：重合字数≤1 000字 （2） 轻度：1 000＜重合字数≤5 000字或0%＜重 合百分比＜40% （3）中度：5 000＜重合字数＜10 000字或40%≤ 重合百分比＜50% （4）重度：重合字数＞10 000字或重合百分比 ≥50%
•写作流程
▪ 11、按要求，写中文摘要和关键词，并交给指导老师 审阅；
▪ 12、根据指导老师的评阅（批注）意见，认真修改中 文摘要和关键词，直到指导老师认可；
▪ 13、将中文摘要和关键词翻译为英文（主要是你自己 “搞定”；专业术语要查阅专业书籍或词典，不要硬译 ，以免闹出笑话；关键词的每一个单词的第一个字母 要大写，但介词、连接词除外；英文中不要出现“— —”等中文标点符号）；
处理好与导师的关系
▪ 积极主动联系第一导师（校内导师）
– 考虑老师的研究方向，要志趣相投 – 不能长时间没有音讯，然后突然冒出来了 – 指导老师不是“保姆” – 要有礼貌，用“您”称呼；过年过节，用短信或email问候一下
▪ 自己找第二导师（校外导师）
– 尽可能早些找；找好后，要经第一导师确认（至少告知）
– 论文结构合理，逻辑性强；
▪ 不要文不对题 ▪ 不要东拉西扯 ▪ 不要不知所云
– 文字表达准确、流畅； – 概念表述清楚。
论文评审参考标准
▪ （6）应用性（权重为20%）
– 对案例分析，除案例主体外，作者应写出足够的 分析性内容并形成研究结论；
– 对调研报告，则需提出改进的方案和措施等诊断 意见。具有较好的应用价值，操作性强；
定的代表性，并对所诊断对象进行分析； – 对专题研究类型的论文，应明确论文中哪些是前人已做
的工作或得到的结论，哪些是在别人工作基础上，由作 者自己完成的，由作者提出的见解、观点，要说明观点 的正确性及其理论和实践的意义； – 研究思路清晰，观点明确，要点分明； – 分析透彻，说理清楚，结论准确； – 符合学术规范。
▪ 18、将所有的“东西”按毕业论文所要求的顺序进行组 合，变成一个WORD文档，交给指导老师最后审定 ；
▪ 19、自己校对无误后，最好交给专业机构打印与制 作论文（提示：排版要自己弄；封面必须用学校发给 你的封面，所以平时不要弄坏封面；封面上需要填写 的内容，要用电脑套好格式打印上去；正文都要双面 打印；有关学生自己亲笔签名的地方不要忘记），自 己一定要认真检查“产成品”；
用英文字母 ▪ 可用“（1）、①……”，但不能用“1）”，也不要在
括号后再加“、”！
–不能用英文的“( )”，除非写纯英文!
写作规范性
▪ 正文
– 分清图、表 – 图、表不能扫描，不能用网络截图 – 图、表要有序号和名称
▪ 表号和名称在表上，居中 ▪ 图号和名称在图下，居中 ▪ 表号、图号分别连续编号，后面不要带“：” ▪ 同一个图或表要置于同一页！
案例分析的基本写法
▪ 引言（第1章） ▪ 案例分析框架（要有文献综述、理论分析）
– 画一个逻辑分析图
▪ 不是章节结构安排！
▪ 案例背景与具体情况（写实性）：案例描述 （讲故事）
▪ 分析与评价：案例分析（非设计） ▪ 结论（结语：最后一章）
– 明确而具体的几条结论
写作流程
▪ 1、查阅文献，写出附带参考文献目录的读书报告 （或文献综述）；
）
写作规范性
▪ 正文
– 用中文写作论文时，所有的段落起始处都需要空 两个汉字再开始写，而且换行后即顶格写（首行 缩进 2 个字符，不是两个空格键）。
– 章节序号
▪ 全文用三级标题（第 1 章，1.1，1.1.1）来展开写作 ，不要 4 级、5 级标题。
▪ 小标题后，不能再有标点符号，如“：”或“。” ▪ 小节中的序号，不要用“一、（一）、1……”；也不要
论文评审参考标准
▪ （4）资料收集、分析与使用（权重为20％）
– 资料丰富，具有代表性和广泛性（要有文献综述 ）；
– 对资料进行系统的鉴别、分析与评论，评价合理 ，不能资料堆积；
▪ 没有功劳，有苦劳？
– 引证资料准确。
论文评审参考标准
▪ （5）论文格式与整体内容编排（权重为10% ）
– 论文格式，包括目录、图表、附录、图象、正文 和标题编排得当；
▪ 1. 理论结合实务的专题研究 ▪ 2. 高质量的调查研究报告 ▪ 3. 研究或讨论会计实务问题的高质量的案例分析
– 倡导、鼓励案例研究（分析）
▪ 小题大作
– 研究的专业内容选择
▪ 财务会计（会计理论？） ▪ 管理会计（可扩展到成本管理或成本控制） ▪ 会计、审计、财务管理职业道德 ▪ 财务管理（可扩展到公司治理） ▪ 审计（可扩展到内部控制） ▪ 企业风险管理 ▪ 税务（纳税）筹划 ▪ 会计信息系统 ▪ 某二者的结合……
– 摘要中一般不要引用别人的话，也不要用疑问句 。不要对研究背景或现状作过多的描述。
– 硕士论文摘要不要超过1 200字。
写作规范性
▪ 关键词
– 3至5个关键词 – 关键词之间用逗号隔开 – 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要
内容的通用词
▪ ABSTRSACT（居中） ▪ Key Words
▪ 文献资料平时就要做好记录
– 排版规范 – 中文文献，用中文标点 – 英文文献，用英文标点
▪ 后记
– 不要三言两语应付 – 常怀感恩之心……
写作规范性
▪ 全文格式、排版符合中文写作规范
– 用中文标点符号
▪ 中文状态下的破折号为“——”、句号为“。”、逗号为“，”、分号 为“；”、冒号为“：”、……。
▪ “参考文献”内容集中排列在文章的末尾，序码与文章加 注处对应（一一对应）
▪ 要有毕业当年的最新文献
– 页下注（脚注）：文内解释性说明词语，序码以圆 括号放在加注处右角上，内容排在加注处所在页的 页下，页下注序码每页单独排序。
▪ 脚注中，不要写参考文献！
写作规范性
▪ 参考文献
– 按正文中出现的顺序排列 – 要素齐全
▪ 20、将制作精美的论文如期（鼓励提前）交给 MPAcc中心，或匿名评审，或答辩，或存档。
论文评审参考标准
▪ （1）选题（权重为15%）
– 题目简明扼要，能清楚地表达论文所要研究的 中心议题；