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沪教版化学-九年级上册1.2化学研究些什么课件

活动与探究 1、将少量蔗糖、面粉和葡萄糖放在燃烧匙中加热
观察有什么现象? 2、 讨论上述现象说明了什么?
二、化学研究物质的组成与结构
物质都是由微粒构成的,构成物质的微 粒有分子、原子和离子。
金刚石结构模型
石墨结构模型
物质的组成和结构决定物质的性质。
三、化学研究物质的用途与制法
交流讨论:下列用途哪些是金刚石的用途,哪
物质的性质可以分为物理性质和化学性质
物质不需要发生化学变化就能表现出 来的性质叫物理性质,如颜色、状态、 气味、味道、熔点、沸点、密度、硬 度、溶解性、导电性等。
物质在发生化学变化时表现出来的性 质叫化学性质,如可燃性、助燃性、 稳定性、活动性等。
练一练:
根据下面一段有关二氧化碳的描述,回答后面问 题:
些是石墨的用途,说明该用途利用了它们什么性质。
用途
(1)制作钻石
(2)作电池的电 极
(3)制铅笔芯
(4)切割玻璃
物质
利用的性质
物质的性质与用途之间密切联系。
交流与讨论
人工胰岛素
门捷列夫
诺贝尔
2000年化学诺贝尔化学奖
答案:
属于物理变化的是: 1 , 3 , 6 属于化学变化的是: 2 , 4 , 5
化学变化伴随着能量的吸收和释放。有些物质在发生化 学变化时,以热能、光能、电能等形式释放能量;而有 些化学变化,需要外界提供一定的能量才能发生。
燃烧发光、放热释 电池内部发生化学 光合作用需要吸
放光能、热能
反应释放电能
收太阳光能
试说说下列化学变化中能量的转化:
燃烧: 化学能转化为热能、光能 干电池放电:化学能转化为电能 蓄电池充电:电能转化为化学能 光合作用:光能为化学能 呼吸作用:化学能转化为热能和其他形式能量
石蜡是一种白色不 溶于水的固体,硬 度小,密度小。
在水中的浮沉。
2、点燃蜡烛。
(1)固体石蜡熔化。
(1)蜡烛燃烧放热,
(1)观察蜡烛燃烧时蜡烛 的变化。
(2)蜡烛燃烧发出黄白色火焰, 石蜡熔点低。
火焰分三层,最外层最亮,最 (2)蜡烛火焰分为外
(2)观察蜡烛燃烧的火 内层最暗。火柴梗在火焰中被 焰、內焰和焰心三
(4)石蜡燃烧 (石蜡+氧气 点燃 水+二氧化碳)
你觉得最与众不同的是哪个变化?你的判断依据是什么?
没有新物质生成的变化叫物理变化; 有新物质生成的变化叫化学变化。
区分物理变化和化学变化的关键是什么?
判断下列变化属于物理变化还是化学变化:
(1)水的三态变化 (2)汽油挥发 (3)煤油燃烧 (4)氯化氢和氨气混合产生白烟 (5)碘化钾溶液和硝酸银溶液混合,产生黄色沉淀 (6)金刚石加工成钻石 (7)植物的光合作用
练习
酒精是一种无色透明、具有特殊气味 的液体,易挥发,能与水以任意比率互 溶,并能够溶解碘、酚酞等多种物质。 酒精易燃烧,常作燃料,是一种绿色能 源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上边 气化边燃烧生成水和二氧化碳。
以上黄字部分(1)属于物理性质的 是------(2)化学性质的-------(3)物 理变化的是----(4)化学变化的是----
和 反应,(j)使石灰水变浑浊,因此常常用澄清石灰水来检
变 验二氧化碳。

以上描述,属于物理性质的是____a__b__c;e属
的 于化学性质的是___d__g__h__i_;属于物理变化的是
描 述
______f__;属于化学变化的是______j__。
二、化学研究物质的组成与结构
物质都是由元素组成的,有些物质由一 种元素组成,有些物质由2种或两种以 上元素组成。
氨气 + 氯化氢
氯化铵
(2)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 石蜡 + 氧气 点燃 二氧化碳+水
在上述化学变化中伴随着哪些现象?这 些现象能不能作为判断一个变化是物理 变化还是化学变化的根本依据?试举例 说明。
化学变化中常伴随着发光、放热、变色、生成 气体、生成沉淀等现象。
化学变化的现象可以帮助我们判断物质是否发 生了化学变化,但不能作为根本依据。
焰,
将火柴梗伸入火焰当中很 快取出。
烧焦的程度不一样,两边最黑,层,外焰温度最高,
中间最淡。
焰心温度最低。
(3)将干冷的烧杯和内壁 (3)干冷烧杯内壁有水雾出现, (3)蜡烛水的烧杯内壁变浑
水和二氧化碳。
杯分别罩在蜡烛火焰的上 浊。
方。 3、熄灭蜡烛。尝试用火柴 点燃蜡烛熄灭时的白烟。
答案:
物理性质:无色透明、特殊气味、液体、
易挥发、与水混溶、溶解碘和酚酞
化学性质:易燃烧 物理变化:汽化
化学变化:燃烧
再见
物理变化:(1)、(2)、(6) 化学变化:(3)、(4)、(5)、(7)
化学变化也叫化学反应,简称反应,可 以用反应的文字表达式来表示。
如:碳酸氢铵受热分解的文字表达式为:
(反应条件) 碳酸氢铵 加热 氨气 + 水 + 二氧化碳
(反应物)
(生成物)
试着写出下列反应的文字表达式:
(1)氨气和氯化氢反应生成氯化铵
第一章 开启化学之门
第二节 化学研究些什么
一 、化学研究物质的性质与变化
活动与探究:观察蜡烛燃烧会出现什么现象?发生什么变 化?
步骤和方法
现象
结论和解释
1、取出蜡烛,观察蜡烛的 颜色、状态、形状和硬度 等。切一小片蜡烛放于水 中,观察其是否溶解与其
石蜡是白色固体,能浮 于水面,不能溶于水, 质软。
蜡烛熄灭,烛芯上产生一缕白 烟,可以被点燃。熔化的石蜡
凝固。
石蜡蒸汽遇冷凝固 成石蜡固体小颗粒。
在上述石蜡的探究实验中,有如下变化:
生成了新

物质
有 (1)石蜡受热熔化 (石蜡由固态变为液态)

成 (2)液态石蜡凝固 (石蜡由液态变为固态) 新
物 (3)液态石蜡变成石蜡蒸气 (石蜡由液态变为气态) 质

(a)通常情况下二氧化碳是一种无色无味的气体,(b)
途,密度大于空气,(c)能溶于水(d)并能与水发生化学反应。
不 (e)给二氧化碳加压降温,二氧化碳可以变为固体(干
是 冰),(f)干冰在空气中升华,吸收大量的热,可以用于
性 人工降雨。(g)二氧化碳不能燃烧,(h)一般也不能支持燃
质 烧,所以还可以用来灭火。(i)二氧化碳能与澄清石灰水
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