主要绿色技术和措施的应用
（5）室内环境质量 都江堰市气候特征为空气潮湿，天气多阴室外天然光照度
较小。校园在整体规划设计上经过采光及日照计算分析，使 校园内所有建筑均能满足采光和日照要求，并采取构造措施 降低眩光的影响，提高采光的均匀度；围护结构按照国家节 能设计标准的要求均进行了隔热保温设计；建筑设置了外遮 阳，并实现走廊和遮阳的一体化设计；夏季教室促进自然通 风的主要方式为提高窗户的可开启面积，体育馆则充分利用 屋顶无动力涡轮通风换气装置和上下百叶窗进行强化热压通 风。
校园建筑采用高效节能灯具，照明功率均低于《建筑照明设计标 准》目标值。走廊灯采用热释电红外感应进行智能控制，使得公共 空间照明能耗降低效果明显。
校园内均未设置中央空调系统。夏季主要采用自然通风降温辅之 以室内吊扇，提高室内风速带走室内热量以达到提高人体舒适度的 目的；冬季由于校园内多为室内热扰较大的建筑，采用调节亮子开 启面积和角度、关闭下部窗扇的方式降低室内风速，同时满足室内 空气质量的要求。
李冰中学为地震灾后重建的中学校园建筑项目，位于都江堰幸福 镇永寿村，校园用地面积为 53394.21 平方米，新建总建筑面积为 24231.66平方米。都江堰市李冰中学项目获得了住房和城乡建设部 2009年度第二批“绿色建筑设计评价标识星级”项目，是我国第一 所申报并获得绿色建筑标识的学校，也是地震灾区第一个获得绿色 建筑建设部认证的项目。
绿色建筑设Байду номын сангаас原理案例分析
四川都江堰李冰中学
班级：建筑131 姓名：杨倩
学号：201312706136
目录
CONTENT
第一章 第二章 第三章 第四章
工程概况 主要绿色技术和措施的应用
六类指标评价结果解析 结语
1、工程概况
在2008年5月12日发生的四川特大地震中，都江堰市李冰中学和幸 福中学校舍遭到了严重破坏。此后，中国移动通信集团公司捐资 4500万元人民币用于两所学校合并后的李冰中学重建工作。2009年 10月14日，新李冰中学正式启用。
整个中学由教学楼、图书馆、食堂、学生宿舍、风雨操场组成， 校内建筑的结构形式为钢筋混凝土框架剪力墙结构，部分为框架结 构（校门），开发与建设周期为一年。教学楼、行政楼、学生宿舍 各4层，图书馆、阶梯教室、食堂各2层，所有建筑均无地下室。建 筑防火类别属于小于24米的多层公共建筑，耐火等级为二级。设计 耐久年限为50年；抗震设防烈度为8度，容积率0.45；建筑密度15%， 绿地率38%。教室多采用外走廊式，可以满足双面采光要求。
主要绿色技术和措施的应用
（4）节材与材料资源利用 在节材与材料资源利用方面，校园建设中采取的主要措施包 括： 1）造型简约，无过多装饰性构件； 2）设计中全部采用商品混凝土； 3）土建装饰一体化施工，施工完成后，无单纯的装饰环节； 4）建筑均不设置女儿墙； 5）多层建筑未采用常用的框架结构，而采用了框架剪力墙 结构，充分利用剪力墙抵抗水平力，可以有效减少柱子断面 和配筋，进而减少材料用量。
图3为某外窗的布局方案对教室内采光系数的计算模拟结果。经过 模拟分析采光质量，包括亮度和采光的均匀度，并与建筑设计进行 交互优化调整。仅仅采光模拟可以优化采光均匀度又可以与照明专 业分析灯具的开启时间和使用习惯．以及照明的智能控制策略．进 而实现整体节能。
图4为教室内采用两个某型号吊扇时室内风场和换气效果模拟图。
2、主要绿色技术和措施的应用
该项目中应用的主要技术措施包括（按“四节二环保”进行分类）：
（1）节地与室外环境 设计从选址．规划和方案开始，图1所示，首先是安全和建筑功 能的要求．然后注重空间布局和朝向对建筑热、声、光、风场等的 影响的分析优化，如果先天不足，是难以实现绿色建筑的要求。图 2为李冰中学规划对校园室外风环境的CFD模拟结果。从模拟结果可 以看出室外的风环境，进而对校园规划进行调整，然后与CFD模拟 进行交互反复，获得一个建筑规划和室外风环境的平衡与协调。 校园操场和广场采用透水地面，减少城市及住区气温逐渐升高和 气候干燥状况，降低热岛效应，调节微气候；增加场地雨水与地下 水涵养，改善生态环境及强化天然降水的地下渗透能力，补充地下 水量，减少因地下水位下降造成的地面下陷；减轻排水系统负荷， 以及减少雨水的尖峰径流量，改善排水状况； 景观绿化采用适宜 土壤条件和当地气候的乡土植物，由于校园均为低层建筑，并且地 下水水位较高，从经济角度考虑，未考虑地下空间利用； 校园建设不对周围社区产生光污染。室外风速和室外噪声满足标 准要求，出入口在次要道路，距离主要干道在200米以内。到达主 要干道的距离在500米以内。
图7采用反光遮阳板后采光深度图8．配合窗边采光利用将 回路与窗户平行设置教室照明灯具选用高效率的T5荧光灯和 电子式镇流器．灯具选用高反射率材料的照明器具．推荐采 用深抛物面型荧光灯灯具．较普通标准型荧光灯灯具光输出 效率提高25％．采用格栅或保护角24度以上以防止学生直接 看到裸露灯管，形成眩光而使学生视力受到伤害。教室的眩 光系数不应大于19。．教室照明回路配线设计平行窗户以配 合窗边利用天然采光，当窗边采光的自然光线较好时，可将 靠窗灯具关闭，减少一排灯具的耗电。
主要绿色技术和措施的应用
（2）节能与能源利用 建筑平面布局设计有利于夏季自然通风、冬季获得充足的日照，
并避开冬季主导风向、防止冷风渗透，建筑外窗开启面积大于30%， 便于通风调节。大部分外窗达到四级气密性等级。教学楼、行政楼 按照《公共建筑节能设计标准》标准进行设计；宿舍按照《夏热冬 冷地区居住建筑节能设计标准》执行。外墙保温采用30mm EPS薄抹 灰系统，窗户采用5+6+5中空玻璃塑钢窗，屋面采用XPS保温板。
主要绿色技术和措施的应用
（3）节水与水资源利用 校园的节水措施包括卫生间使用自动冲水马桶，并能够通
过热红外感应进行控制。 校园广场铺设渗水砖，使雨水充分回渗，为了保证雨水深
入地下蓄积层，校园绿化率超过38％的。灾后重建相关管理 部门负责将正式用水及施工用水接入用地范围内的指定位置， 接入管直径为DN150，水压为0.46MPa，水质、水量均按照满 足各校园的生活用水要求进行设计。设总水表计量，并形成 校内环状管网；为确保安全供水，在室内消火栓上引入管上 设倒流防止器。充分利用所接水源管网的压力，由其直接供 水。