拓展提升
读一读
心灵感悟
司马光虽然年纪很小，但是他很聪
明、沉着，我们也要像他一样遇到事情
不惊慌，冷静动脑想办法，创造性地解
决问题。
随堂练习
读了这篇课文，我们应向司马光学 习什么？
写一写
例：天上的云，有的像小狗， 有的像大象。
司马光没有跑。他拿起一块 石头，使劲砸那口缸，几下子 就把缸砸破了。
司马光是怎样做的？
司马光为什么要砸缸呢？
你能用别的办法救出 掉进缸里的小朋友吗？
看故事后回答问题。 司马光是一个怎样的孩子？落水的孩 子是怎样得救的？你从中明白了些什 么？告诉你的好朋友吧！ 如果你在现场你会怎样做呢？和同桌 讲讲吧！
课文详解
读了这一段后，你知道发生了 什么事情吗？
课文详解
那个小朋友是怎样掉进水缸里 的？ 掉进缸里的小朋友会出现什么 情况呢？
课文详解
小朋友们都慌了，有的叫着 喊着跑了，有的跑去找大人。 从哪里看出小朋友们都慌了？
课文详解
我会用“有的......有的......”说一 句话。 例：下课了，同学们有的看书， 有的去操场做游戏。
字词乐园
写一写：
于 光 司 园
玩
预习检查
认一认 砸 劲 候 破 缸 园 座光 使流 终 救
课文详解
从前有个人叫司马光。他 小时候，常跟小朋友们在花园 里玩儿。 “从前”是什么意思？
课文详解
花园里有一座假山，假山旁 边有一口大缸。 有一回，有个小朋友在假山 上玩儿，不小心掉进大水缸里 了。
图解结构
司马光砸缸
在花园里玩儿
一个小朋友掉 到大水缸里
小朋友们 都慌了
司马光砸缸， 救出小伙伴
概括主题
《司马光砸缸》这篇课文短小精悍， 采用简洁生动的语言写出司马光机遇事 沉着、冷静的形象，告诉学生遇到事情 不要惊慌，要沉着、冷静动脑筋想办法， 创造性解决问题。
写法点拨
《司马光砸缸》语言简洁，短小精 悍，但是完整的讲述了司马光救人的 起因、经过、以及结果。故事完整， 故事情节跌宕起伏，语言浅显易懂， 适合低年级学生的特点，容易引起学 生的阅读兴趣。
司马光砸缸
资料宝袋
司马光，字君实，号迂叟， 汉族，陕州夏县(今山西 夏县)涑水乡人 ，世称涑 水先生。北宋政治家、史 学家、文学家。
资料宝袋
司马光历仕仁宗、英 宗、神宗、哲宗四朝，卒 赠太师、温国公，谥文正， 为人温良谦恭、刚正不阿； 对西夏、辽国采取割地忍 让政策，并上《上哲宗乞 还西夏六寨》。其人格堪 称儒学教化下的典范。