信阳市六年级下学期语文第二单元测试卷（三）A卷
一、积累与运用。
(共9题；共35分)
1. （8分）给下列加下划线的字选择正确的读音。
（1）看着 ________(zhe zháo)看着，我睡着 ________(zhe zháo)了。
（2）我的头发长________(cháng zhǎng)长________(cháng zhǎng)了，我真高兴。
（3）他着急地 ________(de dì)说：“地 ________(de dì)里的庄稼都死了!”
2. （3分） (2019五下·京山期末) 下列加下划线字的读音全部正确的一组是（）
A . 狰狞（níng）目的（dì）刻薄（báo）不计其数（shù）
B . 尴尬（gà）喷（pèn）出枝干（gàn）含情脉脉（mò）
C . 陷（xiàn）入乐（lè）趣挑（tiǎo）战黑白相间（jiàn）
D . 镌（juān）刻蒙（méng）古效率（lǜ）高歌一曲（qǔ）
3. （3分）给画线字选择正确解释（）
荡涤
A . 摇动
B . 闲逛
C . 洗
D . 广阔，平坦
4. （3分） (2019四下·东莞期末) 选择合适的答案,将序号填在括号里。
（1）陶渊明的诗“采菊东篱下,（）见南山。
”表现了一种自由恬静的心境。
A . 突然
B . 果然
C . 悠然
D . 偶然
（2）“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
”中“新鲜”的意思是（）。
A . 没有变质
B . 事物出现不久,少见的
C . 刚生产的
D . 清新的
（3）“手不释卷”这个成语故事讲述了（）勤奋好学,屡建奇功。
A . 孙权
B . 鲁肃
C . 吕蒙
D . 光武皇帝
（4）“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”这句话是（）说的。
A . 罗丹
B . 茨威格
C . 伽利略
D . 亚里士多德
5. （3分）下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。
（）
A . 环境描写
B . 语言描写
C . 心理描写
D . 神态描写
E . 动作描写
6. （3分） (2019三上·吴兴期末) “______，有礼者敬人。
”横线中应填入的是（）
A . 与人善言
B . 二人同心
C . 仁者爱人
7. （3分）下列诗句运用静态描写的是（）
A . 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
B . 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪
C . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
D . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
8. （3分） (2018五下·光明期末) 下列人物中，出身与吸取天真地秀，日月精华的仙石有关的是（）
A . 孙悟空
B . 贾宝玉
C . 张飞
9. （6分）把下列词语排成一句通顺的话
①怎样知道在太空中生活吗你宇航员
②容易事在里可不是件宇宙飞船洗澡
二、阅读与欣赏 (共4题；共37分)
10. （12分）课文片段阅读理解：
片段一：
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。
赵王和大臣们商议说□去吧□怕有危险□不去吧□又显得太胆怯□蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。
大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。
赵王到了渑池，会见了秦王。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞，鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。
他走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。
”秦王拒绝了。
蔺相如再要求，秦王还是拒绝。
蔺相如说∶“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
秦王没占到便宜。
他知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
（1）在文中“□”处依次填入恰当的标点。
（2）把文中画横线的句子改写成直接叙述：________。
（3）把文中画波浪线的句子改写转述句：________。
（4）给小故事加个小标题：________。
这个故事的起因是：________，经过是.________ ，结果是________。
（5）从这个故事中,可以看出蔺相如是一个________的人。
11. （9分）仔细观察下面的“未成年人年度人均图书阅读量调查统计表”，回答问题。
未成年人年度人均图书阅读量调查统计表
0～8周岁9～13周岁14～17周岁0～17周岁
年龄
年份
2017年 6.347.628.217.19
2018年7.768.579.118.34
（1）根据统计表的内容判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①0～8周岁未成年人2017年度人均图书阅读量为7.76本，2018年度人均图书阅读量为6.34本。
②2018年我国0～17周岁未成年人的人均图书阅读量为8.34本，比2017年的7.19本增加了1.15本。
（2）请你为班级图书角撰写一条公益用语。
12. （14.0分）课外阅读。
年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她。
当她以轻快的步伐从闸门走出来时，我注意到她的手上提着一个纸盒，接过来时，沉甸甸的。
不待我开口，她便笑嘻嘻地解释：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像还烫手呢！”到家以后，她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜，说：“我木瓜，又甜又香，是绝品，特地带来给你尝的！”我拿在手上掂了掂，哟，好重啊！婆婆很有逻辑地解释：“水分多，才重嘛！”
次日，带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏览橱窗，到了平地还不觉察，结果呢，整个人“扑”的一声跌在地上。
我一年，惊得hún fēi pò sàn，飞蹿上前。
可是，我的手还没有伸向她，她便一骨碌地坐了起来，又手脚利落地站直了。
接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑，说：“没事，没事啦！”
我的这位婆婆居家不外出时，老是“无中生有”地找事来做。
拿手点心，做了一样又一样。
大锅小锅，刷得晶晶发亮。
屋里屋外，扫得xiān chén bù rǎn。
花园前后，修剪枝叶，为饥饿不堪的花卉果树施肥。
我缝纫手工的拙劣，可以说是kōnɡ qián jué hòu的。
所以，婆婆大驾光临，孩子如见救星，纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来，要求重新再补。
婆婆一件一件地检视我缝过的衣服时，发出一阵又一阵惊天动地的笑声，把这视为生活里最大的娱乐。
孩子也“落井下石”，把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看。
婆婆开怀大笑之余，说：“嘿，乍一看，我还以为是一条蜈蚣爬进了你的裤袋里呢！”她夜以继日地拆线缝线，忙得不可开交，却又乐得xīn huā nù fànɡ，重补的衣服，犹如新缝，针头实实，针脚齐齐。
呵，谁敢相信一位年过八旬的老人有这等能耐！
世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
（1）照样子，写词语。
①沉甸甸：
②针头实实：
（2）“我”的婆婆是一个怎样的人？从哪些事例可以看出来？
（3）把文章中的拼音换成汉字。
hún fēi pò sàn________
xiān chén bù rǎn________
kōnɡ qián jué hòu________
xīn huā nù fànɡ________
13. （2分）(2018·湖里) 科学技术的发展，使我们的生活发生了巨大的变化，同时，也给我们带来了新问题、新困惑。
科技发展是利大，还是弊大？请你以《对于科技发展，我有话说》为题目进行作文。
作文开头，先表明你的观点，再用生活中的两三个事例证明你的观点。
要求恰当运用学过的表达方法，条理清楚，语句通顺。
文中不得出现真实的人名和校名。
不少于400字。