论中专体育教学中学生体育能力的培养策略摘要：体育教学的最终目标提提高学生身体素质，培养终身体育的观念。

目前很多中专院校的体育教学却只注重体育的技术、技能和基本素质的提高，而忽视了学生在体育中的体育能力提高。

其实，体育能力是学生在体育学习中的一种综合能力，包括体育知识、体育技能等的在生活中的运用，其在学生的体育学习中发挥着重要的作用。

本文重点阐述了体育能力的重要性以及中专学生的体育能力培养策略。

关键词：中专体育教学体育能力培养
一、学生体育能力的重要性
体育能力是一种由体育知识、体育技术和体育技能构成的特殊能力，一般会在体育运动中表现出来，能够帮助学生顺利地完成一系列的体育活动，并随着体育实践的进行逐渐提高。

体育能力的发展，受到体育活动和体育训练的影响的，同时还与体育的技能有很大的关系，因此，在体育的训练中，想要提高学生的体育能力，就要根绝体育教学的目标，制定切实可行的教学方案去提高学生的体育能力。

中专学生最主要的体育能力有：身体锻炼能力；运动能力；创新能力；保健能力以及运用体育环境和条件能力。

二、学生体育能力的培养
想要培养和提高学生体育能力，就要根据体育能力的主要构成要素，从基础上去提高，然后在不断的实践当中逐渐实现综合能力的提高。

1.身体锻练能力的培养，以自学自练为主
学生身体锻炼能力的培养，要结合学生学习的实际，有目的地进行训练，在学生的教学过程中，还要注重学生的自学念能力的培养，让学生学会相关的关体育知识，在结合结合环境和自身条件进行锻炼。

除此之外，学生还要学会将学到的体育知识运用到体育锻炼的实践当中，通过长期的实践和训练，制定适合自己的科学的体育锻炼方法，并在平时的生活中坚持。

在学生的训练当中，还要教会学生进行不断的总结，在身体允许的条件下，探索新的体育锻炼方法，以求进一步的提高。

2.为学生创造运动环境，提高学生运动能力
运动能力，是学生在体育学习的过程中，在运用体育的知识，体育技术与体育技能的基础上获得从事各种各样的运动的能力。

运动能力可以反映学生体育运动的总体特征，还可以反映学生参加其他各类活动和运动的能力。

在培养和提高中专学生的运动能力时，要注重
改进体育课的教学方法，在体育教学的过程中，要给予学生充分的练习时间，不要忽视学生作为学习主体的地位。

在教学的过程中，要尽量避免训练单一枯燥的动作，应该根据学生身体素质情况，进行多样化的训练，注重学生运动能力的培养。

同时要为学生创造良好的运动环境和体育学习的氛围，激发学生的体育运动的兴趣，鼓励学生积极参与到体育活动中，展示自己的运动能力，在长期的训练和不断地改善中，学生的运动能力就会得以提高。

3，学生创新能力的培养
在很多中专学校的体育教学中，上课的模式一般是教师在上课前展示出一套动作，学生跟着做。

这种单一枯燥的教学方式，严重限制了学生在体育方面的创新能力，学生学到的仅仅是生硬地模仿来的动作，而并没有达到真正锻炼圣体的目的，因此，在体育的教学中，教师要注重学生创新能力的培养，让学生在体育中学会创新，学会体育的技能。

4.学生体育保健能力的培养
对学生进行保健能力的培养，是学校体育教学中的一项重要任务，也是增强体质的需要，体育锻炼的最终目的就是增强学生身体素质，最终是为学生的健康服务的体育锻炼中，就应该培养学生的保健能力，在运动中提升学生的自我保健能力：在教学中，教师在传授学生体育知识的同时，要向学生传授给学生必要的体育卫生保健的知识。

在平时的锻炼过程中，教师应该培养学生的卫生意识和良好的卫生习惯，还要教会学生善于运用所学的课程知识在体育运动中保护自我，达到健康安全运动的目的，对于体育教学的场地，也要保持一定的卫生，为学生创造出好的体育锻炼环境。

5.运用体育环境和条件能力的培养
学生能在不同环境和不同条件下，都应该能够熟练地进行体育锻炼，甚至是在以后的工作和学习当中，都应该具备应用体育知识和体育技能进行锻炼的能力。

在中专的体育教学中，教学中，这一点尤为重要，因此，教师在体育教学中要引导和教育学生，要适应
不同的地理环境和场地器材的变化，能够因地制宜地进行体育锻炼。

同时，还要教会学生学会自己发现锻炼场地，无论何时何地，都能够独立自主地进行体育锻炼，将体育学习的核心理念传承下去，在以后的生活和工作中，让体育锻炼发挥更大的作用，为人们的生活健康做出贡献。

三、结语
注重学生体育能力的培养，是实现学校对学生全面发展培养的一个重要方面，也是当今体育教学方法改革的正确方向。

在体育教学中加强学生体育能力的培养，才会使学生在体育课程的学习中养成坚持锻炼的良好习惯，才能使学生在体育学习中的锻炼出独立自主的学习能力，同时也为学生在以后的生活和学中坚持体育锻炼和健康至上打下坚实的基础。

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