一（18 ）班，朋友多，大家都要懂谦让； 行走时，要靠右，不挤不碰笑哈哈。 一（18）班，真叫棒，地上无纸屑， 桌椅很整齐。你问为什么，要夸你我他。 一（18 ）班，是我家，集体事情大家忙： 关窗户，摆桌椅，捡纸屑，倒垃圾。 人人都当小能手！
好儿歌 伴成长
一、课前准备
上课铃声叮叮响， 小朋友们进课堂. 学习用品摆整齐， 静等老师把课上.
二《上课铃声响》
上课铃声叮叮响， 小朋友们进课堂. 学习用品摆整齐， 静等老师把课上.
三《上下课铃声响后》
上课铃声叮叮响， 小朋友们进课堂. 学习用品摆整齐， 静等老师把课上.
四坐姿
课上课铃声叮叮响， 小朋友们进课堂. 学习用品摆整齐， 静等老师把课上.
《下课了》
文明休息不喊叫， 楼内行走往右靠。 轻声细语不奔跑， 互助友爱不争吵。
写字儿歌：
学写字，重姿势;
眼离书，约一尺； 胸与桌，离一拳；
离笔端，约一寸。
臂肩脚，要放平； 用左手，轻按纸。
握笔姿势：
拇指、食指捏着，中指、无名指 托着，小指往里藏着，笔杆向后 躺着，笔尖向前斜着。
读书：
身体坐正脚放平， 眼离书本约一尺。 左手轻轻压着纸， 右手慢慢点着字． 眼睛跟着手儿走， 字字读好别大意。
五《上课》
专心听讲纪律好， 积极发言勤思考。 不懂难题举手问， 课堂知识当场了。
五《听讲》
专心听讲纪律好， 积极发言勤思考。 不懂难题举手问， 课堂知识当场了。
六《发言》
专心听讲纪律好， 积极发言勤思考。 不懂难题举手问， 课堂知识当场了。
《上课发言》 要发言,先举手, 老师同意再张口． 桌旁起立要站直， 态度大方我最好． 发言声音响又亮， 吐字清楚受表扬． 别人回答认真听， 不乱抢话要记清．
《怎么发言》 1、声音响亮，口齿清楚； 2、说完整的话； 3、提问时，用“老师，请问”“为什 么”“我有一个问题”等等； 4、回答问题时：我认为、我们小组 认为等。
《朗读、默读》
读书时，双手拿书，书向 外自然倾斜。站着读书时， 要站直站稳。朗读时，要 用普通话，不漏字、不加 字、不错字、不唱读，按 要求停顿。
爱护书：
小学生，要爱书， 不翘角，不乱涂。
爱惜学习用品：
小铅笔，真辛苦，
帮着我们写字忙； 小橡皮，轻轻擦， 不乱糟蹋好朋友！
整理书包：
小书包，真神气，
装了书本装文具பைடு நூலகம் 小朋友，要牢记， 收拾整齐按顺序。
行为规范儿歌： 星期一，升国旗， 小学生，爱祖国， 炯炯有神望国旗。
路队
集合队伍快静齐， 前后左右变成一。 不说话来不乱挤， 不乱走动有秩序． 行走眼睛看队伍， 前后保持半臂远。 安静整齐有精神， 老师家长人人夸。