云南基督教神学院2009年招生考试语文试题考号：考分：一、单项选择题(每题2分共34分)1、下面词语中加点字的注音和解释全都正确的一项是（ B ）A.锲而不舍（qì，雕刻）肆无忌惮（dà，害怕）B.言简意赅（gāi，完备）义愤填膺（ying，胸）C.脍炙人口（zhì，烈火）岿然不动（kuī，屹立）D.毋庸赘言（wù，无须）置之度外（dù，尺度）2、下列文学常识搭配有误的一项是( C )A.庄子——战国时哲学家——《秋水》B.施耐庵——元末明初小说家——《水浒传》C.司马光——唐朝——《资治通鉴》D.屠格涅夫——俄国——《猎人笔记》3、“高兴容易使人轻狂；得意容易使人忘形；成功容易使人骄傲。
不要忘了，魔鬼在引诱亚当、夏娃时，用的是一颗甜苹果而非酸橘子。
快乐的时候，要谨防跌倒。
”这段文字的含义，与下列哪一项最接近？（ A ）A.处顺境时，更要小心戒慎B.伟大起始于征服自己的弱点C.愈是无所冀求，就愈容易得到快乐D.凡事要把握适可而止、见好就收的原则4、法国诗人李希特说：“人生宛如一本书，愚蠢者毫不介意地翻阅着它，聪明的人却仔细阅读它，因为他们深深了解，读这本书的机会仅有一次。
”这段话的主旨在说明什么？（B ）A.人不轻狂枉少年B. 珍惜此生，把握当下C.人生短暂，要努力读书D.有人愚昧有人聪明，就像书有好也有坏5、“伤心落泪，并不代表软弱：静默不语，并不代表麻木；些微的灰心，也不代表永远放弃。
你有权为自己留点悲伤的时间和疗伤的空间，让心绪恣意起伏，然后再走出来。
”这段话的含义与下列哪一项最接近？（A ）A.真实表露感受，勇敢迎向未来B.好好克制情绪，绝不轻易示弱C.喜怒交加，可以疗治心灵伤口D.静默灰心，无助于恢复好心情6、“我发现各位同学实在太厉害了！裙子可以一物多用：天热当扇子扇风；流汗当毛巾擦汗；雨天顶在头上当雨伞；桌子脏了还可以当麻布擦，实在妙用无穷啊！”生活辅导员对同学们这一番寓贬于褒的训话，与下面哪一句所用的技巧最相近？（C）A.生活一如海洋，凭籍毅力才能到达彼岸B.这一趟愉快的旅行，真是我性灵的补剂C.拜你之赐，我到现在还拄着拐杖走路呢D.孩子啊，你得知道良药苦口、忠言逆耳7、英国文学家狄更斯说：“成功好比一张梯子，‘机会’是梯子两侧的长柱，‘能力’是插在长柱之间的横木。
只有长柱没有橫木，梯子就不成梯子了。
”这段话所强调的重点，与下列哪一项最接近？（A ）A.培植实力，有助迈向成功B.登高必自卑，行远必自迩C.把握青春时光，切莫虚掷D.鍥而不舍，有志者事竟成8、“山头不得一样，树头不得一般。
山籍树而为衣，树籍山而为骨，树不可繁，要见山之秀丽；山不可乱，须显树之精神。
能如此者，可谓名手之画山水也。
”这段文字主要在说明下列哪一项？（ B ）A.欣赏山水的角度B.绘画山水的技巧C.保护山水的重要D.分析山水的形貌9、下列各组文句，词条大部分相同，词序排列却相反，其中哪一句文意前后相同？（ D ）A.人以文传\ 文以人传B.疑人心不正\ 心正不疑人C.宁可人负我\ 不可我负人D.年年岁岁\ 岁岁年年10、“事到全美处，怨我者不能开指摘之端；行到至污处，爱我者不能施爱护之法。
”这段话的旨意与下列哪一项最接近？（B ）A.律己宜从严，待人宜从宽B.不怕人不敬己，就怕己身不正C.明者因时制宜，智者见机行事D.一时强弱在于力，万古胜负在于理11、“久雨屋漏，一夜数徙床，卒无乾处，妻儿交诟。
公急呼匠葺（qì，修理）治，劳费良苦。
工毕，天忽开雯，竟月晴朗。
公日夕仰屋叹曰：‘命劣之人，才葺屋，便无雨，岂不白折了也！’”下列哪一项最适合用来形容文中的主人翁？（ A ）A.目光短浅，缺乏远虑B.吝啬成性，锱铢必较C.偏执萬冥，不知变通D.多此一举，白费功夫12、下列诗句，哪一项含有怀古伤今的情感？（C ）A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶B.春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪C.宫女如花满春殿，只今惟有鷓鹄飞D.借问梅花何处落，风吹一夜满关山13、“发表是吸收知识和思想的绝妙方法。
吸收进来的知识思想，无论是看书来的，或是听讲来的，都只是模糊零碎，都算不得我们自己的东西。
自己必须做一番手脚，或做提要，或做说明，或做讨论，自己重新组织过，申叙过，用自己的语言记述过——那种知识思想方才可算是你自己的了。
”这段话所强调的重点，与下列哪一项最接近？（D ）A.求学最重要的起点是发自内心的意愿B.追求学问最重要的是专注而持之以恒C.读书应像蚂蚁工作一样，勤奋地积累许多材料D.没有经过理解融会的知识，等于未消化的食物14、“看到期中考试成绩之后，我的心情跌落谷底”，句中运用了“跌落谷底”表现心情的沉重，属于“化抽象为具体”的转化修辞法。
下列哪一项也适用了相同的修辞技巧？（）A.当你在静夜仰望星空，会感觉所有的星星都灿烂如诗B.年轻的我们，向往着轰轰烈烈、可歌可泣的爱情C.让天堂的风在你们之间舞蹈，不要使爱成为枷锁D.那蝉声在晨光中似远似近，又似有似无15、学期结束了，老师请学生写下对其他同学的评语，下列评语哪一项带有贬义？（）A.自行其是B.自得其乐C.自强不息D.自知之明阅读以下短文，并回答16——17题16、根据本文，下列哪一项是“扑倒的白草”给予作者最深切的省思？（D ）A.委曲求全、顺应时代趋势，才能生存B.人在逆境中才能认清真理，勇于持守C.因循苟且的人性是环境制约所造成的D.时代潮流下，人们常不自觉盲从附和17、下列哪一项是本文的写作脉络？（ B ）A.叙事——抒情——写景B. .叙事——写景——议论C.写景——叙事——议论D.写景——议论——叙事二、填空题阅读下面语段，完成18——20题（每题2分共6分）18、语段中有两个错别字，请找出并加以改正。
篷改为蓬；耐改为奈19、语段中有两个病句，请找出一个加以修改。
（不抄原句，直接写出修改后的句子）（1）年轻的生命美得如一幅风景画。
（删去原句中“般美丽”三个字）或，年轻的生命如一幅风景画般美丽。
（删去原句中“美得”二个字）（2）让我们把我生命力的每一分钟，去演绎精彩的现在，去发扬美好的未来。
（把原句中的“发扬”改为“开拓”、“创造”等）或者如下：让我们把握生命里的每一分钟，去演绎精彩的现在，去开拓美好的未来20、语段画线句子中“现在”一词使用了引号，引号的作用是：起强调作用21、阅读下面短文，然后回答问题（共6分）就上引言论，指出其思想核心。
说明其社会根源，并分析其积极意义。
这些言论的思想核心是：“兼爱”、“非攻”。
墨子生活在战国初期。
当时，社会经历着时代的变革，封建经济初步形成，随着农业和手工业的发展，小生产者的队伍不断扩大。
各诸侯国为掠夺土地和人口混战不已，生灵涂炭，生产遭到破坏。
广大小生产者厌恶战乱，渴望安定。
第一层次：墨子的这些言论在当时是进步的。
第二墨子要求人们互爱互利，反对掠夺战争，是符合人民利益的。
他的这些言论在当时是进步的。
第三层次：墨子要求让人们相亲相爱、互助互利，和睦安定、共同富裕，是符合人民利益的，他反对掠夺战争，谴责战争对生产的破坏。
提出“兼爱”、“非攻”，企求一个和平安定的环境，发展生产。
墨子的这些言论，是祖国传统文化的瑰宝，是值得弘扬的。
阅读下面短文，然后回答问题（共8分）21、上阕四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。
（2分）日晚倦梳头欲语泪先流22、下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
（2分）（1）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（李清照）（2）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
（李煜）第一句用夸张表现凄苦忧愁重得连船都承载不动，形象可感地写出了“愁”之重。
第二句用比喻（设问、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。
23、请简述李清照的生平及诗词特点。
（生平2分，诗词特点2分共4分）李清照（1084～约1155），宋代杰出女词人，号易安居士，婉约派代表词人。
与济南历城人辛弃疾合称“济南二安”。
她写的词也独具一格，称“易安体”，是中国历史上唯一一位名字被用作外太空环形山的女性。
李清照早年生活优裕。
父李格非，北宋齐州历城县人，齐鲁著名学者、散文家。
母王氏，知书善文。
夫赵明诚，为吏部侍郎赵挺之子，金石考据家。
据说她有《易安居士文集》七卷、《易安词》八卷，但已经遗失。
现有《漱玉词》辑本，现存约五十首左右。
李清照前期词主要描写伤春怨别和闺阁生活的题材，表现了女词人多情善感的个性。
如《如梦令》描写惜春怜花的感情。
后期的词则充满了“物是人非事事休”的浓重伤情调，从而表达了她对故国、旧事的深情眷恋。
三、写作（每题5分共10分）1、昆明市福音堂将要举行开堂礼拜，会有许多领导、嘉宾、教会的牧者、信徒前来参加，请你为福音堂写一篇欢迎词。
（5分）2、“云南，一个美丽、神奇的地方。
”宣传云南是我们每个云南人的义务。
请你写一则广告语，向国内外的游客宣传云南。
要求符合广告语特点，语言生动流畅，所写内容必须符合云南特点。
（5分）3、作文（36分）题目：我们都是弟兄姊妹要求：综合运用各种表达方式，字数不少于600字。