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部编人教版二年级下册语文全册试卷(2018新教材)

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jǐng sèbōlànɡměi lìchūn huá qiū shíyǐ jīnɡzhī sh i yóu qíshān ɡǔshǒu dū二、给带点的字选合适的读音,打“√”。

染色(yǎn rǎn)石盘( pán pén) 观察( cá chá)陡峭(xiào qiào)橙子(chénɡ cénɡ)层叠(chénɡ cénɡ)三、把词语与相应的拼音连起来。

旅游胳膊著名勤劳形状zhù mínɡxínɡ zhuànɡlǚ yóuɡē bo qín láo四、选字填空。

蜂峰龙笼做作壮状风枫山()灯()工()()丽大()蜜()()舟()工形()()叶五、给加点的多音词组注音。

全都.()因为.()没.有()送给.()都市..()作为.()淹没.()给.予()六、比一比,组成词语。

只()干()娃()快()识()于()洼()块()尽()己()平()区()层()已()苹()巨()七、照样子写一写。

许多(许许多多)高兴()快乐()————-——————————————八、写出带有下面偏旁的字。

纟___ ___ ___ 讠___ ___ ___ 宀___ ___ ___九、加偏旁,组成新字再组词。

己()()风()()支()()分()()圭()()皮()()十、按课文内容填空。

1、小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。

它们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,()的衣裳,露着(),()一对大眼睛。

2、孩子如果已经长大,_______________,________。

牛马有脚,___________,植物旅行又用什么办法?十一、默写古诗《梅花》。

梅花(宋)王安石十二、先画一幅秋天的画,再写几句话。

2018新教材最新编写人教版二年级下册语文第一单元试卷一、我会拼,我会写。

duǒkāi yěcǎo shìjièjiědòngwēi xiào gǔtou gān kūzhùsù二、我会比,我会组词。

哭()探()摇()脱()枯()深()遥()说()未()浇()静()冈()为()烧()净()刚()三、我会填写。

_______的春光_______ 的天空 _______的玫瑰 _______的田野 ________的小溪 _______的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。

1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细 ( ) 丁冬 ( ) 认真 ( ) 漂亮( )2、______________像______________。

3、啊,_______!多么_______、多么!五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?村居_____________________,_____________________。

_____________________,_____________________ 。

六、发挥想象写句子。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”......那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!选一块黄山奇石(可以是课文中的,也可以不是课文中的),想象它的样子,再试着写下来。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________七、我会课文内容填空。

1、()的野花(),那是()?2、()笑红了脸,()摇着()的长辫子,()叽叽喳喳地叫着。

3、杨柳(),春风()。

八、我在课外收集了好多有关春天的词语。

1.()2.()3.()4.()九、你能给下面的字加个偏旁,变成新字再组词吗?另()占()余()十一、阅读短文,回答问题。

凉爽(shuǎng)的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。

大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞(wǔ)的彩色蝴蝶。

松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍(c āng)翠(cuì)。

公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不胜收。

秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

1.用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。

(2分)2.文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。

(4分)___________________________________________________3.全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。

(2分)___________________________________________________4.照样子,写句子。

(2分)秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

_________多美啊!我_____________。

十一、编一个有关秋天的童话故事。

2018新教材最新编写人教版二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音,写词语。

háizigèngjiātiàoshuǐ shāndǐng biànhuà hǎi yángzuò zuò bànfǎnǚ wāxiǎo jiǎo yādàigěi二、比一比,再组成词。

毛( )笔( ) 傍( )旁( ) 娃( )挂( )挑( )跳( ) 披( )坡( ) 披( )坡( )三、写出下列加点字词的反义词。

(1)有时候我穿着黑衣服。

()(2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。

()(3)我在空中越升越高,变成了无数小水滴。

()(4)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。

()四、我会连。

近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣五、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。

(1)小蝌蚪__________________(2)__________________漂亮吗____(3)__________________多么可爱啊____六、排序。

1.你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。

()过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。

()不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。

()池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。

()过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。

()过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。

七、根据课文,补全句子。

(1)我在空中()着,碰到冷风,就变成()落下来,这时我叫()。

有时变成(),人们又叫我()。

冬天,我变成()飘下来,人们又叫我()。

(2)我()人们做过很多好事,但也给人们带来很多()。

(3)植物妈妈有()。

蒲公英靠()传播种子,它的种子像()。

苍耳靠()传播种子,豌豆靠()传播种子。

5(4)《梅花》这首诗的作者是()朝的()。

诗中最后两句把()和()进行比较,写出了它()的特点。

八、主题探究。

你和妈妈去一个陌生的地方,当妈妈去买吃的东西时,你迷路了。

此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。

看到路人,你会对他们怎么说:“__________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _______”如果实在找不到妈妈的话,警察叔叔会帮助你的。

你会对对警察叔叔怎么说:“_____________________________________ ______________________________________________________ _____________________________________________________”九、阅读延伸。

(一)课内阅读。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。

他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

1.你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗?旁边(pán páng)蹲着(zūn dūn)2.照样子,写词语。

游哇游_________________________________3.用横线画出第2自然段中的动词。

4.青蛙长什么样子?_____________________________________________________(二)课外阅读。

春天来了,温暖的阳光照耀大地。

啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。

小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。

花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。

好一个花的世界。

啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。

春天多么美丽呀!1、这篇短文共有()个自然段。

2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。

3、这段话中写到哪些植物?请用“”划出来。

十、习作展示。

水会变,黄豆也会变。

观察豆芽的成长过程,试着写出来。

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