（二）操场 （二）香
（三）花坛 （三）笑
（一）春天---小草（二）夏天---樟树（三）秋天 ---桂花 （一）春（二）夏（三）秋（四）冬 （一）夹竹桃（二）樟树（三）茶花 （一）春——生机勃勃（二）夏——绿树成荫 （三）秋——层林尽染（四）冬——白雪皑皑 （一)欢声笑语满操场 (二)琅琅书声满教室
假山奇形怪状，站立在水池中。真是 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 从不同的角度看，形状也是不同的。
美丽的校园
我们的校园非常非常美丽。每个季节都具有它的魅力。
（一）春
春天的校园处处生机勃勃。
正是春意正浓的时刻，校园操场上的小草从泥土中 钻出头来了，东看看，西瞧瞧，北瞟瞟，南望望，这才 确定春天来了，抖抖身子站起来。

经过绵绵春雨的滋润，“一看两三里”，全是绿色。 沉睡的樟树、桂树、夹竹桃……都一一复苏了。一醒来， 夹竹桃的力气好像使都使不完，马上绽开自己的笑脸。
夏天来临了，校园操场边的一棵 棵樟树长得枝繁叶茂，它们排成一行， 像一条绿色的长城。它们挺直了身子， 站稳了脚----根，个个都那么挺拔，好 像一个个军人正在排队，一动也不动。
——金依可
这里有茂盛的树木，这里有芬芳 扑鼻的花朵，这里还洋溢着孩子们银 铃般的笑声。这里就是我们美丽的学 校。 “咯咯咯，咯咯咯！”那笑声如 同一群快乐的黄莺儿扑棱棱，扑棱棱， 飞进我的耳中，又飞进我的心中。啊， 笑声是多么的动听呀，就像一首首 歌。 ——金同恩
（五）早晨
早晨的雾已经渐渐散了。太阳公公从 山后慢慢地升起，面带慈祥的笑脸。宁静 的校园变得热热闹闹。绚丽多彩的朝霞染 红了一望无际的天边，也染红了校园。 （六）傍晚
傍晚，夜深人静，只有夏天的夜晚才 会有几只蝉跑出来唱歌。在月色中几盏灯 亮着。校园浸在宁静之中。
忍 痛 也 割 爱
动 笔 来 增
（二）夏
骄阳似火的夏天开始了。树木长得郁郁葱葱，真是夏 树苍翠。小草最奋发向上，它追求阳光，所以快速生长。
孩子们实在太疯狂了，他们玩得乐而忘返，一点儿也 不惧怕热浪滚滚的光照。 （三）秋
秋风习习，秋姑娘走进了校园。桂花开放了，一簇簇 金桂一朵朵开放了。连在一起，就像金色的微型小花园。 （四）冬
冬天，寒风刺骨，孝敬的叶子落下来，结束自己的一 生。小草经不住这样的寒风，所以一直缩着脑袋。
每当下课的铃声响起，操场上就 有好多笑声粘在了一起，怎么拉也拉 不开。上课的铃声响起了，这铃声就 像军令一样，一个个笑声就马上分开 了。 ——叶峰旭
夏天到了，夹竹桃开花了，那粉 红的花看上去鲜艳极了，鲜嫩鲜嫩的， 每一片花瓣就像一个可爱的小姑娘， 坐在树上荡秋千，荡啊荡啊，累了就 躺在粉红的小床上睡觉。
这时候，操场上的同学多极了。 有的在游戏；有的躺在草坪上，望 着天，望着云，望着太阳；还有的 在追逐嬉戏。 ——朱梦娴
下课了，操场上成了孩子们的天地， 孩子们在操场上奔跑，在操场上打闹、 嬉戏，他们好像有无穷的力量，可以 跑，跑，再跑。无论你在哪个角落， 都能听到孩子们的欢笑声。 ……
——詹永炎
放学后，家长在门口等待着……
——郑苏格
佳 句 共 欣 赏
咦，耳边怎么传来一片琅琅的书声？ 啊，原来是二年级的同学在认真地早 读呀！他们读得可好听了。你听----声 音高的时候，他们的气势就是“力拔 山兮气盖世”；声音轻的时候就像画 眉鸟在歌唱一样。
——施祥涛
教学楼里传来了琅琅书声，这声音 时高时低，真动听，高音时犹如雄鹰 冲破笼子，直上云霄；低音时犹如晚 风轻轻吹过湖面。此时，窗外十分安 静。树枝不要了，鸟儿不叫了，他们 停在电线杆上，好像都在听同学们读 课文。 ——赵浩天
近看，它像利剑，铁片有些破碎了，剑 锋向上地插在水塘中。 远看，又像一把狙击枪挂在钉子上， 更像狙击手拿着它在高楼大厦上瞄准下方 的敌军。 站在高处看，假山就仿佛是一头大象 一动不动的。 ——蔡雨衡
早晨，太阳公公升了起来 ……
下课后，同学们如同一阵风似的， 飞出教室，跑进操场…… 上课了，一阵阵清脆的读书声传 来了……
——施欣怡
初冬，后操场的茶花欣然怒放。 花丛矮矮的，叶子墨绿墨绿的，花粉 红粉红，还带着一点白色，一层一层 的花瓣，仔细闻，还有淡淡的清香呢！ ——李萱
炎炎夏日来到了，校园里的树木 长得葱葱茏茏。夏鸟在天空飞来飞去， 它向太阳打招呼，跟云儿亲亲嘴。阳 光像千万缕利剑般照了下来，照着蓝 天，白云。孩子在操场上游戏，女孩 子们尽情地跳皮筋，瞧，小脚丫子一 会儿上，一会儿下，步子多么轻 快！ ——章译心
删
课外小作业：
下周写《我们的家乡》，请同学们 做好准备。
“我 们 的 校 园” “我们的校园”
主 题 作 文 讲 评 课 主题作文讲评课
一、好题齐分享
《美丽的校园》、《我们的校园》
《四季之广玉兰》、《第二个家》
《我们的校园是花园》、《大花园》 《校园中的美.香.笑》 、《笑之国》
《美啊！校园》
《智慧的摇篮 知识的天地 欢乐的舞台》
（一）教室 （一）美