互联网:优点技术的融合，采用文字、声音、图像等符号进行传播，使信息的表现形式更丰富、信息的双向流动，改变了传统的"传者"、和"受者"的地位和关系、突破传统媒介容量的限制、超越时空的限制
手机:"第五媒体"。意义手机不仅打破了各种大众媒介如报纸、广播、电视、网络之间的界限，还拆除了大众传播、组织传播和人机传播之间的藩篱，可能成为新一代的"媒介之王"。
大众传播媒介的分类
活字(印刷)媒介--报纸、杂志、书籍；
声像媒介--电影、广播、电视(后两个也称电波媒介)
报纸：
是以刊载新闻及新闻评论为主的公开发行的定期印刷出版物，一般以散页形式出版。
优势：1）权威性强；2）适合深度报道；3）保存性强；4）选择性强
劣势：1）不够生动，没有现场感；2）时效性较弱；3）受传输水平限制；4）要有一定的文化水平
光纤通信:优点材料来源丰富、损耗少，容量大、重量轻，体积小、不受电磁干扰，不产生杂音、保密性强。意义它与电脑结合，创出"信息高速公路"的奇迹。
有线电视:也叫电缆电视、闭路电视，简称CATV。最早出现于英国和美国。四个阶段:
我国有线电视三种类型:接收型、放像型、自制节目型。
电脑:意义电脑与大众媒介、社会通信系统的高度而完美的结合，已成为世界性趋势，并构成了现代社会信息化的主流。
麦克卢汉的理论开拓了从媒介技术出发观察人类社会发展的视角，并强调了媒介技术的社会历史作用，但是过于强调技术的作用，忽略了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用，因而他的理论带有极端性和片面性。
记忆思路：提出+内涵+理论意义+局限性
媒介是人的延伸：麦克卢汉在他的《理解媒介——论人的延伸》里，提出了“媒介即人的延伸”的论断。麦克卢汉认为一切媒介都是人的延伸，是器官/感官功能的放大。文字和印刷媒介是人视觉能力的延伸，广播是人听觉能力的延伸，电视则是视觉/听觉和触觉的延伸。每种媒介的使用都会改变人的感觉平衡状态，产生不同的心理作用和对外部世界的认识和反应方式。
另一个是：“媒介环境学研究信息环境。它致力于理解传播技术如何控制信息的形式、数量、速度、分布和流动方向，致力于弄清楚这样的信息形貌或偏向又如何影响人们的感知、价值观和态度。
英尼斯
简介：哈罗德·英尼斯著名的加拿大政治经济学家，在加拿大的学术界非常有话语权。他的思想直接影响了麦克卢汉。
英尼斯是“媒介决定论”学派的开山祖师。
他乐观的认为媒介能推动社会的进步，甚至决定了社会的形态，新媒介的出现将进一步使人类社会加速发展。但是他忽视了人的能动作用，过分夸大技术的作用，因此后人对他的理论褒贬不一。
理论:媒介即讯息(是麦克卢汉媒介观的核心)：加拿大学者麦克卢汉提出，是对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用的一种高度概括，其含义是：媒介本身才是真正有意义的讯息。麦克卢汉认为，从漫长的人类社会发展过程来看，真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的传播内容而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革
麦克卢汉的“媒介是人的延伸”的观点具有重要的启发意义，但它并不是严密的科学考察的结论，而是建立在“洞察”基础上的一种思辨性的推论。
【可能会怎么问：看待VR/AR技术】
*注意点：也是双向的，我可以通过服饰表达，别人也可以通过我的服饰解读我。
*正面影响和负面影响都有
冷热媒介：麦克卢汉提出“冷媒介/热媒介”的比喻论断，将媒介按照提供信息的清晰度和受众的参与度进行划分，冷媒介是信息清晰度低的媒介，需要受众高度参与。热媒介则提供信息明确，受众只需要较低程度参与。如电话电视是冷媒介，收音机电影是热媒介。
2、他的晦涩文风也引起很大争议。不少学者批判他的理论欠周密，缺乏客观性。
3、很多人认为，关于“冷”“热”媒介的划分，既不科学、也不实用。
尼尔波兹曼
尼尔波兹曼是媒介生态学的重要理论家之一，是麦克卢汉的思想传人。所谓媒介生态学就是将媒介及其所处的时代与社会，作为一种生态环境予以关照与考察。
他的媒介思想主要集中在被学术界称为“媒介批评三部曲”的著作中：(1982年)《童年的消逝》(1984年)《娱乐至死》和《技术垄断—文化向技术投降》。
(微信微博要关注论文，还有分析坦白说)
微博：借助web和wap等客户端，基于用户关系通过关注机制分享、传播、获取简短实时
信息的广播式的社交网络平台。
微博：
特点：（1）大众传播：是一种通知系统，侧重于大众传播，是一种裂变式传播。发送信息
的频率不受限制，支持二次转发，可以大规模传播，传播范围广，具有大众媒体的特性。
主要理论
1媒介偏向论：英尼斯认为，传播和传播媒介都有偏向，大体上可分为：口头传播的偏向和书面传播的偏向，时间的偏向和空间的偏向。时间偏向的媒介倾向相对稳定的政治集权，有利于宗教的传承和帝国的持久稳定；空间偏向的媒介倾向远距离管理，有利于帝国的扩张。
2泛媒介观：与媒介环境学持有的泛技术观相联系，泛媒介观也是媒介环境学的特点之一。英尼斯认为凡是能够负载信息的物质都是媒介，除了报纸、广播、电视，还包括石头、教堂、莎草纸，甚至口语、戏剧等都被看作是一种媒介，一种新的媒介（包括广义的语言、文字媒介）的长处，将导致一种新的文明产生。
对麦克卢汉的评价(优缺)
优
1、他不拘泥于研究传播过程和传播内容中的媒介，而是把媒介放到一个更广阔的社会、历史和文化背景下加以考察，将世界上的万事万物都视作媒介。这一点颇受好评。
2、他拓宽了人们的思路，强调指出了长期以来忽视媒介、技术本身对社会的独特影响的偏向。
缺
1、他过分地强调和夸大了媒介的作用，有技术决定之嫌。
波兹曼认为技术并非是中性的，它有自身的内在倾向性，同时也提出了“媒介即隐喻”‘媒介认识论“的重要观点，其次集中分析技术手段的危害性，随着电子媒介的发展，人们已经被各种电子技术所包围，波兹曼深刻的批评了电子媒介带来的恶劣影响，具体表现为人性的异化，文化的娱乐化以及整个社会的焦虑。
尼尔波兹曼在纽约大学首创了媒体生态学专业，创立了媒介环境学派，并一手绘制了学派的理论框架和蓝图。
媒介分析
传播媒介定义：传播媒介有两层含义：一是指传递信息的工具和手段，如电话、计算机及其
网络、报纸、广播、电视等与传播技术有关的媒体；二是指从事信息的采集、选择、加工、
制作和传输的组织或机构，如报社、电台和电视台等。这两个方面都是传播学研究的重要内容，一方面，作为技术手段的传播媒介的发达程度如何决定着社会传播的速度、范围和效率；另一方面，作为组织机构的传播媒介的制度、所有制关系、意识形态和文化背景如何，决定着社会传播的内容和倾向性。
主要著作
《帝国与传播》
麦克卢汉
名解:加拿大传播学者，曾任多伦多大学教授，是媒介环境学派的代表人物，著有《理解媒介:人体的延伸》(1964年)、《媒介即讯息》(1967年)，
麦克卢汉提出了许多新奇的理论。“媒介即讯息”，传播媒介本身就是内容；“媒介是人的延伸”，凡是延伸人体的东西都是媒介；“热媒介和冷媒介”，热媒介即清晰媒介，冷媒介即模糊媒介；“地球村”，电子媒介缩短了人与人之间的时空距离，形成“地球村”。
体。
微信：优势
（1）人性化设计，操作便捷
（2）多媒体传播，具有语音、文字、图片视频等多样的传播方式。使得传受双方可以进行充分有效的自我表达，多元化的传播方式满足了用户的各种需求。
（3）系统开发，免费试用，高性价比。
（4）用户粘度高。
（5）传播主体—双向性、互动性。微信传播以点对点的人际关系为主，这决定了微信最基本的关系是强关系，这也就决定了双方通过媒介传递与反馈信息的互动性更强。
发展趋势：1）多版化：增加版次，对不同信息加以归类，易于阅读；2）综合化：读者往往更看重综合性报纸的“全”而非“好”，一报通天下；3）专业化：专业记者采集信息，专业编辑加工信息，提高内容质量和深度。
杂志:也叫期刊，是装订成册的、定期或不定期连续印行的出版物，发行不如报纸频繁。
主要特点:
广播：
通过无线电和导线向广大地区传送声音符号的传播媒介。用无线电波传送的是无线广播，用导线传送的是有线广播。广播包括声音传播和声像传播，通常指声音传播。
（2）弱关系：以单向关注的弱关系人际关系为主，易于人群的集结。微博单向的跟随关系
简化了社交关系，用户可以随意关注他人以接受信息，而不需要形成双向的好友确认关系。
（3）可信度低：传播对象通常是不确定的陌生人。
（4）松散的社交关系使微博具备了一对多的大规模群体交流的能力，通过一对多的发布模
式，借助转发使其影响力呈几何级增长，赢得了规模性话语权，并且进一步反作用于传统媒
媒介理论
1、技术决定论
代表学派媒介环境学派(代表人物：英尼斯、麦克卢汉、波兹曼、梅罗维茨、保罗·莱文森)
媒介环境学派
定义：媒介环境学这个术语由加拿大著名传播学家麦克卢汉创造，但他并没有公开使用。1968年，尼尔·波兹曼首次公开使用这个术语。波兹曼对媒介环境学提出两种颇具代表性的定义，其一是：“媒介环境学研究人的交往、人交往的讯息及讯息系统。具体地说，媒介环境学研究传播媒介如何影响人们的感知、感情、认识和价值，研究我们和媒介的互动如何促进或阻碍我们生存的机会。”
（2）电子媒介的普及造成社会情境的变化。在《空间感的失落：电子媒介对社会行为的影响》一书中，梅罗维茨集中研究了电子媒介的普及给社会情境带来的变化。这表现在既相区别又相联系的两个方面：一方面，电子媒介的广泛应用，正在打破一系列旧有的情境界线，致使一些不同的情境合并；另一方面，电子媒介的普及，又在使旧有情境中的一些联系、组合消失，导致情境分离。
2、梅罗维茨的媒介理论主要有以下几点。
（1）情境应被视为信息系统。这一观点是对戈夫曼的情境理论的延伸和发展。戈夫曼的情境理论关注的重点是，人们行为时所处的自然情境，即具体地点。梅罗维茨认为，地点其实并非问题的关键所在，人们接触信息的机会，才是情境的要点，情境应被视为信息系统。他进一步指出，在现代社会，信息不仅在自然环境中传播，而且，也通过大众媒介传播。大众媒介、特别是电子媒介，同样建构了一个“感觉区域”，使身处其中的人们能够接触到许多信息。因此，在探讨社会情境时，应把媒介环境放在重要的位置上来考虑。