知识梳理
问题1 请同学们回答下列问题： （1）本章都学习了哪些知识？ （2）什么是分式？分式与分数有什么区别与联系？你
能举例说明吗？ （3）如何用式子的形式表示分式的基本性质？分式与
分数的基本性质相同吗？你能举例说明吗？
知识梳理
问题1 请同学们回答下列问题： （4）怎样进行分式的约分和通分？依据是什么？请举
-
2 2x
5
=1．
典型例题
例3
课堂小结
（1）通过对本章的学习，你认为本章的核心知识是 什么？
（2）在学习过程中，还有哪些需要注意的地方？ （3）在解决问题的过程中，运用到哪些数学思想？
布置作业 教科书复习题15第5、6、8、9、11题．
典型例题
例1 计算：
（1）2m （ 3n ）2 mn ； （2）a2b3 （ab2）-2；
3n p
p2
（3）a-b a
（a-
2ab-b2 a
）；（4）1 -
a-ห้องสมุดไป่ตู้ a+2b

a2 -b2 a 2 + 4ab+ 4b2
．
典型例题
例2 解下列分式方程：
（1）5xx2 ++x2
=
3 x+1
；（2）22x-x5
分式复习（一）
课件说明
• 对本章内容进行梳理、总结、建立知识体系，综合
应用本章知识解决问题．
课件说明
• 学习目标： 1．复习整理本章的知识结构，形成知识体系．解决 生活中的实际问题． 2．掌握列分式方程解决实际问题的基本方法，深化
数学思想的认识．
• 学习重点： 建立本章知识结构，准确、熟练、灵活地进行分式的 四则运算．
例说明分式的约分、通分与分数的约分、通分有 什么相同和不同之处. （5）如何用式子的形式表示分式的运算法则？在分式 四则运算中要注意什么？ （6）你能举例说明解分式方程的基本步骤吗？解分式 方程需要注意什么？为什么解分式方程要检验？
体系建构
问题2 请同学们整理一下刚才回顾的主要知识，
根据它们之间的联系画本章的知识结构图.
类比分
类比分
实 列式 分式 数性质 分式基本性质 数运算 分式的运算
际
问 题
列方程
分式方程
去分母
整式方程
目标
实际 问题 的解
目标
解整式方程
分式方程的解
整式方程的解
检验
体系建构
问题3 结合本章知识结构图，再思考以下问题： （1）本章研究的重点内容是什么，它们之间有什么
联系？在分式的运算和解分式方程的过程中需要 注意什么？解分式方程为什么要检验？ （2）如何列分式方程解决实际问题？