11.1 環境的探索
你知道爲甚麼捕捉「貝貝」 會如此困難嗎？
2003年在元朗南生圍出現的 鱷魚「貝貝」。
11.1 環境的探索
「貝貝」和所有生物一樣，都會利用感覺 來偵察環境的變化。這些環境的變化稱爲 刺激。當生物偵察到這些刺激時，便會作 出適當的反應，以逃避危險。
11.1 環境的探索
生物除了利用感覺來逃避危險外，還會利用 感覺來尋找食物。
信息經神經
傳送到腦部
感覺 器官
腦
產生感覺
11.1 環境的探索
他能安全地自行橫 過馬路。
11.1 環境的探索
他能自行乘搭地下 鐵路。
11.1 環境的探索
他能「閲讀」書本。
11.1 環境的探索
他能使用升降機。
11.1 環境的探索
試想想 偉明如何進行以上的活動？
除了協助失明人士的設施外，香港有沒 有專為聽覺受損人士而設的輔助設施？ 你能舉出一些例子嗎？這些設施怎樣幫 助聽覺受損人士解決生活上遇到的困難 和不便？
11.1 環境的探索
水母利用觸鬚偵察周圍的動物。
11.1 環境的探索
鷹利用雙眼尋找地面上的小動物。
11.1 環境的探索
鯊魚利用鼻子偵察水中其他動物的 氣味。
11.1 環境的探索
海豚聽見來自其他魚類的聲音，便 能確定魚類的位置。
11.1 環境的探索
嗅覺
觸覺
活動 11(a)
11.1 環境的探索
視覺
人類的 五種感
覺
聽覺 味覺
感覺器官
視覺
嗅覺
眼睛 聽覺
耳朵
人類的五 種感覺 鼻子
觸覺
你知道嗎？
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舌頭
味覺
皮膚
感覺器官
能夠偵察到的刺激 感覺
眼睛
光
視覺
耳朵
聲音
聽覺
鼻子 有氣味的化學物質 嗅覺
舌頭 有味道的化學物質 味覺
皮膚
熱、冷、接觸、 痛楚等觸覺 Nhomakorabea11.1 環境的探索
刺激
感覺器 官偵察 環境中 的刺激