实验记录表
取样点 A B C …
温度
PH 透明度 生物种类
组别 实验组 对照组
具体操作 实验结果
调查实施阶段
观察、取样 调查、访谈
实验研究 记录数据、结果
讨论三： 1.统计并分析数据（以余杭段为例）
数据一：余杭区中学生调查数据 数据二：不同培养条件对茑萝花生长影响
结论：水体是否污染？
2.提出建议
德清“五水共治”进行时
地点 污染源名称
所属 行业 污染源 河道 类别 基本情况
目标
新市镇汪根祥养猪场
京杭 运河
Hale Waihona Puke 农业养殖污水直 接排放
关停、 拆除
雷甸镇德 物清 有县 限麦 公特司生
京杭 运河
工业
擅自扩大生 产废水超标 排放
停产
德清“五水共治”进行时
总结：
1.小组分工，确定采样点 2.确定方案，设计记录表 3.调查实施 4.统计分析，得出结论 5.提出建议
第三节 人类对全球环境的影响
活动：调查社区、村镇或学校 附近一个淡水区域的水质
浙科2003课标版 高二年级
京杭大运河德清段
京 杭 京杭大运河（德清段）
全长24.02公里，穿
大 越德清的雷甸镇、新
安镇和新市镇，最终
运 在新市镇南栅漾后分
流出境。
河
调查：
京杭大运河德清段水质
讨论一：分工与采样
1.完成小组分工 4-6人
小组讨论的分工： 发言人1-2人 记录员1人 组长1人
在调查时的分工：
2.确定采样点，阐述理由
讨论二：设计研究方案
1.实验法： 直接数据 间接证据：对照实验等
2.文献法： 3.问卷调查或访谈法： 4.其他
讨论二：研究方案
1.实验法： 直接数据 间接证据：对照实验等
2.文献法： 3.问卷调查或访谈法： 4.其他