2.1可视化程序开发工具教案
一、教学内容
VB可视化开发环境的使用
二、教学设计
（一）教学目标
1、了解VB可视化编程环境
2、学会简单小程序的编写过程，体会可视化编程的过程
3、感受“对象、属性、事件和事件过程”等面向对象可视化编程中重要元素的作用。

4、激发学生学习算法与VB程序设计的兴趣。

（二）内容分析
重点：
1、VB可视化编程的一般过程。

2、“对象、属性、事件和事件过程”等概念。

3、学会使用VB中的标签、文本框、按钮等基本控件
难点：
1、对“对象、属性、事件、事件过程、事件驱动”等概念的理解。

（三）学生分析
学生对界面设计这个过程比较容易理解，但对于编写事件过程代码这一过程了解难度较大。

特别是对VB中的事件驱动与事件过程。

本节的教学的重点是界面设计与理解VB中的事件过程与事件驱动。

二、教学过程
1、引入新课：运行“欢迎程序”，明确任务，激发兴趣。

运行“欢迎程序”，PPT展示任务
2、VB可视化编程环境简介
VB可视化编程环境:
①与大多数软件一样有共同点，标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、工作区
②不同地方：VB有工程管理器、属性窗口、代码窗口、窗体布局窗口
3、对象、属性、方法，事件等概念简介
4、“欢迎程序”的制作演示
（1）添加对象
（2）设置属性
（3）编写事件过程代码(讲解事件过程与事件驱动机制)
（4）运行调试
（5）保存工程（打包）
5、任务实践
（1）布置任务：参考“课堂实践”中的制作过程，学生实践制作“欢迎程序”
（2）辅导学生实践，解决问题
6、小结：
（1）可视化程序设计的基本过程（2）事件过程及事件驱动。