项目进展工作汇报
成绩录入
有三种方式进入成绩录入界面,如图。
成绩录入
成绩录入前的准备工作: 成绩权值设置
平时成绩权值:如平时考试共计8次,则成绩权值为1/8,以此类推。 学期成绩权值:如学期成绩以(平时:期中:期末 = 3:3:4)比例,则对应权值分别为0.3,0.3和0.4。 学年成绩权值:如学年成绩以(上学期:下学期 = 4:6)比例,则对应权值分别为0.4和0.6。
年级负责人、教务老师、任 课教师
年级负责人、教务老师
年级负责人、教务老师
年级负责人、教务老师
年级负责人、教务老师、班
成绩查询
任课老师三件事:
一.与教务老师联系确认基础数据搭建已完成 二.成绩录入 二.成绩查询
与教务老师确认的事
1.课程是否已设置 2.考试计分方式是否已设置 3.用户及权限是否已分配(CMIS管理员) 4.本地机器是否已安装本系统 (也可由任课老师自行安装)
与网管老师确认
1.CMIS版本号:BV3.2 2.用户及权限是否已分配 3.本地机器是否已安装本系统 (也可由教务部门自行安装)
课程设置
1.学校课程:通过勾选设置各学段已开设课程。 2.班级课程:学校课程设置后,方可进行班级课程,选定每班每学 科的任课老师,以便于接下来的考试计分设定。
任课老师指定后,系统 才能确定每一任课老师 成绩录入的范围,哪个 班的哪门学科。
黄色:成绩根据公式自动 统计区域,可手工录入。
红色:成绩根据公式自动 统计区域,不可手工录入。
红色三角:未设置考试计 分方式,此类成绩不可录入, 系统自动计算出来的成绩不 被系统保存。
成绩录入(打印与导出)
成绩查询
登录
在确认CMIS数据库已正常启动后,方可进行系统的登录。 登录方式为: 点击[开始]→[程序]→[CMIS]→[学生学业成绩管理系统]→[学生学业成绩管理系统] 或双击桌面上的快捷图标。
用户名和密码与登录 CMIS时相同,由CMIS管 理员登录前与其确认连 接参数是否正确。
教务老师四件事:
一.与网管联系确认准备工作已完成 二.课程设置 三.考试计分方式 四.成绩统计与查询
教务业务 -> 学校课程设置
班级课程
教务业务 -> 课程安排
考试计分方 式
教务业务 -> 考试安排
成绩录入
教务业务 -> 考试成绩录入
成绩统计
在CMIS中隶属于“教务老师”和“班主任” 用户组的用户
成绩查询
教务业务 -> 考试成绩录入(查看)
本系统功能在CMIS中的对应关系如上。
本系统安装
执行安装盘中setup.exe文件,缺省安装。 本系统为C/S模式,客户端机器均需进行安装。
考试计分方式
1.已设置到班级课程的 课程方可进行计分方式 的设定。 2.计分方式一经设定, 即表示此课程已建立考 试,如因误操作需删除, 请在CMIS的考试安排中 进行操作。
成绩统计
成绩统计表共计10张,如下表。
各类统计表的查看权限以CMIS中设置的用户角色分类,隶属于相应用户组的用户即具备与 之对应的统计表查看权限。
CMIS升级
第一步:停止CMIS服务及数据库 第二步:删除注册表中相关信息 第三步:备份CMIS数据库 第四步:拷贝新版CMIS目录内文件拷贝至原安装路径 第五步:将备份CMIS数据库拷贝到“ediasoft/cmisdb”内 第六步:启动CMIS系统 (启动方式变更:执行安装目录下bin文件夹中两个文件)
学生学业成绩管理系统
2008年1月
一.系统概述 二.网管老师任务 三.教务老师任务 四.任课老师任务 五.任务介绍
系统概述
CMIS应用层
成绩管理 功能剥离
学生学业成绩管理系统
课考成成
程试绩绩
设计录统
置分入计
方
与
式
查
询
学校网管老师四件事:
一.CMIS升级 二.用户及权限分配 三.本系统安装 四.参数设置
统计表名称 学生成绩班级排名表
学生成绩表
总分分数段统计表 各科分数段统计表
班级成绩统计表
学科均分表
年级成绩统计表 年级成绩排序统计表 各班成绩分析表 成绩汇总表
具有权限之用户组
年级负责人、教务老师、班 主任
年级负责人、教务老师、班 主任
年级负责人、教务老师
年级负责人、教务老师、班 主任
年级负责人、教务老师、班 主任
成绩录入
成绩录入方式:选择学年学期,年级班级及学科,自动产生相应的成绩录入模板,录入方 式分两种。 1.成绩在线录入。在线录入即直接在界面中录入并保存; 2.离线录入:导出模板文件,将成绩记录到文件中后,登录系统并将成绩数据按表格粘贴 到成绩录入界面的相应位置。
成绩录入
表格配色说明:
绿色:成绩录入区域。
升级后CMIS版本号为:BV3.2
用户及权限分配
➢ 在CMIS的“业务权限分配与调整”中分配用户及权限。
第一步:建立教职工基本信息 第二步:建立教职工帐号 第三步:将用户隶属到用户组(如教务老师隶属于教务老师用户组等等) 第四步:检查各用户组的权限分配情况是否合理
本系统功能
CMIS中对应功能
学校程