奇幻地理，美丽世界
欢迎同学们与我一起探索地理 之奥妙 郭雪美
只有上知天文、下知地理的 人才能成为未来的人才。
让我们走进地理
(geography)
春
夏 冬
秋
七年级上册前言
地理
就在我们的身边
“清明忙种麦，谷雨种大田” 反映的是( A )与地理的关系。 A. 农业生产 B. 日常生活 C. 风土人情 D. 工业生产
热爱生活
有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍 的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我 要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂 他“小孩子不要胡说”或“赶快进来”之类的话，而是 说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一 位登陆月球的人，他就是美国宇航员尼尔· 阿姆斯特朗。
“风车之国”是指哪个动
西班牙
美国
巴西
说说以上体育活动盛行的国家
地理与服饰文化
和服
朝鲜服
苗族服饰
地理与日常生活
我们的生活与地 理知识息息相关
衣
食
住
行
阿拉伯人的服装与地理环境有什么关系?
你知道中国八大菜系吗？
鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖
南海饮食文化
这些民居有什么特色? 与地理环境有关吗?
1969年7月20 日,“阿波罗”登 月舱降落到月面, 开始了人类有史 以来的登月活动。
许多同学喜欢看《三国演义》。你能回 答下列问题吗？
诸葛亮初出茅庐第一战，在山川相逼的 博望坡采用火攻，以少胜多；赤壁之战， 诸葛亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火 烧曹操，以少胜多，大获全胜。这两场战 役的胜利，诸葛亮利用了哪些地理知识？
南方的骑楼
2. 贝贝和玲玲是在北京地理夏令营新 结识的好朋友，一个来自黑龙江省，一个 来自海南省，在谈到自己喜欢的活动时， 两人的答案截然不同。你能解释其中的原 因吗？
我最喜欢游泳…… 我最喜欢溜冰、打雪仗……
“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反 映的是（B ） A. 生产建设 B. 日常生活 C. 风土人情 D. 交通旅游
“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要 反映的是（ B ） A. 地形变化 B. 气候变化 C. 饮食文化 D. 服装差异
前苏联著名的教育实践家马卡连柯曾说： “纪律是集体的面貌、集体的声音、集体 的美、集体的动作、集体的表情、集体的 信念！”
1、学会运用地理教科书。地理教科书是我们学好地理的主要依托。 2、地理不再是死记死背的一门课程，许多知识是要去理解的，当你理 解知识本身形成的原因之后，所获得的知识才会是永久的。（例如： 为何台湾到处都有骑楼？） 3、空间位置概念要清楚，一定要配合地图看。（平常就养成看图、读 图、分析图表的能力） 4、多多做题目，不会的要找老师或同学问清楚。 5、丰富自己的生活经验。 6、学会使用地图。学习地理离不开地图，因此，学会阅读地图，使用 地图，养成读图用图的习惯，和地图结交成为“好朋友”。 7、最重要的还要加上个人的努力。善于动脑动手。地理环境是非常广 阔的，地理环境的特点、形成和发展是多样的、复杂的，各地理事物 之间是相互联系、相互影响和相互制约的。学好地理要勤于动手，经 常动手写、动手画、动手做练习、动作制作学具。长此以往，坚持下 去，养成习惯，就能学好地理。 8、注意总结归纳出自己的学习方法。如记忆的方法、看课本的方法等。 （广告内容为何让人们容易记住？－“广告效应”）