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人教版三年级语文下册第13课《13.和时间赛跑》课件

• 读课文第6、7自然段,作者看到了 什么?
} 1、太阳落山 无法阻止时光
2、小鸟归巢 的流逝。
作者的心情怎样?他决定做什么?
课文是从哪几件事情写“我”和时间赛跑的?
1、和太阳比赛更快地回家,跑赢了太阳。 2、一个暑假的作业十天就完成,跑赢了时间。 3、读三年级就拿五年级的作业来做,走在了 时间的前面。
sài
赛跑 穿梭suō
shǔ
暑假
téng
疼爱
yōu
wèi
忧伤 安慰
虽然suī 狂奔 ku输áng赢
yíng

jiāng
受益无穷 将来 假若
ruò
排除 形容 梭
持续 欺骗 实话 度过 路线
用途
光阴似箭,日月如
赛慰 梭 赢暑
lèi 劳累

lěi 积累
jiǎ

jià
假若 暑假
bēn 奔跑

bèn 投奔
关于珍惜时间的格言: 少壮不努力,老大徒伤悲。 花有重开日,人无再少年。 一日之计在于晨,一年之计在于春。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
jiāng 将来
将jiàng 将领源自 全文可以分成几大段?• 第一段(1—5自然段):写外祖母去世 使我认识到时间和时间里的事物,都永 远不会回来,让人可怕可忧。
• 第二段(6—8自然段):“我”感受到 时间的流逝,常做和时间比赛的游戏。
• 第三段(9—10自然段):写抓紧时间和 时间赛跑,使“我”成功。
怎样理解“那几步虽然很小很小, 用途却很大很大。”?
假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
说说你是怎样理解的?
比如: 1、一节课的作业,你半个钟就完成了, 赢得了时间写其他练习。 2、没早读的时候就开始读书了,比其他 同学读得更多。
医生和时间赛跑,就赢得了(生命) 学生和时间赛跑,就赢得了(知识) 农民和时间赛跑,就赢得了(丰收) 商人和时间赛跑,就赢得了(金钱)
1.爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子, 和我说了什么话?
2.作者当时是怎样想的?
时间是什么样的?你能用词 语来概括吗?
( 宝贵 ) 的
一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
时间是 ( 飞快 ) 的
光阴似箭,日月如梭
( 唯一 ) 的
所有时间里的事物, 都永远不会回来了。
3. 作者又是怎样感到时间流逝的?
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