努力提高思想政治素养不断提升自身业务素养
——骨干教师工作总结
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2010.8
努力提高思想政治素养不断提升自身业务素养
——骨干教师工作总结
作为一名骨干教师，我严格按照优秀教师的标准要求自己，把强烈的事业心和责任感放在第一位，以满腔的热情投入到工作中，在自己努力上进的同时，以实际行动影响和激励着周围的老师，在平时的工作和生活之中,我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。

下面谈谈我是如何发挥骨干教师带头作用的。

一、坚定信念，努力提高思想政治素养
我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。

工作上顾全大局、有高度的责任心，勇于并乐于承担艰难任务，从不计较个人得失，同事间精诚合作、以诚相待，并以自己良好的素养影响着周围教师共同进步。

二、理论引领，不断提升自身业务素养
面对信息万变的时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。

为此，我利用每天的休息时间看教育电视台专家的报告，看精彩的案例，给我的教育教学工作充实了养料。

与此同时，我还仔细阅读教育杂志，在阅读的过程中，不但丰富我的知识，还提高了我撰写论文的水平。

2008.1.10我所写的论文《语文教学中面对预设外情况如何把握生成问题》获区三等奖。

三、积极推进课堂教学改革，努力提高教育教学质量。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生的发展”为目标，将自己的爱全身心地融入到学生中，研究课堂，研究学生。

课堂教学中，我认真落实“六优”工程，实践互动教学。

体现师生间的多维交流，注重激发学生兴趣，培养学生创新精神和实践能力；运用多媒体教学手段，优化教学过
程，逐渐形成了自己“合作探究、张扬个性、互教互学、教学相长”的课堂教学特色。

把课堂变成了智慧展示的场所，点燃学生自信火把的场所，形成了和谐的课堂氛围。

在镇组织的公开课活动中，多次做课，2007.6在区第六届双优课评比活动中获小学组语文学科三等奖。

自己的课也被区认定为A级课。

四、开展科研及带教方面
作为骨干教师，我积极参加各种教研活动。

注重教学研究，主动承担课改实践工作，积极开展科研课题研究，我参与研究的课题《课前预设与课堂生成的实施策略研究》已顺利结题。

我深知“一棵树不成林”的道理。

所以自己不但带头钻研，还带动引领其他教师共同进步。

我经常与年轻教师进行交流，发挥骨干教师的带头作用和辐射作用。

遇到问题我们共同商量，互相学习，共同提高。

在学校的教研中我从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议，并与学校的老师共同探讨，共同学习。

去年我校新分配三名教师，我便充分发挥骨干教师的带头作用，从思想上感染她们、业务上指导她们，使得她们在思想上不断进步，业务上逐渐成熟。

经过全体教师的努力，现在我校教师在教育教学科研等方面都有不同程度的提高，同时也取得了可喜的成绩。