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传染病及其预防(1)


小结:
学习目标:
1、传染病的病因是什么?
病原体引起的
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杆 菌
○病原体


传染病的特点
54岁的河北籍男子孟茂盛,
传染性 起初他不知道自己患了“非典”,
去天津治疗,在治疗期间,先
流行性 后有97人被他感染上 “非典”,
人称“毒王”。
(新华网 2003-05-28 09:38:01)
接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮
年相比,老人、孩子更容易患流感。
流感传播需 要的环节
流感患者 带病毒的飞沫、空气
对流感缺乏免疫力的人
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资料分析2:
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开, 否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严 格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎、流感、
细菌性痢疾等疾病。
传播途径:飞沫、空气
用手帕捂住口鼻,避免传染他人
老人和小孩体质差,抵抗传染病的能力 弱。
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讨论
②资料2中的做法有什么科学道理?谈谈 你的认识。
将碗筷分开,目的是Байду номын сангаас甲肝患者遗留 在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔 离开,避免健康人感染上甲肝。
餐具严格消毒,可以将餐具上的 细 菌和病毒杀死,避免顾客染上传染病。
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第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
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2
想一想,议一议
疾病 名称
流行性 感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视
病毒性 结膜炎
贫血
龋齿 蛔虫病
是否患 过此病
是 是否是
传染病
是是

否是



在上述疾病中,为什么有的病能 够传染?你还能提出其他问题吗?
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学习目标:
1、传染病的病因是什么? 2、传染病流行的基本环节有哪些? 3、如何预防传染病?
甲肝传播需要的环节:
肝炎患者 带病毒的餐具
对肝炎缺乏免疫力的人
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两种传染病传播的共同点?
流感传播环节:
肝炎传播环节:
流感患者 →散播病原体者← 肝炎患者
带病毒的空气
途 径
带病毒的餐具
易患流感的人 →对此病缺乏← 易患肝炎的人
免疫力的人
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病原体离开传染源到 达健康人的途径
生物


媒介

传播

易感人群
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而 容易感染该病的人群。
传染病的预防措施
学习目标:
3、如何预防传染病?
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控 制

传染病预防 措施


切断传播途径


怎么预防?
易 感


你知道这六 幅图各采取 了哪种预防
? 措施吗
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控制 传染源
切断传 播途径
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4
什么是传染病?
学习目标:
1、传染病的病因是什么?
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病毒性结膜炎
病因:外来的致病病毒引起的 特点:有传染性
近视眼
病因:眼部结构发生变化 特点:不能传染
什么是病原体?
引起传染病的细菌、病毒和寄生虫 等生物,称为病原体。
什么是传染病?
传染病是指由病原体(如病菌、病毒、 寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人 与动物之间传播的疾病。
传染源、传播途径、易感人群
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传染源:传染源是指能够散播病原体
的人或动物。
•传染病患者 •病原体携带者 •受感染的动物
传播途径
空气、
饮水、
传播途径是指飞沫病原体离开传染源到达食物健
康人所经过的途传播径。病原体传播的主要传播
途径有:空气传播,水传播,饮食传播,
接触传播,生物媒介传播等。
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传染病流行的基本环节
学习目标:
2、传染病流行的基本环节有哪些?
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资料分析
①流行感冒(简称流感)是一种由流感病毒 引起的、具有高度传染性的急性传染病。 流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的 流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷 嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒 的飞沫。飞沫悬浮于空气中,周围的人吸 入了这种带有病毒的空气以后,就有可能 患流感。接触过流感患者的人,都可能被 传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子 更容易患流感。
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讨论
③传染病在人群中流行要经过哪些环节?请你 根据上述资料和有关知识作出概括。
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资料分析1:
流行感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起
的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻
涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者
讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有 流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸 入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群



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病原体离开传染源到 达健康人的途径
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群
传染源
传播途径
易感人群
传染病流行的三个基本环节
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传染病流行的基本环节
学习目标:
2、传染病流行的基本环节有哪些?
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② 甲肝(即甲型病毒性肝炎)患者用的碗筷 要同家人的分开,否则容易使家人染上甲 肝。饭馆的餐具要严格消毒,否则可能使 顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等疾病。
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讨论
①分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或 打喷嚏时要用手帕捂住口鼻?为什么老人和 小孩更容易患流感?
保护易 感人群
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属于什么预防措施?
隔离、治疗SARS病人 洗手 戴口罩 不让与SARS病人接触 碗筷消毒
锻炼身体
控制传染源 切断传播途径
保护易感人群
预防传染病
控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
综合措施 相结合
重点措施
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小结:
1、传染病的病因: 病原体引起的
2、传染病流行的基本环节: 传染源、 传播途径、 易感人群
A.切断传播途径 B.控制传染源 C.保护易感者 D.清除病原体
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C 3. 流行性感冒的传播途径主要是:( )
A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播 C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播
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4. 天花是一种在全世界已经被消灭的传染 病。目前世界上只有极少数的实验室保 存有天花病毒。请问,天花作为一种传 染病是否还有可能在人间“死灰复燃”? 为什么?为了防止意外情况的出现,有 关部门和机构要做好哪些准备工作?
3、传染病的预防措施: 控制传染源、 切断传播途径、 保护易感人群
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练习
1.下列不属于传染源的是:
A.乙肝病毒的携带者 B.艾滋病病毒 C.患手足口病的儿童 D.流感患者
(B )
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2. 对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感
病毒的家禽进行焚毁处理,这一预防
措施属于:
(B)
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