基本特征：（一）是危害社会的行为。（二）是 触犯刑律的行为。（三）是应当受刑罚处罚的行 为。
一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？
未成年人犯罪： 是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处
罚的行为。
处罚 （《刑法》第17条）： 已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致
心里想事，眼中有活
二、如何遵守法律？（2、勤学习）
久空之脑必生邪念， 久空之宅必生鬼妖。
二、如何遵守法律？（2、勤学习）
宋代王安石记述的一个故事：方仲永五岁时，不 曾用过纸、墨、笔、砚等，有一天他忽然哭着要这些 东西。父亲对此感到很诧异，从邻家借来给他，仲永 立即写了四句诗，并且自己题上名字。这首诗是以赡 养父母、与同一宗族的人搞好关系为主旨，传给全乡 的秀才观赏。后来人们指定事物让他作诗，他能立即 完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。同县的 人对他感到奇怪，渐渐地，大家都以宾客之礼对待他 父亲，还有的人花钱请仲永作诗。他的父亲认为有利 可图，就每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学 习。他十二三岁时，让他作诗，写的诗已不能与从前 传闻的名声相称。等到了二十多岁时，他的才能已完 全消失，完全如同常人了。
二、如何遵守法律？
二、如何遵守法律？
第一，育爱心 第二，勤学习 第三，拘小节 第四，抗诱惑 第五，慎交友
二、如何遵守法律？（1、育爱心）
善良的心是最好的法律 －－麦克莱
多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感， 实质就是缺乏爱心，缺乏对父母、老师、同学等 身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么 去做人，这是预防违法犯罪的根本。
一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？
案例二： 2001年夏天, 13岁的杜某,在他小学毕业就要升
入初中的那个暑假,认识了在社会上混的李某等人, 李某出手大方,经常带杜到网吧、游戏室等地方玩, 令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩,但是出去玩必 须要有钱,在李没钱花的时候,杜某提议到他认为有 钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人趁 同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施 抢劫,还将同学打成重伤。李某和杜某等被抓获归案。 到了9月1号,从一年级到五年级成绩一直很好的杜某 坐在牢房里悔恨交加,痛哭流涕：“开学了,我多么 想背着书包去上学呀,当时我只是想到好玩,我没想 到我的行为是犯法的,我后悔呀！”
第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？
主要有
《未成年人保护法》 《义务教育法》
《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》
《收养法》
《民法》
《刑法》等
一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？
少年儿童受法律保护的合法权益有： 1、接受义务教育权 2、接受父母抚养权 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权 4、享受劳动保护权 5、人身安全、财产继承权
二、如何遵守法律？ （1、育爱心）
里手父前
，术亲不来费早久来自到，逝，13 340
广毅，
州然为岁
街从给的
头河患河
擦源脑南
鞋市瘤少
救徒的年
母步母骆
。 亲伟
公
筹 集
科 ，
二、如何遵守法律？ （1、育爱心）
街头擦鞋救母的13岁少年骆伟科
二、如何遵守法律？ （1、育爱心）
对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们 生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人 打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让 他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师， 要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹 事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难； 对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互 帮互学，团结友爱。
一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？
未成年人不得进入营业性的电 子游戏场所（固定假期外）， 营业部门应设有明显标志。
互联网营业场所不 得接纳未成年人
一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？
严重的不良行为 （尚不够刑事处罚的）
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管 制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强 行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制 品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六） 多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、 注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。
学习法律知识 做遵纪守法的优秀少年
违反法律的结局
的驾 药车 家撞 鑫人 被后 执又 行刺 死死 刑伤
者
一、法是什么？与未成 年人密切相关的法 律有哪些？
一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？
第一，什么是法？ 定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或 认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 具有惩罚性
一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？
我国现行法律体系主要包括：
1、宪法 （国家的根本大法） 2、民商法 3、行政法 4、刑法 （规定犯罪、刑事责任和刑罚） 5、诉讼法（规范诉讼活动）
一、法是什么？与未成年人密切相关的法律 有哪些？
一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？
未成年人不得有下列不良行为
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要 财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博 或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像 制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营 业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。
一、法是什么？与青少年密切相关的法律
有哪些？
犯罪（定义）：一切危害国家主权、领土完整和 安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推 翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵 犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯 公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民 主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为， 依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情 节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、 爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？
不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩 罚的措施：
治安处罚、 劳动教养、 工读学校矫治等
一、法是什么？与青少年密切相关的法律
有哪些？
案例一：
2006年9月某晚19时许，西安某小学四年级学生 江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家 女主人回家，他躲到了床下。20时左右，少年趁女主 人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。江某为脱身， 抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结 局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使 江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平 时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常教育缺失以及家 庭疏于管教。