在中国现代文学史上，有一人 被誉为“民族魂”。他时刻以深沉 的情怀、睿智的目光关注着我们民 族的生存状态和精神世界。在他逝 世之时，举国哀悼，举世震惊。一 友人送对联以示悼念：
文先 坛生 从已 此经 感作 彷古 徨， ！痛
忆 旧 雨 ，
中译 国书 何尚 人未 领成 呐功 喊， ？惊
闻 陨 星 ，
记 念 刘 鲁和 迅珍 君
2、衰亡民族默无声息的缘由是什么？
缘由：惨象——长期镇压，不敢说话 流言——不断诽谤，无法说话
在这野蛮而又严密的专制统治下，民族 渐衰至亡，终于“默无声息”了。
3、最后一句是什么复句？寄托了作者怎样 的思想？
选择句式 1、对反动派的警告 2、对“后死者”的呼唤、激励
文中“从背部入”说段明政了府什“么通？电为” 什么突出“其一 是造手谣枪这”次？惨案是李大钊等人“率领暴徒数百人，闯袭国务 刘当执院时政，中泼府弹灌的，火暴是油虐“，弹不抛从言掷背炸自入弹明”，，手可枪见木并棍不，是丛与击军军警警面。对各面军地警
使它们快意于我的苦痛，就将这作为后为死烈者士的的菲死薄难感的
表示对死
到极度哀痛
祭品，奉献于逝者者的的尊灵敬前。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢
于正视淋漓直的接真鲜面正对血的，。这是怎样的哀痛者和 幸福者？然而不革造回命化避者又常常为庸人设计，以
直接面
时间的流驶，来对，洗不涤旧迹，仅使留下淡红 的以血能色为人和民微漠的回悲避哀。在这淡红为 难的人 而血民 哀色的 痛和苦 的 微谋漠幸的福而悲感哀中，又给人暂得偷生人，维持着
研习第三部分（6.7）
作者思考出来的教训和意义分别是什么？
教训：劝诫徒手请愿 意义：发现中国女子勇敢毅然、干练，
激励后来人奋然前行
赏析：“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当 时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不 在其中的，更何况是徒手。”如何理解？
答：“大量的木材”喻指代价巨大的流血斗 争；。“一小块煤”比喻社会的一点进步，作者以 “煤的形成”作比喻，深刻阐明社会进步的一小步 往往要付出极大的代价。
请愿不足取 精神显希望
思路顺序
爱 逻辑 顺序
恨
生前 时间 顺序
遇害
否定 逻辑 肯定 顺序
总结 作者愤怒地控诉了段政府虐杀爱国青年的暴行，痛斥了 走狗文下劣无耻的谎言，无比沉痛地悼念了刘和珍等遇 害青年，奉献了自己的悲哀与尊敬。一方面告诫爱国青 年要注意斗争的方式，另一方面高度颂扬“为了中国而 死的中国的青年”的勇毅，激励人们“更奋然前行”。 文章表现的一个伟大的革命家、思想家爱憎分明的态度 和深邃独到的思想，能够激励我们青年的爱国热情。
●散文诗集：《野草》
●杂文集16本，本文选自《华盖集续编》
●他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录
躲横 破 运
进眉 帽 交
小冷 遮 华
楼对 颜 盖
成千 过 欲
一夫 闹 何
统指 市 求
，，，， 自
管俯 漏 未 他首 船 敢
嘲
冬甘 载 翻
夏为 酒 身
与孺 泛 已
春子 中 碰
秋牛 流 头
hái
尸骸
jié ào
桀骜
yìn
ē
荫庇 托体同山阿
一、解题:记念刘和珍君
• 1． 文题中的“记”相当于“纪” 字，并非鲁迅写了错别字。因为当 时白话文刚刚兴起，有些用词并不 是很规范。也有一说，认为鲁迅曾 留学日本，他的用语用词受到过日 文的影响。“记念”一词来自日文， 义同中文的纪念。
• 2．刘和珍：北京女子师范大学英文 系学生。“三一八”惨案中，身为学生 自治会主席的刘和珍，动员组织同学集 会游行。她扛着校旗到段祺瑞执政府门 前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开枪，刘和 珍身中七弹，壮烈牺牲，时年22岁。 “君”，旧时对人的尊称，不分男女。
惨案发生后，一些反动文人 在报刊上发表文章， 制造种 种流言，污蔑爱国青年。血 腥的镇压、无耻的造谣污蔑，
时 激起鲁迅先生的满腔愤怒。 代 在此情况下，鲁迅先生写 背 了这篇文章，表达了他对这
次事件中蒙难牺牲的爱国学
景 生的痛悼与怀念之情，同时 也是为了揭露反动军阀的凶 残卑劣及其走狗文人的阴险 无耻，激励人们同敌人进行 更有效的战斗。
寥落 赁屋 屠戮 浸渍 攒射
长歌当哭 菲薄 洗涤
黯然泣下 喋血 抹杀
殒身不恤 绯红 不惮
惩创
尸骸 桀骜
立仆 荫庇 托体同山阿
liáo
寥落
lìn
赁屋
lù
屠戮
zì
浸渍
Cuán
攒射
dàng
长歌当哭
àn
黯然泣下
fěi
菲薄
dié
喋血
dí
洗涤
mǒ
抹杀
yǔn
殒身不恤
fēi
绯红
dàn
不惮
chuāng
惩创
pū
立仆
背 种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，
准备武力进攻。３月１８日，北京人民为了反
景 对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗
议，会后到执政府前请愿，段祺瑞执政府竟命 令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍 杀，制造了骇人听闻的“三·一八”惨案。刘 和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为 “民国以来最黑暗的一天”。
学运动的奠基人。原名 周树人 ， 字豫 才，浙江绍兴人。
●１９１８年５月，首次 用“鲁迅”为笔名，发表 中国现代文学史上第一篇 白话小说《 狂人日记》。
●１９２１年１２月发表的中篇小说《 阿Q正传》，是中国现 代文学史上杰出的作品之一。
●小说集：《 呐喊 》《 彷徨》●历史小说集：《故事新编》
●散文集：《朝花夕拾》
可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。
四十程多度个副青词年，的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸 视听，那更里加还能有什愤么怒言到语了 ？长歌深当深哭地，体味是必须在痛
定之后的。而此后几个极所点谓学者文人的阴险的论调，
尤使充我满觉血得腥悲和哀暴力。我已经出离愤怒了。我将深味这非
的黑暗统治
人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，
（3、4、5） • 第三部分：总结教训和意义（6、7）
研习课文第一部分（1.2）
作者笔触涉及哪几种人？对他们 的感情态度如何？
第一类：爱国青年；突出的代表是刘和珍，还提 到杨德群、张静淑
沉痛悼念，表达敬意——颂扬其勇毅，称她们 “为中国而死的中国的青年”。
第二类：是反动势力；包括段其瑞执政府（或称 “当局者”）、“几个所谓学者文人”（或称 “有恶意的闲人”“流言家”）。
●预定《莽原》全年 ——“毅然”
坚定追求进步思想
●参加师大学潮斗争
“反抗”； “微笑”、“温和” “黯然”、“泣下”
斗争精神 温和善良 虑及母校
●前往执政府请愿，被杀害 ——“欣然”前往
爱国情怀
★刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精 神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国情怀的 青年学生。
为什么要写刘和珍生前的微笑、温和及其他情形？ 用来铺垫和反衬下文的遭枪杀；在此基础上再写 刘和珍的遇难经过，更突出了烈士的沉勇友爱、 为国捐躯的品质，控诉反动军阀屠杀爱国青年的 罪行。
搏斗正，当证防明御她，完致全互是有无死辜伤的”，她不是什么“暴徒”，倒是执 政府卫队的卑鄙。手枪是军官使用的，证明这次屠杀是有人 指挥的，事前筹划好的。这些铁的事实，有力地戳穿了段政 府对死难者所横加的种种罪名。（对遇害经过的详细、客观 的记叙，以无可辩驳的事实，使军阀政府的滔天罪行和流言 家的无耻谰言不攻自破。）
▲痛惜赞颂爱国青年
悲
愤
说 ▲愤慨抨击反动政府及文人
●小结
（情感元素〕
不说
▲唤醒民众，激励革命者 ◆悲愤至极
◆不欲敌人快意
总体思路
局部思路
写作缘由
（1-2）
记
念
刘 记念主体
和 珍
（3-5）
君
教训意义
（6-7）
悼念刘和珍君 控诉反动政府 痛斥走狗文人 唤醒麻木庸人
追述生平事迹 概括惨遭杀害 详写遇难经过
朗 读 课 文
思考：
作者是按什么思路写的这篇 文章？
明确：
全文思路的起点是本文的写作原由，既为什么 要写这篇文章；然后记述刘的生平事迹和遇难经过 ；在叙事的基础上再深入一步，议论惨案的教训和 意义。
三者相互交错，始终统一于“记念”这一中心。 这就是本文的总体思路
文章层次
• 第一部分：表明写作目的（1、2） • 第二部分：追忆烈士和惨案真相
综观全文，作者对学生有爱，对段政府有恨，对流言家 也有恨，对大众庸人有失望，这些感情混杂在一起，也就 是哀痛的、悲愤的、激昂的、仇恨的、失望的复杂感情， 但表达时处于要说又说不出话来之间。他说不出话来，也 许是因为太痛苦、太愤怒，有太多的话，不知从何说起， 说出来的话只能表达这种心情的千分之一、万分之一；但 最终还是要说的，责任感、正义感和复仇意识充塞于作者 心胸，情不自禁要张口说出。所以“不说”是假，“说” 是真。
更加突出反动 派的无耻
赏析重点语句的含义
惨象，已使我目不忍视了；流言， 尤使我耳不忍闻。我还有什么话可 说呢？我懂得衰亡民族之所以默无 声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！ 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
思考
1、把“惨象”与“流言”对举，是什么意思？
“惨象”指反动军阀的血腥镇压。“流言” 指走狗文人的无耻诬蔑。 “惨象”，已足 见反动派的残忍；“流言”，则比刀枪更 让人心悸，走狗文人的下劣无耻，比其主 子更甚。有形的刀枪，加上无形的刀枪— —御用文人的舆论，就构成了中国式的专 制统治、中国式的白色恐怖。
然后指出请愿不能带来任何进步，由此，沉痛 地指出这次惨案的经验教训，意在告诉国民认清反 动统治者“吃人”的本性，吸取血的教训，改变战 斗方法。