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文档之家› 网络编辑 第二章 采集筛选归类网络信息
网络编辑 第二章 采集筛选归类网络信息
14 拟社区和大型网络社交平台。
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第一节 采集网络信息 四、收集网络信息的工具
(三)专业网站 专业网站是最简单、最直接地获取信息的方式。一般专业网站分为新 闻信息网站、财经信息网站、教育信息网站、科技信息网站,、网络文 学网站等,也可以通过类似“360导航”这类网站访问相应专业网站。 (四)网络数据库和数字图书馆 网络数据库、数字图书馆等具有信息量大、更新快、品种齐全、内容 丰富、数据标引深度高、检索功能完善等诸多特点。常用的网络数据库 有万方数据资源系统、中文科技期刊数据库、中国知网、超星数字图书 馆、方正电子图书、书生电子图书、维普数据库等。 (五)RSS订阅 RSS订阅是站点用来和其他站点之间共享内容的一种简易方式,即 Really Simple Syndication(简易信息聚合),通常被用于新闻和其他按 顺序排列的网站,例如Blog。
1.明确网络媒体及 栏目的定位2.了解 收集网络信息的方 法3.分析网络信息 来源
1.网络信息筛选的 作用2.网络信息筛 选的标准3.网络信 息筛选的基本方法4 .网络信息筛选中 注意事项
1.确定网络稿件的 主题2.网络媒体稿 件的归类
2课时
2~4课 时
2课时
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第一节 采集网络信息 一、网络信息的定义及分类
目前,国内网络媒体直接转载国外媒体和网络信息的比较少,但在 转载国外媒体和网络信息时,要特别注意遵守国家的有关规定,间接 编译国外的稿件。 {阅读与分析2-2}转载国外媒介信息
转载国外媒:中国减税政策促奢侈品牌降价, 与外国差价缩 案例分析:本案例就是参考消息网记者根据外媒路透社所改写的稿 子。
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(3)网民自发来稿 网民通过论坛、微博、微信、社群、电子邮件等发布的各类信息,
也是网络媒体内容的一个重要资源。 来源于论坛、微博、微信、社群、电子邮件处的信息鱼龙混杂,属
于需要特别加以注意核实的一类信息。重点注意是不是国家规定中禁 载的内容、信息内容是否真实,最好能与作者取得联系。 (4)转载国外媒体、网站的信息
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第一节 采集网络信息 三、网络信息的来源
(一)网络媒体自己采集信息 国家互联网信息办公室会定期公布可供网络媒体转载新闻的新闻单位 名称,这些新闻单位具有采编权,比如人民网、新华网等都可以外派记 者对新闻进行采访、编辑、加工和发布。而像新浪、搜狐、网易等商业 网络媒体和其它网络媒体,是没有采访权和首发权的;但在娱乐、体育 等方面由于没有相关规定,这些网络媒体可以充分发挥优势,进行独家 采访等。 (二)转载国内传统媒体、其他网络媒体的信息 由于国内传统媒体(如人民日报、新华社等)有着较为严格的质量控 制体系与手段,因此,来自于传统媒体的信息,质量是比较高的;依托 传统媒体的网络媒体(如人民网、新华网等)中的信息质量也是比较高 的。在转载国内传统媒体、其他网络媒体的信息时,应该遵守国家相关 法律或规定,注意不要侵犯对方的知识产权等。
查找图片、视频等类型 的信息 在你所在学校网站中查 找与学生管理相关的文 件或通知 如何方便地查找政府公 文、政策法规等政府信 息 如何方便地查找各类学 18 术文献
解决方法
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第二节 筛选网络信息
(一)网站信息筛选的作用 1.满足网民信息需求 2.满足网站信息需求 3.降低信息传播过程中的无序与混乱 (二)网站信息筛选的标准 1.网络信息的真实性
(二)政府网站
政府网站主要在网上向公众开放政府部门的名称、职能、机构组成、 办事章程、各项文件和档案资料等,其主要职能有业务介绍、政府公告 、法律法规、政府新闻、行业地区信息、办事指南等。
(三)门户网站
门户网站一般分综合门户和垂直门户。
综合门户网站是网络世界的“百货商场”或“网络超市”,大而全是 其根本特点。例如,新浪、网易、搜狐、腾讯等。
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第一节 采集网络信息 二、网络媒体的分类
(六)个人网站 个人在互联网上建立的自己专属的网站,网站内容完全由个人自主设 计和发布。发布的内容可以是个人信息,自己感兴趣的文学、音乐等方 面的内容。相对于机构设置的网站而言,个人网站不需要受组织或利益 团体的制约,拥有更大的自由和空间。 (七)学校网站 学校网站是学校发布信息和外界了解学校的重要窗口,是宣传学校的 重要信息化平台,是师生学习的重要园地。 (八)非盈利组织网站 非营利组织是指不是以营利为目的的组织,它的目标通常是支持或处 理个人关心或者公众关注的议题或事件。非营利组织的网站运作并不是 为了产生利益,主要是希望引起更多民众对某类事件引起足够的关注。
(4)知乎,是一个真实的网络问答社区,社区氛围友好与理性,连接 各行各业的精英。用户分享着彼此的专业知识、经验和见解,为中文互 联网源源不断地提供高质量的信息。
(5)天涯社区,是以论坛、博客、微博为基础交流方式,综合提供个
人空间、相册、音乐盒子、分类信息、站内消息、虚拟商店、来吧、问
答、企业品牌家园等一系列功能服务,并以人文情感为核心的综合性虚
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第一节 采集网络信息 二、网络媒体的分类
可分为上网媒体网站、政府网站、门户网站、商业网站、企业网站、 个人网站、学校网站、非盈利组织网站等8种。
(一)上网媒体网站
上网媒体网站是指传统媒体(包括报纸杂志和广播电台、电视台)创 办的网站,如人民网、光明网、中国国际广播电台网站和《光明日报》 网站等。
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第一节 采集网络信息 四、收集网络信息的工具
(二)微博、微信、论坛
(1)新浪微博,是一个由新浪网推出,提供微型博客服务类的社交网 站。
(2)人民微博,是中央重点新闻网站推出的第一家微博客,同时也是 第一家以政务内容为主的微博。
(3)微信,是腾讯公司推出的一款即时语音通信软件,用户可以通过 手机、平板电脑和网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公 众平台、朋友圈和消息推送等功能,用户可以通过摇一摇、搜索号码、 附近的人、扫二维码方式添加好友和关注微信公众平台,同时微信帮将 内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。
{阅读与分析2-3}
2018假新闻之一:的哥见义勇为被奖励“甘A88888”车牌 案例分析:有些时候,“老人” “做善事”等元素能够引起网民们的关注和 认同,这也是这则“新闻”能快速扩散的重要因素。
判断信息的真实性,需要从以下几个方面入手: (1)查看信息来源 (2)判断信息要素 (3)判断信息的准确性
➢ 在上班几个星期后,小杨逐渐熟悉了公司企业文化、产品 信息、营销网络等信息后,网站主编给小杨同学安排在采 编岗位工作。做采编工作是小杨同学梦想已久的岗位,接 下来的几个星期,小杨在网站主编的鼓励下忙的不亦乐乎。 想知道小杨在采编室里做什么吗?下面我们一一了解小杨 的工作内容。
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{阅读与分析2-4}新闻信息的真实性(p27) 长沙高桥大市场突发大火 近十家门面严重受损(图)
案例分析:该信息列出了时间、地点、人物、过程,有文字有图片,具有较 高真实性。
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网站栏目
提供服务 网站目标及受众定位
各自优势
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第一节 采集网络信息 五、技能实训
(二)实施步骤
2.选择2-3个搜索引擎,对比各自功能特色,尝试其每一个功能,与同学交流 使用搜索引擎的心得和技巧,以便提高自己信息收集的能力,并借助搜索引擎解 决下表中的问题。
题目
查找某经济学家最近1个 月内发表的关于“交易 费用”的Word文档
【学力目标
知识要求
参考课 时
第一节
第二节 第三节
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采集网络 信息
筛选网络 信息
归类网络 信息
根据网络媒体及栏目需要 ,确定所收集信息的主题 及类型,然后根据设定的 内容和类别搜索信息
根据网络媒体类型与定位 ,能选择合适的网络信息
根据网络媒体频道,能选 择和归类网络信息
第一节 采集网络信息 四、收集网络信息的工具
(一)搜索引擎
搜索引擎是一个对互联网信息资源进行搜索整理和分类,并储存在网 络搜索引擎中输入关键字,然后点击“搜索”就行了。 2.语法查询 (1)专业文档搜索filetype:搜索语法为“关键字filetype:文档格式” ,例如“网络信息编辑filetype:PPT”。 (2)在网页标题中搜索intitle:搜索语法为intitle:关键字。例如, “intitle:教学管理”。 (3)在特定网站中搜索site:搜索语法为intitle:关键字site:网站域名。 例如,intitle: 教师风采典型site:hnwmxy,com(hnwmxy,com为湖南外贸 职业学院网站域名)。
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第一节 采集网络信息 一、网络信息的定义及分类
(三)网络信息资源分类
按照网络信息资源的组织形式:可分为结构化数据资源和非结构化数据资源。 按照资源的开发主体:可分为科研院所资源、学校站点资源、企业公司站点资 源和政府机构站点资源等。 按照信息传播采用的网络传输协议:可分为WWW网络信息资源、FTP网络信 息资源等。 按照信息内容的传播形式:可分为Web信息资源与非Web信息资源。
垂直门户网站是提供与特定行业相关信息的入口或门户,如专注于IT领
域的“中关村在线”;专注财经的“东方财富”等。
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第一节 采集网络信息 二、网络媒体的分类
(四)商业网站(电子商务网站) 商业网站(电子商务网站)是指在网上从事商业活动的网站,如淘宝 网、京东商城等。 (五)企业网站 (1)信息发布型企业网站。将网站作为一种信息载体,主要功能定位 于企业信息发布,包括公司新闻、产品信息、采购信息等,用户、销售 商和供应商所关心的内容,多用于品牌推广以及与受众沟通。 (2)网上直销型企业网站。在发布企业基本信息的基础上,增加网上 接受订单和支付的功能。 (3)综合性电子商务网站。不仅将企业信息发布到互联网上,通过网 络销售公司的产品,更重要的是集成了包括供应链管理在内的整个企业 流程一体化的信息处理系统。