陈芳芳
相城区
珍珠湖小学
3
73
浅谈如何帮助幼儿在区域游戏中体验快乐
顾婷
相城区
珍珠湖小学
3
74
以情促学，让数学课堂教学更有效
刘群英
相城区
珍珠湖小学
3
75
教师在区域活动中所扮演的角色
阙丽琴
相城区
珍珠湖小学
3
76
浅谈对角色游戏介入的困惑
沈珺
相城区
珍珠湖小学
3
77
特色校园文化促进教师专业发展的研究
徐建福刘峰
相城区
赵琰
相城区
珍珠湖小学
2
42
倾注情感优化体育课堂教学
阙宇兰
相城区
北桥中心小学
3
ห้องสมุดไป่ตู้43
借“行知思想”创“生活课堂”
苏伟
相城区
澄阳小学
3
44
利用电影视频对历史课堂教学进行有效整合
杨红梅
相城区
春申中学
3
45
初中物理“低碳”课堂之我见
朱敏
相城区
春申中学
3
46
浅谈如何让学生的作文激情飞扬
尤静
相城区
东桥中学
3
47
课堂的有效在于学生乐学会学
2
16
浅谈让孩子喜欢歌唱活动
俞春娟
相城区
黄埭中心幼儿园
2
17
培养幼儿绘画活动中的创造力
张燕
相城区
黄埭中心幼儿园
2
18
幼儿园儿歌教学的几种有效尝试
周芳
相城区
黄埭中心幼儿园
2
19
在角色游戏中发展幼儿的语言交往能力
周明娟李云娟
相城区
黄埭中心幼儿园
2
20
践行行知教育思想打造小语活力课堂
吴淑英
相城区
黄桥实验小学
张建华
相城区
东桥中学
3
48
说真话,吐真情,让作文绽放真之光彩-学习陶行知教育思想,指导学生求真作文
金雪花
相城区
黄埭中心小学
3
49
"教学做合一"打造信息技术高效课堂
沈学芳
相城区
黄埭中心小学
3
50
教育要着眼于学生的终身发展
孙建平
相城区
黄埭中心小学
3
51
浅谈有效的学习方法的授予——发现问题，是学习的根源
陆秀英
江苏省陶研会第四届“行知杯”优秀论文获奖名单（相城区）
序号
论文题目
作者
地区
作者单位
省获奖
等第
1
“２４点”，算出学生好能力
顾雪芳
相城区
黄埭中心小学
1
2
好为人师,好为人师
刘雪琴
相城区
黄埭中心小学
1
3
珍视体验共享学习数学之快乐
王根元
相城区
黄桥实验小学
1
4
巧借农村自然物开展色彩游戏
薛凤
相城区
珍珠湖小学
1
5
科学引导学习方法，潜心培养自觉行为
2
11
类比教学法在初中信息技术课堂中应用现状的相关理论综述
张晓燕
相城区
春申中学
2
12
远离快餐文化，涵养文化底蕴
王金仙
相城区
东桥中学
2
13
借鉴行知思想,构建和谐课堂
钱春花
相城区
黄埭中心小学
2
14
运用思维导图,提高学生自主学习能力
张学琴
相城区
黄埭中心小学
2
15
论幼儿数学有效教学策略
顾瑛
相城区
黄埭中心幼儿园
珍珠湖小学
3
78
挫折教育——幼儿不可缺少的营养成分
喻洁
相城区
珍珠湖小学
3
79
论陶行知教育民主化思想及其借鉴意义
赵辉
相城区
珍珠湖小学
3
80
蹲下来与学生交流——小议体育教学中的和谐师生关系
朱敏
相城区
珍珠湖小学
3
相城区教育学会
2012-11-10
刘华
相城区
渭塘实验小学
2
27
陶行知教育思想给小学高年级作文教学的启示
陆玲丽
相城区
渭塘实验小学
2
28
热爱学生，爱满天下——怎样对待和帮助学习有困难的学生
徐刚
相城区
渭塘实验小学
2
29
让爱伴随孩子们一起成长
周红霞
相城区
渭塘实验小学
2
30
浅析幼儿游戏时教师的回应
黄洁
相城区
渭塘中心幼儿园
2
31
解放学生，还学生一片创造的天空
刘峰
相城区
珍珠湖小学
2
37
浅谈小学数学课堂中有效生成的策略
阙群理
相城区
珍珠湖小学
2
38
用生活教育思想指导语文教学实践
时林凤
相城区
珍珠湖小学
2
39
推行“小先生制”促进学生全面发展
杨岚
相城区
珍珠湖小学
2
40
从生活中来，到实践中去——小学美术综合·实践领域的生活化探索
张文芝
相城区
珍珠湖小学
2
41
教育是一种慢的艺术
沈丽华
相城区
北桥中心小学
2
6
培养学生问题意识，焕发数学课堂活力
宋晓春
相城区
北桥中心小学
2
7
班主任的“因材施教”艺术
王梦蘭
相城区
北桥中心小学
2
8
生活教育——让语文课成为愉快的幻想旅行
俞兰
相城区
北桥中心小学
2
9
让陶行知教育思想根置于音乐课堂
刘思
相城区
澄阳小学
2
10
在语文课堂上奏响和谐欢歌
刘慧芳
相城区
澄阳小学
2
21
创设情境丰富和提升学生生活经验
胡国花徐文英
相城区
黄桥实验小学
2
22
论小学数学教学中发散思维的培养
李婷
相城区
蠡口实验小学
2
23
走进自然，拥抱自然
陆恺迪
相城区
蠡口实验小学
2
24
弘扬行知精神,凸现生活化科学课堂
王春梅
相城区
陆慕实验小学
2
25
让生活成为品德课堂的源泉
徐亚陶明芳
相城区
陆慕实验小学
2
26
倡导陶行知教育思想，培养学生的科学探究能力
杨志群
相城区
蠡口实验小学
3
57
求真，求实爱学生
尤兰芬
相城区
蠡口实验小学
3
58
“教人求真”——弘扬历史教学的理性精神
王静
相城区
陆慕高级中学
3
59
“教学做合一”思想在高中课堂教学中的实践研究
庄德刚
相城区
陆慕高级中学
3
60
浅谈陶行知创造教育思想在小学美术教育中的运用
费华萍
相城区
陆慕实验小学
3
61
践行陶行知生活教育理论，构建高效的小学品德课堂
奚迎春
相城区
阳澄湖小学
2
32
弘扬陶行知生活教育理论，推进中学英语教学
顾杏花
相城区
阳澄湖中学
2
33
磨刀不误砍柴工——优化教学案，提升学生自主学习能力
李雷刚
相城区
阳澄湖中学
2
34
小学英语自主学习的初探
陈丽琴
相城区
珍珠湖小学
2
35
我的语文教学原生态
金庭
相城区
珍珠湖小学
2
36
建设有特色的校园文化，促进学校的发展
相城区
黄埭中心幼儿园
3
52
陶行知“生活教育”思想在小学信息技术教学中的应用
查春燕
相城区
黄桥实验小学
3
53
以“生活”为沃土培植道德幼苗
叶红
相城区
黄桥实验小学
3
54
在区域游戏中提高中班幼儿的语言表达能力
陈丽萍
相城区
蠡口实验小学
3
55
浅谈低年级解决问题的策略
沈晓敏
相城区
蠡口实验小学
3
56
践行道德养成课题，提升幼儿文明素养
胡正伟
相城区
陆慕实验小学
3
62
"教学做合一”在小学信息技术教学中的实践与思考
谈丽萍
相城区
陆慕实验小学
3
63
创造性地进行积极有效的课堂评价
陈宏芬
相城区
渭塘实验小学
3
64
实践行知理念，开展人本德育
李利芳
相城区
渭塘实验小学
3
65
让孩子在自学中成长
姚雅芬
相城区
渭塘实验小学
3
66
从小培养学生的创造力
周大妹
相城区
渭塘实验小学
3
67
浅谈如何做好家园合作
罗彩英
相城区
渭塘中心幼儿园
3
68
给孩子一片自主游戏的天地
薛芬
相城区
渭塘中心幼儿园
3
69
让孩子快乐的学习数学
周园园
相城区
渭塘中心幼儿园
3
70
地理“活动教学”的实施策略
陆文娟
相城区
阳澄湖中学