这说明我国现在小康水平是 不全面的
100%
90%
80%
东
70%
部
60%
中
西部
50% 40%
西部
30%
部
中部 东部
20%
10%
0% 1997年
我国东、中、西小康实现程度比较
图3说明我们现在的小康是 发展不平衡的。
总体小康和全面小康
总体小康
全面小康低水平——人均8源自0美元 不全面——侧重于物质不平衡——城乡、东西、 个人收入差距还较大
更高水平 “六个更加”
总之，我国生产力和科技教育比较 落后，实现工业化和现代化还有很 长的路要走；城乡二元经济结构、 地区差距、贫富差别没有改变；人 口总量增加，老龄人上涨，就业压 力大；面临发达国家科技发展的压 力；经济、政治、文化体制不健全； 民主法制和思想道德建设不够。
经济:GDP翻两番，综合国力 和国际竞争力明显增强
B、全国各族人民团结一致、众志成城、共同奋 斗。
C、创造良好的周边环境和国际环境。
D、大力发展教育和科技、走可持续发展道路。
E、构建社会主义和谐社会，建设创新型的社会 主义国家等等。
我们中学生能为实现全面小康作些什么？
1、我们要树立远大的理想，增强自己 的社会责任感，发扬艰苦创业的精神。 2、我们要努力学好科学文化知识，为将 来打好坚实的基础 3、114页最后一段。
你心目中的理想社会是什么样子？
﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑， 过上清闲殷实的日子；
﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主， 政通人和，过上安居乐业的日子；
﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实， 过上快乐幸福的日子；
﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加 良好接受教育的机会。
共产主义社会将是一个什么样的社会？ 共产主义社会，将是物质财富极大
丰富，人民精神境界极大提高，每个人 自由而全面发展的社会。（最高理想）
我国各族人民的共同理想?
把我国建设成为富强、民主、文明的 社会主义现代化国家
共同理想与最 高理想的关系
小康水平，是指在温饱的基础上， 生活质量进一步提高，达到丰衣 足食。它既包括物质生活的改善 也包括精神生活的充实；既包括 居民消费水平的提高，也包括社 会福利和劳动环境的改善。
下述图表共同说明了什么问题？
图1 我们现在的小康是总体小康。
美国 日本 法国 中国
国内生产总 37610 值（GDP） （万亿
人均国内生 10.9 产总值 （GDP
34510 4.3
24770 1100 1.7 1.4
图2：说明现在的小康还是 低水平的。
材料分析：我国现在总的情况是，人们的 衣食问题解决了，但住、行还不行，教育、 卫生、社会保障、生活环境差距更大，人 民对治安状况、对民主进程等问题还不满意。
第九课 第一框 我们共同的理想
1、走进共同理想
（1）我们的最高理想 （2）社会主义初级阶段我们的共同理想 （3）最高理想和共同理想的关系
2、同绘小康蓝图
（1）我眼中的小康生活 （2）我国现在的小康是低水平的、不全面地、 发展很不平衡的小康 （3）新世纪全面建设小康社会的奋斗目标
政治:社会主义民主更加完善、 法制更加更加完备
文化:全民族的思想道德科学 文化和健康素质提高
生态:可持续发展能力增强
让我们展开想象的翅膀，用文字、 图画，描绘美好的未来。
美好理想社会的实现需要那些条件？ （为实现全面小康国家应该怎样做？）
A、中国共产党的坚强领导；坚持党在社会主义 初级阶段的基本路线