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动物一般不能将无机物合成有机物，只能以 植物、动物或微生物为营养，因此具有与植 物不同的形态结构和生理机能，以进行摄食、 消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运 动和繁殖等一系列的生命活动。
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2.动物分类系统是什么？What is classical of animal?
动物可以按各种各样的标准和方法进行分类。 动物学分类系统，却是以动物形态上或解剖上的相
地球生态的严峻现状已经向人类敲响了警钟，我们每 一个人都应该明白，保护动物，保护地球的生态平衡， 最终保护的正是我们自身的生存环境。为维系大自然 的和谐与平衡，不应该等到哪一个物种濒危了才采取 措施保护。
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2、开设这门课的目的： 实现我为动物保护尽微薄之力的愿望；提高大学生
的动物保护意识，唤起大家的社会责任感，发动更 多的人为动物保护出力。 保护动物，就是保护人类自己！
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３《动物保护概论》教材 《动物保护概论》教材是1999年10月由高等教育
出版社推出的首批面向21世纪课程教材。
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第1版
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2004年2月出版第 2版，作为国家 “十五”规划教 材
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第一讲 动物保护的内容及意义
引言 1、为什么要开这门课？
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(1) 刘海洋事件
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我们的教育与动物保护 保护动物，拯救濒危野生物种，是政府的事，是专
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(2) 郭耕先生的事迹
一位专门从事自然保护教育的科普工作者，现为 北京麋鹿生态实验中心副教授级高工、副主任。 民间环保团体“自然之友”理事、专业杂志《野 生动物》编委。2000年“地球奖”及“北京十大 杰出青年”、“首都劳动奖章”、“科普大使” 称号的获得者。
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1987年，他放弃了原来学的经济学专业和经商生涯 （当时因业务突出而获“北京市新长征突击手”）， 改行从事动物保护工作。在进修东北林业大学“野 生动物”函授课程的同时，先做过金丝猴、黑猩猩 等动物的饲养员及灵长类研究室主任；曾作为中国 猴类专家在国外工作；曾多次参加动物救助活动， 几度赴秦岭、岷山、邛崃山等地进行野外考察探险， 获国家林业部“科技进步二等奖；”曾创立动物保 护教育基地，主持中国野生动物保护协会的“迁地 保护中的公众教育”课题并被世界自然基金会 （WWF）推荐在印度进行环境教育国际培训与交流；
今日动物，明日人类！ 众所周知，动物一直以来都是我们人类的朋友。 他们处处影响着人类的生活。长久以来，人类与动 物总能和平共处。
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然而现在，由于一小部分人类的贪心、无知、愚昧。 他们大肆捕杀野生动物，使得地球上的野生动物日 益减少。从而对世界环境及生态平衡都造成了不可 估量的灾难。 于是，为了呼唤其社会对保护野生动物的关心， 让更多的人都能投身到保护野生动物的活动中来， 并了解一些野生动物的知识，作为新世纪的大学生， 不可不此付出努力。
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我们的社会普遍缺乏动物保护意识，或者根 本无视动物的生存权力。人类的自高自大、 残忍和贪婪，不仅毁灭了动物和这个世界， 而且必然会毁灭人类自己。
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本人作为生物学方面的教学科研工作者，充分认识到 地球生态的严峻现状
由于人口膨胀，人类的经济活动，过度猎杀野生动物 和破坏起生态环境，致使地球上的动物濒危、灭绝， 使包括动物在内的自然资源枯竭，已危及到人类的生 存。
似程度为基础的。 基本上能反映动物界的自然亲缘关系，又称自然分
类系统。
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比较常用的动物分类系统： 原生动物门、海绵动物门、腔肠动物门、扁形动物
门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢 动物门、棘皮动物门和脊索动物门。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动物的分类不仅限于分门，每门动物可以根据构造 特征的异同程度再分为几个阶元，即纲、目、科、 属、种等。
因此，一般采用的阶元如下：
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界Kingdom
门Phylum
亚门 Subphylum
总纲Superclass
纲 Class
亚纲 Subclass
总目Superorder
目Order
亚目Suborder
总科 Superfamily 科Family 亚科Subfamily 属 Genus 亚属Subgenus 种Species 亚种Subspecies
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例：狼 Canis lupus
界Kingdom 门Phylum 纲 Class 目Order 科Family 属 Genus 种Species
动物界 Animal 脊索动物门Chordata 哺乳纲Mammalia 食肉目Carnivora 犬科Canidae 犬属Canis 狼lupus
动 物 保 护 概论
动物与人类息息相关， 爱护动物就是爱护我们自己。
主讲教师：钟平生 Email：zhongps@
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绪论
1 什么是动物？ What is animal?
动物(animal)是生物的一大类，与植物和微生物 共同组成生物界。
包括原生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、 线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘 皮动物和脊索动物等，遍布自然界。
业工作者的事，更是我们每一个人的事。我们每个 人都应该做、也可以做动物卫士。
谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
白居易
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我们的社会对动物保护的关注
有人自称爱动物，自以为是乐善好施，到动物出没之地 去投喂野生动物，孰不知，野生动物被喂惯以后，心理 行为变异，会变成“乞丐”，消弱其天然觅食能力。大 家都知道四川峨眉山猴子会“拦路抢劫”，你若不给食 物就会有个别猴子对你翻脸急眼，我们便把这类有脾气 的猴子称为“流氓”、“强盗”，还要枪杀以锄之。要 知道，这些世世代代栖息山林的猴子，除了严冬到寺庙 讨点儿食物外，从来都是自食其力，与人无争的，是香 客和游人常以小恩小惠对动物进行“物质引诱”和“精 神污染”才惯坏了它们，这是帮助动物，还是毒害动物？
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近年积极从事户外观鸟、以反对捕杀、食用、笼养 野鸟之陋习；勿食野味，莫以自己一时的口腹之欲， 断送后代人永远的口腹之需……长期的动物保护实 践与环保志愿活动，多方面地与国内外自然保护同 仁合作，交往以及对中国文化遗产、自然遗产和社 会、环境状况的深切关注，成为一名有特殊经历与 风格、以生态保护教学为主的科普工作者。