第２ ５卷
第１ 期
山 西 青 年 管 理 干 部 学 院 学 报
Ｊ ｕ ａ ｏ ｈ ｎ ｉＣ ｌ ｇ ｏ ｏ ｔ ｄ ｎ ｓ ａｏｓ ｏ ｒ ｌ ｆＳ ａ ｘ ｏｌ ｅ ｆｒＹ ｕ ｈ Ａ ｍｉｉｔ ｔｒ ｎ ｅ ｒ
Ｖｏ ． ５ Ｎｏ． １２ １ Ｍａ ． ２ ２ ｒ ， ０１
一
大学 生择 业 的条 件 排 前 三位 的依 次 为 ： 济 收 入 （４ 经 ７．
５ ％）符 合 自 己特 长 （９ ０ ％） 单 位 发 展 前 途 （ ２ ０ ， ６ ．０ ， ４． ６ ％） 。由此 可 以 发 现 ， 青 年 大 学 生 的 择 业 标 准 ５ … 在
中 ， 经济 生活 效 益 和个 人 的发 展 前 景放 在 了主 导 位 把
地 的变化 ， 职业 已经 不再 只是谋 生 的手段 ， 而更 多 的 变 成 了人们 实 现 自我 价 值 的 一 种 途 径 。当 今 社 会 的人 们， 特别是 涉足 社会 未深 的青年 大学 生 ， 自我 价 值 的 对 期 望值 普遍 较 高 ， 而现 实 社 会 条件 却 不 能 有 效地 满 足 这种 过高 的期 望值 ， 因此 青 年 大 学生 在 职 业 价值 观上 往 往 表现 出一些 矛盾 性特 点 。
（ ） 想 化 与 现 实性 并 存 一 理
的发展 空 间 ， 而 使 经 济价 值 和 精 神 价值 两 个 维 度 都 从
得到 满足 。但是 ， 当青年 大学 生真正 走上 社会 后 ， 会 却 发现 理想 与现 实差 距 太 大 ， 时 他 们 的身 心 往 往 会 产 这
生极 大 的受挫感 ， 而否定 自身能力 及所 接受 的教育 ， 进 甚 至颓废 、 一蹶 不振 甚至厌 世 。
收 稿 日期 ：０ １ ０—０ ２ １ —１ ６
作 者 简 介 ： 立 丽 （９４ ）女 ， 骆 １８一 ， 山东 济 南 人 ， 南 大 学 马 克 思 主义 学 院 ２０ 级 思 想 政 治 教 育 专 业 硕 士 研 究 Байду номын сангаас ， 要研 究 青 年 思 想 政 治 教 育 理 论 与 方 西 ０９ 主
指 青 年大学 生 由于对 社会认 识 不足 和过 于高估 自身 能
心理状 态 和现 实状 态 。范 凯在 《 学 生 职业 自我 概 念 大 与择业 心 理》 的调查 研究 中指 出 ， 当代 大 学生 择业 时 主
力 ， 对 自身将来 所 要 从 事 的 职业 前 景 及 自身发 展 前 在
关键 词 ： 年 大 学生 ； 业价 值 观 ； 实性 ； 能化 ； 赖 性 青 职 现 技 依
中 图 分 类 号 ：４２ 文 献 标 识 码 ： Ｇ１ Ａ 文 章 编 号 ：０８ ９７ ２ １）１ ０ ９ ４ １０ —８９ （０２ Ｏ —０２ —０
职业 价值 观 即价 值 观 在 职业 选 择 上 的体 现 ， 可 也 以称 之 为择业 观 ， 人们 衡量社 会 上各种 职业 的优 劣 、 是 价值 、 展前 景与 自身条 件 、 求及 发展 空 间相关 度 大 发 需
置 ， 现 出职业 选择 过程 中 的一种理 想化 状态 ， 呈 即期 望
、
当代 大 学 生职 业价 值 观 的特 点
自己将来 所从 事 的职 业 ， 方 面 可 以为 自己提 供 良好 一 的经 济来 源 ， 一方 面可 以为 自身专 长 、 另 能力 提供 良好
改革 开放 至今 ， 们 的职业 价 值 观 发 生 了 翻 天覆 人
小 的一种 尺度 。同时 ， 它表现 为一 种价值 取 向 ， 过 人 通
景 的衡量 过程 中持 一种 过于 理想化 的心 态 ； 是 ， 们 但 他 在持 有这 种理 想 化心 态 的 同时 ， 职 业选 择 上 又 非 常 在 注 重现 实性 问题 ， 看 重 工资 待 遇 、 如 工作 生 活 环 境 、 薪
问题 日益 凸显 ， 职 业 价 值 观 表 现 出理 想 化 与 现 实 性 并 存 、 味 化 与 技 能 性 并 存 、 赖 性 与 独 立 性 并 存 等 矛 盾 性 特 点 。 其 趣 依
正确 认 识 当代 青年 大 学 生职 业价 值 观 的特 点及 形 成 原 因 ， 育 和 引 导 大 学 生 形 成 适 应 社 会 主 义 市 场 经 济 发 展 规 律 的 职 教 业价 值 观 ， 政 府 、 是 高校 及 家庭 的 一 个 重要 任 务 ， 是 青 年 大学 生 自身所 面 临 的新 挑 战 。 也
２１ ０ ２年 ３ 月
【 当代大学生研究】
当代 大 学 生 职 业 价 值 观 探 析
骆 立 丽
（ 南 大 学 马 克 思 主义 学 院 ， 庆 ４ ０１ ） 西 重 ０７ ５
摘 要 ： 着市 场 经 济 的 逐 步 深 入 、 球 化 影 响 的 不 断加 剧 以 及 我 国 高校 扩 招 政 策 效 应 的显 现 ， 随 全 当代 青 年 大 学 生 的 就 业
（ ） 味 化 与 技 能 性 并 存 二 趣
趣味 化与技 能性 并存 是指 青年 大学 生在 择业 准 备 过程 中表 现 出来 的标 准 或 依 据 既 重 视 自身 的兴 趣 因 素 、 违背 自身 兴 趣 而 不 断提 升 自身 技 能素 质 的矛 盾 又
青年 大学生 职业 价值 观 的理想化 与 现实性 并 存是
酬多 少 以及 工作 地 点 是 否 理想 。相关 调 查 发 现 ， 年 青
们对 待 职业 的态度 、 信念 及行 为方式 表现 出来 ， 人们 对
的择 业具 有导 向与激 励作 用 。选择 职业 是人 生 的一 大 课题 ， 健康 的职业 价值 观 对 青 年 大学 生 的择 业 具 有 重 要意 义 。但是 ， 当代青 年 大 学 生 的 职业 价 值 观 所 表 现 出的一 系列特 点却值 得 我们关 注 和探讨 。