花儿是有生命的，请不要乱摘花草！
请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里 干什么？他们的心情如何？你会表扬他们吗？ 为什么？请把看到的、想到的写下来。
植 树 植树节到了，小明、小强和小红约好了一起 到郊外去植树。小明扛着树苗，小强扛着铁锹， 小红拿着水桶，他们高高兴兴地向郊外走去。到 了目的地，小明和小强一马当先挖起坑来，等他 们干得满头大汗时，树坑终于挖好了。小红把树 苗轻轻地放在坑里去，把树苗扶正。小明和小强 齐动手给小树苗培土、踩实，最后小红给树苗浇 上了水。经过他们的共同努力，一棵小树就这样 种好了。他们看着自己种好的小树，开心地跳了 起来。小明、小强和小红过了一个有意义的植树 节。我们也应该像他们一样，积极植树，绿化祖 国。
春
游
春天到了，我们全家人还有阿姨全家人一起高高兴
兴地来到郊外的森林公园春游。
郊外，阳光明媚，空气清新，到处是一片春色盎然的 景象。走进森林公园，我们看到一片片绿油油的小草就 像一块块绿色的大地毯，公园里的花争奇斗艳，竞相开 放，散发出一阵阵芳香。爸爸妈妈们找到了一片开阔地 ，
铺上垫子，把带来的食物放到垫子上。他们一边喝着饮
洁讲卫生的好孩子呢！”
过
河
星期六上午，阳光明媚，天空晴朗。小猫、 小猴和小熊约好一起到公园去玩。可是要到公园 去，中间隔着一条河怎么办呢？聪明的小猴说： “我们砍一棵树当小船不就行了吗？”小猪听了， 飞快地跑回家拿来一把斧头。小熊接过斧头使劲 地砍路边的一棵大树，不一会儿树就砍好了，他 们把木头分成三节，扛到河边，然后滚到河里去， 小猫、小猴、小熊每人骑到一节木头上，把木头 当成小船驶向河对面。小猴最先到达，小猪紧跟 其后，最后小熊也满头大汗地赶上了。他们来到 公园里，又唱又跳，度过了非常开心的一天。
空 挂 种 土 ， 会 种 的
气 在 树 ， 最 一 好 小
清 新， 天 空。 。只 然后 后填 棵绿 了。 树苗
仔细看图，看看图上是什么时间， 谁在干什么？
不能摘花
春天到了，风和日丽，阳光明媚。小红 和妈妈来到公园玩。她们一走进公园，就看 到公园里的花五颜六色，开得十分漂亮。小 红连忙跑到一丛大大的花朵前，伸手就想把 花摘下来。妈妈看见了，连忙说：“小红， 不能摘！不能摘！公园里的花儿是给人们看 的。我们要爱护它！”小红听了妈妈的话， 不好意思地把小手收了回来。
上鱼饵和鱼篓来到小河边钓鱼了。他来到小河边，
洗手帕
星期六早上，小红吃完早餐就高兴地跑去地上。呀，好脏啦！她着急地跑回家去洗。
回到家里，小红打来一盆水，她把小手帕放到脸盆里
去浸泡，拿来肥皂，不停地搓洗，然后用清水一直冲洗到
干净为止。看着小手帕洗得像雪花一样白，小红感到十分 开心！她把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来， 小手帕在风的怀抱里荡秋千，微风说：“嗨！小手帕，你 可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人是一个爱清
仔细看图，看看图上是什么时间，在什 么地方，谁在干什么？
1 、时间
2、人物
3、地点 4 、事情
一 小 见 把 土 油 小 笑
条 明 他 树 、 油 明 了
雨 美 正 先 苗 浇 的 望 。
后 丽 在 用 放 水 小 着
， 的 草 铁 到 ， 树 绿
户 彩 地 锹 坑 不 苗 油
外 虹 上 挖 里 一 就 油
， 。 ？ ！
空两格
，
！
。
看图，请写明 什么时间？有谁? 在什么地方? 他们在干什么？
星期六的早 上， 阳光
明媚。冬冬和兰 兰来 到公 园的大树下做操 。你 看， 他们做得多认真 啊！
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺 连贯。 6、注意写字姿势要正确。
料，吃着水果，一边欣赏远处迷人的美景。我们小朋友 则在草地上快乐地玩着游戏。 这一天，我们大家都玩得十分开心！
钓 鱼
星期天，风和日丽，太阳公公笑眯眯地爬上
了山坡，探出头来。知了在枝头大声地唱歌。小
明觉得这是一个钓鱼的好天气，就拿起鱼竿，带 看到小河里的鱼儿正在游来游去，小明想：河里
的鱼真多啊！我一定要钓到它们。他钩好鱼饵， 把鱼竿放到河里，静静地等待。不一会，鱼儿上 钩了，小明钓到了一条大鱼。你看，他笑得多开 心呀！
看图写话指导
常见的句式练习
• • • • • • • 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”： 谁 在哪儿 干什么 “四素句”： 什么时间 谁 在哪儿 干什么 “五素句”： 什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样 （或心情如何）
会 看 图 学 说 话
谁
在哪儿
干什么
同学们在操场上认真做早操。
会 看 图 学 说 话
我和妈妈到菜市场去买菜。
四素句
• 什么时间 •谁 • 在哪儿 • 干什么
语文课上 ， 小明（在教室里）读书。
时间 谁 什么地方 干什么
冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
谁 什么地方
干什么
我会写
（时间
谁
在哪里
干什么？）
标点符号儿歌
停一停，用 说完了，用 要问问题用 惊喜感叹用
什么时候
谁
在哪儿
干什么
看 洗 时 要 连 还 奶
见 衣 做 不 忙 边 ，
小 奶 服 家 停 跑 捶 您
兰放 奶正 。小 务很 地为 过去 边对 辛苦
晚 在 兰 辛 家 ， 奶 了
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