学习科学分类的方法
1750瑞典生物学家林奈设计了“双名法”给生物分类。 首先是属名，它标志着该生物与其他生物的共同特征和亲 缘关系。其次是种名，它描述了 该生物的个体特征。这种分类的 原理如同你的名字，“姓”代表 你和家族的关系，“名”是你自 己独有的。
瑞典生物学家林奈
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以东北虎为例：
这里有许多果实，试着给它们分类。
豌豆 西瓜
桃子 四季豆 黄瓜 草莓 葡萄
苹果 山楂
樱桃
梨
芒果
猕猴桃
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把你的分类结果写在活动记录上。
分类标准
果实名称
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分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。 和排序一样，它也是整理各种信息的常用手段。分类的方 法有多种。
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按二分法分类。把事物一分为二，再一分为二，继续一 分为二……直到不能再分，这种方法叫做多极二分法。
看图，找出分类依据。
鱼
马
猫
鸟
乌龟
人
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_____卵__生__的______
_____胎__生__的______
__飞__行__的___
_游__动__的____
_四__条__腿__的__
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分类
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认识什么是分类 学习科学分类的方法
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商店为什么要有这种标志？
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2.下面这些海洋生物都不是它 3.指出下面哪些是它们的家族成员。 们的家族成员。
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4.描述这类海洋生物与众不同的特征。 我认为这类“奇怪的海洋生物”的特征是： _各__种__形__状__，__有__六__只__脚__，__且__脚__的__方__向__一__致__。_
画一个这样的海洋生物：
它们都是动物。
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它们都有脊椎
它们都哺乳
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它们都食肉
它们都有猫的形态
它们都是老虎
东北虎是虎的一种
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填空题
1.分类就是把具有（相同 ）或（ 相似 ）特征的事物组合在一 起。它也是（ 整理各种科学资料 ）的常用方法。 2.指纹可以分为（ 弓形、箕形、斗形 ）三种。 3.人们常用（ 找相同点 ）法和（多极两分）法对事物进行分类。 4. 1750年，瑞典生物学家（林奈 ）设计了（双名法）给生物分 类。属名标志着与其他生物的（共同特征）和（亲缘关系），种 名描述了该生物的（ 个体特征 ）。
_两__条__腿__的__
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水中或陆地 __上__生__活___
水__中__生__活___
__家__养__的___
__野__生__的___
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用你学到的二分法，给下列邮票分类。
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科学家是怎样给生物分类的 古希腊学者亚里士多德在公元前4世纪，根据动物的外 形和行为将动物分成了3类：天上飞的，水里游的，陆上走 的、爬的或跑的。比如，他把鲨鱼、鲸和剑鱼归为一类， 可是人们发现这不合理。
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用不同的方法给物体分类。 按相同点分类：把具有相同特征的归为一类。Leabharlann 弓形箕形斗形
把大拇指擦洗干净，稳稳地、实实地 按压在印泥板上，再稳稳地、实实地按压 在记录纸上，观察指纹的特征。先给小组 同学的指纹分类，再在全班进行交流。
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你能找出这类海洋生物的特征吗？
1.有一类奇怪的海洋生物（实际并不存在），下面这些都是它们的家族成员。