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2.“现代的散文之最大特征，是每一个 作家的 每一篇 散文里 所表现 的个性 ，比从 前的任 何散文 都来得 强”。他 这里所 说的“ 个性”， 还有林 语堂此 前所说 的“性 灵”，指 的也都 是这种“ 自我” 。
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3.调查人群中，九成以上的学生为自 己是一 名中国 人而自 豪，九 成以上 的学生 对国家 的未来 充满信 心，这 表明学 生普遍 具有积 极的人 生观。
流感的特点
传播途径与性质
主要通过飞沫传播，经咳嗽、喷嚏等方式散播 传染性强，传播面广，常常呈地方性流行，是 人类面临的主要公共健康问题之一。
流感的特点
流感和普通感冒一样吗
很多人分不清流感和普通感冒，常 常会混淆，其实，流感和普通感冒 截然不同。
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流感的特点
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8. 人类的发散性思考方式决定，进入 大脑的 每一种 资料都 可以成 为一个 思考中 心，并 由此向 外发散 出无数 的关节 点。
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4.家长对孩子的关注度不够，没有真 正意义 上与孩 子沟通 ；义务 教育阶 段的教 育质量 仍需要 进一步 提高； 增强学 生体质 是一件 长期需 要落实 的事情 ；
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5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半 ，稀疏 的残荷 漂浮在 荷塘上 ，令我 心生几 许凄凉 。走过 莲桥， 拐过小 弯，我 走进了 近春园 遗址深 处，置 身高高 的白杨 树下， 眼前一 片开阔 地平展 展的， 月光轻 洒，充 满空灵 ，草坪 黑青黑 青，上 面有不 少落叶 。
流感的治疗与预防
接种流感疫苗可减 少婴幼儿
流感样疾病发病率， 减少不必要的用药
பைடு நூலகம்
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流感的特点
有关流感疫苗接种的时间
由于接种流感疫苗2周后， 可产生具有保护力的抗体， 因此中国疾病预防控制中 心建议：
我国大多数地区均应在每 年10 月前开始疫苗接种 活动，疫苗接种服务可贯 穿整个流感高发季节。
性呼吸道传染病
嗽、喷嚏方式散播
畏寒、头痛、乏力等.
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流感的特点
缺少有效的治疗方法
缺乏终身免疫力
由流感病毒引发的急性呼 吸道传染病
全世界每年有5-15% 的人群患流感
儿童、老年人和慢性病患者 最易受到侵袭
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校园流感的治疗和预防
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流感的特点
治疗流感，尚未出现特效药
到现在为止，治疗流感还没有什么特效药。对于未发生 并发症的流感患者来说，多喝水、多休息，像对付普通 感冒那样度过急性期就可以了。
流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病
传播
流感主要通过 飞沫传染，经 咳嗽、喷嚏方 式散播.
症状
发病较突然， 高热、畏寒、 头痛、乏力等.
并发症
流感常见的并 发症有肺炎、 脑炎、急性坏 死性脑病等.
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流感的特点
流感是由流感病毒引起的急 流感主要通过飞沫传染，经咳 流感发病较突然，表现为高热、
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流感的特点
预防措施
01
保持良好的个 人及环境卫生
02
勤洗手，使用肥 皂或洗手液并用
流动水洗手
03
打喷嚏或咳嗽 时应用纸巾掩
住口鼻
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流感的特点
呕吐腹泻，可能也是流感
因此，胃肠道流感的临床多表现为胃肠道不适，如恶 心、呕吐、腹痛、腹泻等，易被误诊为急性胃肠炎或 食物中毒。在平时生活中，我们不要一看到腹泻就认 为是肠道感染，随便滥用抗生素，建议到医院进行大 便检验查清病因。
多喝水
多休息
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流感的特点
流感的治疗与预防
目前流感尚无特效治疗药物
接种流感疫苗是预防流感及其并发症 的最有效方法之一
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流感的特点
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流感的症状
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流感的特点
呕吐腹泻，可能也是流感
流感的种类有很多，其中胃肠道流感就是一 种，如果没有并发症，胃肠道流感患者在发 病后3至4天会渐渐恢复。 老人、小孩与一些有慢性胃肠道疾病的患者 因胃肠功能较弱，流感病毒会乘虚而入， “钻”进消化道引起消化道黏膜反应。
流感的特点
预防措施
04
均衡饮食、适量运 动、充足休息，避
免过度疲劳
05
每天开窗通风数 次，保持室内空
气新鲜
06
流感高发期，不 要到人多、空气
污浊的场所
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1.散文的写作从此变得面貌一新：不 仅由“白 话”替代 了“文 言”，在 “文字 媒体”的 使用上 完成了 一次全 新的转 换；而 且，由“ 代圣贤 立言” 变为“表 现自己” ，从内 容记写 上实现 了和世 界文学 的同步 对接； 同时， “文章” 上升为 “文学” ，则又 极大地 提升了 散文的“ 审美品 位”。
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6.你靠的完全是自觉、意志、风范。 你虽没 有什么 轰轰烈 烈的壮 举，却 在贫病 交加之 际宁可 饿死也 不领美 援面粉 ，成了 承载一 个民族 的气节 、尊严 和大义 的人。 也许有 人不屑 ，也确 实有人 不屑， 但这反 而衬托 出你的 崇高， 因为那 些不屑 者不是 同类
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7.培养健康自信的文化精神,不仅是推 进美育 的一种 有效手 段,也是 美育最 终的目 标之我 们应将 美育当 作传承 文化、 培养国 民精神 的传世 工程,接 续中华 文脉, 延续百 年美育 思潮,将 美育推 向社会 每个角 落,让美 育产生 润化人 心的力 量,守护 每个人 的精神 健康, 提升整 个社会 的文化 素养。
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流感的危害
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流感的特点
咳嗽喷嚏中，病毒数十万
国外有研究发现：一声咳嗽可散播约10万个病 毒，一个喷嚏约含有100万个病毒；一个喷嚏 可使飞沫以167公里的时速运行，在一秒钟内 喷射到六米以外的地方，飞沫落在物体表面， 人们若无意中触摸到再用手抠鼻子、揉眼睛， 就有可能感染流感。
校园冬季流行性感冒 预防知识
预防流感小知识
CONTENTS
1.流感的特点 2.流感的危害 3.流感的症状 4.流感的治疗和预防
流感的特点
流感的特点
有调查发现
90% 的 人 知 道 或 听 说 过 流 感 ， 但对其传染性和并发症并不了 解，甚至对其认识存在诸多误 区 。 而 10% 的 人 以 为 流 感 同 感 冒没有区别。其实，流感区别 于普通感冒，其危害性远大于 普通感冒。