11、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。 12、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。 13、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。 14、快活地飞上蓝天。 15、没有停的药物试验又继续进行。 16、从今天起，我一定改掉不良的坏习惯。 17、因为明天下雨，所以我们还去春游。 18、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。 19、考试结束了，他首先第一个走出教室。 20、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。 21、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。 22、他完成了一次又一次的艰巨任务。
缩写下列句子： 1、小女孩手里捏着一把火柴梗死去了。 2、他把那颗拔掉弹头的子弹放进手枪的枪膛。 3、视死如归的革命英雄不轻易地向凶残的国民党反动 派低头。 4、报春的大雁成行成队地飞过江南的山川和田野。 5、我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。 6、两只黄莺在树枝上欢快地歌唱。 7、微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。 8、清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来。 9、崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。 10、数不清的星星在漆黑的夜空神秘地眨着眼睛。 11、乌塔指指脖子上一条做工精巧的细细的金项链。 12、一弯新月像镰刀似的挂在天空。 13、海边的沙滩上有各式各样美丽的贝壳。
缩句: 1、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。 2、秋天到了纺织娘寄住在他们屋前的瓜。 3、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。 4、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。 5、在那茫茫的大海上 2、我们来到沙滩上。 3、同学们玩游戏。 4、叶子结成了帐篷。 5、我给父亲当帮手。 6、同学们玩游戏。
二、说说下面句子使用了什么修辞手法。
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈。有时舒展双臂，有 时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有 的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久， 却也亭亭玉立，别有一番神采。 3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动， 都在唱歌，都在演奏。 4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真 清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿 佛是一块无瑕的翡翠。 5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。 7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。 8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。
二、修改病句。（在原句在修改）
1、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号 2、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。 3、走进公园我听到了鸟儿的叫声和花香。 4、电灯是爱迪生发现的。 5、上课时，全神贯注地听老师讲课。 6、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。 7、语文是我们应该学好的几门基础学科。 8、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。 9、这是一个十分非常可爱的小女孩 。 10、我们都担心明天会不会下雨。
1、 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ （改为陈述句） 2、 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边 上的浪花吗？（改为陈述句） 3、 大至矿井、铁路小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴 安岭完全没有关系呢？（改为陈述句） 4、 雨下得很大。（改为比喻句） 5、 田里的青蛙叫。（改为拟人句） 6、 这么美的水真吸引人。（改为反问句） 7、 写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句） 8、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否 定句） 9、 问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否 定句） 10、 凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句） 11、这个足球场太小了。（改为夸张句） 12、 他的鞋真大。（改为夸张句） 13、 桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）
句型转换练习
12、爸爸说“我明天不去上班了。”（直接引语改间接引 语 ） 13、有哪位大力士可以把这么沉重的大铁牛捞起来呢？（反问 改陈述） 14、小嘎子要绊倒小胖墩儿，是那么容易的事？ （反问改 陈述） 15、 这是真理。（改为反问句） 16、 多得些知识决不是一件坏事。（改为肯定句） 17、 这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变） 18、 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句） 19、 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） 20、 又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈 述句） 21、 是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、 更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句） 22、 多读多练，作文会进步。（用关联词语把句子连起来）
23、 他的学习成绩很好。他很自私，算不上好学生。（用关 联词语把句子连起来） 24、 如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用 关联词表示肯定的陈述句） 25、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句） 26、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初 学的。”（改为不用引号的转述） 27、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变） 28、多得些知识不是坏事。（改为反问句） 29、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字 句） 30、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变） 31、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句） 32、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被” 字句） 33、 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之 谜。（改为反问句） 34、 这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）