3、联系实际，联系社会
液化石油气是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽 车，排除的尾气污染较小。目前北京市是世界上使用 液化石油气和压缩天然气公交车最多的城市。
学好物理的学习方法
课前预习 主动听课
独立做题
及时复习 系统总结 课外学习 解决疑难
通过今天的学习你有什么收获？
挂钩为什么会吸在墙上？
烧叮螺必须将尾部剪掉，否则吃的时候 无法吸出。
这些也都离不开物理
电冰箱
电灯 电脑
活动三：阅读“富兰克林对“天电”的探索” 思考：
1、阅读这则故事，你有 什么启示？
2、从富兰克林探索“天 电”的过程中，你能发 现科学家进行科学探究 的一般过程吗？
发现并提出问题 作出猜想和假设 制订计划与设计实验 进行实验和收集证据 分析和论证 得出结论 提出新的问题
怎样学习物理
勤于观察，勤于动手
勤于思考，重在理解
联系实际，联系社会
1、勤于观察，勤于动手
冰糕“冒”出 的“白气”向上 飘还是向下飘？ 为什么？
2、勤于思考，重在理解
牛顿猜想：拉住月亮使它 牛顿经过不懈的思考和 不逃离的力和拉住物体使 研究，终于发现了支配万物 的万有引力定律，才有了今 它落向地面的力，也许是 天的卫星 同一种力？
猜一猜：停止沸腾的水，浇上冷水 后会怎样？
活动一：观察有趣的物理现象
实验3：覆杯实验
猜一猜：将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手 按住，并倒置过来，放手后硬纸片会掉下来吗？
活动二：动手做一做
1.用放大镜看自己的指纹，再用放大 镜看窗外的物体。
思考：隔着放大镜看，物体总是放大的吗？
饮料是怎样进入口、课本、铁片、塑料板等物品，试 一试，隔着上述物品，磁铁对铁钉的吸引会变化吗？
插入材料 影响磁体 名称 对铁钉的 吸引 塑 料 板 课 本 玻 璃 板 铁 片
不影响磁体对 铁钉的吸引
活动二：动手做一做
器材：装水的杯子、课本
实验1：将书本紧靠盛水的杯子，透过盛水的杯子看书上 的字。你观察到什么现象？ 实验2：慢慢增大书本和玻璃杯的距离，你又观察到什么 现象？ 通过这两个实验，你有什么感受？
活动二：动手做一做
器材：装水的杯子、笔
实验1：将笔斜插入水中，从杯口上方 观察。你观察到什么现象？ 实验2：将笔竖直插入杯子的中央，从 侧面观察，你观察到什么现象？ 将笔竖直靠近杯子的左侧插入 水中，你又观察到什么现象？
要仔细观察，并善于观察
活动一：观察有趣的物理现象
实验2：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会 停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶 底浇冷水。
物 理
——事物的现象
——规律或道理
“物理”二字出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称， 即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。
物理是研究声、热、光、力、电等形形色色 物理现象及其规律的学科。
声
热
光
力
电
活动一：观察有趣的物理现象
实验：口吹乒乓球
猜一猜：从倒置的漏斗口向下方吹气，乒乓球 会掉下来吗？